如果说万小甲以前觉得这个世界与自己无关，那是因为还没有碰到尊严两个字。他一直在麻痹自己，尽量不去想在另一个时空活过的自己，九次叩首，万小甲一次比一次沉默，等到直起身，微红的眼眶也恢复了，他没有哭。
接下来再向李秀才行拜师礼，三叩首，万小甲也沉默的做了。
然后跪献束脩，听师傅训话。基本都是教育徒弟尊祖守规，勉励徒弟做人要清白，学艺要刻苦等。万小甲一边听着一边告诉自己，自己是21世纪的万小姐，但也是这个时代的万小甲，两个都是他，不论是男是女，他认为自己是谁自己就是谁。三人行必有我师，跪就跪，ho怕ho
磕完头、行完礼之后，学生们已经“衣冠不整”，所以老师会把提前准备好的几盆清水拿出来让学生洗手，手心手背来回洗，洗净之后拿毛巾擦干。这可不是一次普通的洗手，洗手的寓意在于净手净心，去杂存精，希望孩子们在日后的学习中专心致志、心无旁骛地读书学习。
在这几个瞬间，万小甲的心绪也稳定了很多。他瞅着这李秀才已经蓄起小山羊胡须，皮相不算难看，但也不算是好看，长衫在身，倒也是一古代读书人的样子。而夫子画像下供奉着一本三字经，万小甲看到书虽然很旧，但是被保护的很好。于是不显眼的排队让夫子给开笔。
开笔礼是这是开学礼中最后一道程序，包括朱砂开智、击鼓明智、描红开笔。“朱砂开智”就是先生手持蘸有朱砂的毛笔，在学生眉心处点上一个红痣。因为“痣”与“智”谐音，寓意着孩子从此开启智慧，目明心亮，日后的学习能一点就通。
万小甲得到的破蒙字是一个甲字，破蒙是先生用朱笔给学生写的第一个字，也就意味着从此脱离文盲，万小甲拿着这张纸，感觉还是蛮有仪式感的。
小孩子们日常在家都是树上河里的野习惯了，出门前即便被再三教导要听话乖巧，但是也很快就嘀嘀咕咕起来。过完年小甲五岁，万小甲瞅着这些孩子有的都十岁大了，岁的居多，万小甲是属于最小的。
万小甲不是真正的孩子，乱瞅的主要目标是放在夫子身上。这李秀才以前娶不到妻据说是因为读书导致家贫，后来定了门小户人家的亲，但是母亲去世，李秀才要守孝三年，为了不耽误姑娘婚事，就做主给退了，又恰逢乱世，不知不觉就拖着了。而现在考中科举，媒人也踏破门槛，不过还没听到有啥消息，大家都估计是想继续科考，再娶个条件更好的。
万小甲也懒得去操心别人的八卦，除了听一听基本信息，那些又吹捧才貌又或许暗含羡慕妒忌的闲话，他如果想编，话本能都写十几个版本，啥聊斋的，鬼神的，修仙的，侦探的，甚至来个科幻版本的，也不知道这些人吃不吃得消了。
万方圆把孩子送来以后也没时间在此地久留，看过学堂条件以后也很满意。父母的叮嘱总是千遍万遍，万小甲声声应是以后，万方圆才和万千山一起去街上卖一起带来的一些杂货。
万小豪来到这里就规规矩矩，但是万小甲看到万小豪小大人一样照顾他，一会问他饿不饿，一会问他怕不怕，一会又问他要不要尿尿，万小甲哭笑不得，就去伸手捏万小豪的脸，万小豪长的也很可爱，但是小大人的微皱的眉毛和强行板起来的严肃脸的反差，让万小甲更想捏他。真是个可爱的小正太，这才是真的正太啊。
学堂的书桌是不统一的，大家都围着几个大桌子坐着，有的桌子很大很高，年纪小的孩子坐着腿都不着地，这一个屋里是同时教好几个年级的孩子，而年龄也都各不一样，大大小小都有。李秀才是教完这一波，就布置作业，再教下一波，然后再教下一波。作业基本上就是练字和背诵，至于默写，不好意思，没有那么多纸给你练，大家面前用小石头垒个沙盘，就在里边练习。
在沙盘写字与纸面不同，李秀才先是带着孩子们学习如何握笔，每个孩子手中拿到的其实不是毛笔，而是小竹竿，等到大略的教导一遍以后，李秀才就带着大家读了一句人之初性本善，然后把人之初三个字写在沙盘上，让大家先学一个人字。然后就开始教导高年级的学生去了。
万小甲作为幼儿园级别的，他们现在没有桌子，大家一起围坐在地上的一个大沙盘，一天只需要学一句话就可以。万小甲想起了无数年前的a、o、e，那时候的自己是真正的孩子，现在要从人之初性本善开始学，万小甲感慨学习的进度慢的捉急，虽然第一天他不想捣乱，但是如果一天跑这么远的路，就为了一句人之初性本善，他可没感觉有必要。
这第一句人之初繁体简一个样，万小甲做做样子画了几笔就完事。李夫子正在抽查一名学生的背诵情况，抽到的学生要到先生面前背书。万小甲看这个学生背的磕磕巴巴冷汗直流，李秀才也面无怒色，于是万小甲就站起来对李秀才鞠了一躬说道，“夫子，学生已经会写了，请问学生可以学习下一句了吗”