第2章 《人间失格》 (1/2)
其实不会日语这个事，问题不是很大。
虽然我不会日语，但那些曾经去日本留学的文豪们会啊
我决定抱文豪们的大腿，为此我甚至可以不计较他们半夜三更为了一首新创作的诗、或者新起的文学点子而来回奔走吵醒我的事情。
天知道他们能为一个字或者一个词语的运用，足足折腾一整个晚上
就像某个窥视我的作者能为了一个异能查一下午的文学资料，却在写的时候用不上两句话
偏偏整栋楼只有我能听到他们的群体议论，白天想吐槽又不好意思找收留了我的校长，至于那些被我教的小萝卜头们就更别说了，他们恐怕会毫不掩饰自己的幸灾乐祸。
我能怎么办，当然是选择原谅他们了。
绝对不是因为我一个人单挑不过他们一群啊
咳，总之。
在煐姐通知我这个消息的一周后，我终于在校长先生那儿，看到了被千叮万嘱要小心对待、即将转学到我班上的受害人啊不是，是少年。
对，顶着太宰治这个名字的人，是个出乎意料长相干净清秀的少年要知道我班上的都是些十岁左右的小萝卜头，这人一看就超纲了吧怎么也有十五六岁了吧
亏我用了三个晚上来接受自己印象里的大文豪会是个正太。
等下如果是正太那不就更爽了吗
我露出遗憾的表情，但很快调整好心态，决定接受正太变美少年的事实。
名为太宰治的少年乖巧地站在校长先生身边，鸢色的眼睛没有同龄人的好奇，而是规规矩矩地不乱瞟。他的右眼和双手手臂都绑着雪白的绷带，衬得他的皮肤白得和常年不外出的校长先生有得一拼。
我不知道这些绷带是他受了伤还是纯粹的装饰，但一身黑白制服，以这副模样站在我眼前的少年，怎么看怎么像容易被欺负的那种体弱类型。
特别是在注意到我打量的目光时，这孩子还朝我无害地笑了笑。
乖巧，纤细，弱不经风。
和我类比文豪们各个二米八的大佬气场不一样，眼前这个深棕色微卷发的少年，怎么看怎么像个病弱系的小可怜啊
要不是没有文豪们的创作能力，我都能瞬间脑补出以他为主角的五万字悲情小说。
不要问我为什么是五万而不是十万。
“校长先生，”我假装自己刚刚没有发呆，将视线落到带着半框眼镜，这时候手里都不忘捧着名作的校长先生身上，“这位就是”
“太宰治。”校长先生推了推眼镜，铂金色的镜链划着弧线挂在他耳后，闪过微光。他一副并不是很在意太宰治的样子，看了眼身边过份乖巧的少年，“就是之前我和你说的，要去你班上的日方学生。”
不知道是不是因为听不懂我们的对话，少年只是眨了眨眼，没有说话。
“那个人间失格”我知道太宰治听得见，但还是下意识压低了声音，想向校长先生确认对方的异能。
少年似乎从相似的发音中听出了什么，原本清澈的目光一暗，但不等我发现便再度恢复正常。
校长先生点了点头，“有沈先生和林先生在，暂时不用担心。”
沈先生和林先生
我花了好几秒才想起来这两人是谁。
沈德鸿和林语堂。
后者可能没那么出名，但前者有个熟知的笔名叫茅盾也是看到我写字潦草后，主动提出要教我，却只有兴致来了才会想起给我魔鬼训练的毛笔老师1。
亏得沈先生，我才能写得一手连粉笔字都阻碍不了的好正楷呢。
“有这两位帮助的话，确实”
这两位平时不怎么喜欢和人打交道，但他们的异能结合起来，却是组成学院重要防线的底牌之一。
我放下了心，又有些走神地想到，太宰来得挺是时候。
几个月前，我班上有个学生的异能逐渐弱化失效，虽然对他来说是件不幸的事，但好在作为普通人，他的天赋也绝佳，便从异能科转去了普通科，留下了倒数第一排靠窗的“主人公”专属座位。
这下正好安排给太宰。
“那么，这孩子就交给你了。”
校长先生正式把少年交给了我，顺手把手里的书放回了一旁的书架，又从旁抽了一本新开的文学作品，就这么旁若无人地坐回桌前，开始阅读起来。
被留下的我和太宰治对视了一秒，最终是我主动牵起了他的手。
“我，乔疏桐。”我指着自己，用中文一字一句地念着，试图教他怎么念我的名字。
“乔、su、tong乔joe姐姐”
“不不不，是乔kyou的念法，不是英文joe这个读音要是连着念，会让我联想到某个画风清奇的动漫主角。”
前面还在用日文纠正他，后来我又
虽然我不会日语，但那些曾经去日本留学的文豪们会啊
我决定抱文豪们的大腿，为此我甚至可以不计较他们半夜三更为了一首新创作的诗、或者新起的文学点子而来回奔走吵醒我的事情。
天知道他们能为一个字或者一个词语的运用，足足折腾一整个晚上
就像某个窥视我的作者能为了一个异能查一下午的文学资料，却在写的时候用不上两句话
偏偏整栋楼只有我能听到他们的群体议论，白天想吐槽又不好意思找收留了我的校长，至于那些被我教的小萝卜头们就更别说了，他们恐怕会毫不掩饰自己的幸灾乐祸。
我能怎么办，当然是选择原谅他们了。
绝对不是因为我一个人单挑不过他们一群啊
咳，总之。
在煐姐通知我这个消息的一周后，我终于在校长先生那儿，看到了被千叮万嘱要小心对待、即将转学到我班上的受害人啊不是，是少年。
对，顶着太宰治这个名字的人，是个出乎意料长相干净清秀的少年要知道我班上的都是些十岁左右的小萝卜头，这人一看就超纲了吧怎么也有十五六岁了吧
亏我用了三个晚上来接受自己印象里的大文豪会是个正太。
等下如果是正太那不就更爽了吗
我露出遗憾的表情，但很快调整好心态，决定接受正太变美少年的事实。
名为太宰治的少年乖巧地站在校长先生身边，鸢色的眼睛没有同龄人的好奇，而是规规矩矩地不乱瞟。他的右眼和双手手臂都绑着雪白的绷带，衬得他的皮肤白得和常年不外出的校长先生有得一拼。
我不知道这些绷带是他受了伤还是纯粹的装饰，但一身黑白制服，以这副模样站在我眼前的少年，怎么看怎么像容易被欺负的那种体弱类型。
特别是在注意到我打量的目光时，这孩子还朝我无害地笑了笑。
乖巧，纤细，弱不经风。
和我类比文豪们各个二米八的大佬气场不一样，眼前这个深棕色微卷发的少年，怎么看怎么像个病弱系的小可怜啊
要不是没有文豪们的创作能力，我都能瞬间脑补出以他为主角的五万字悲情小说。
不要问我为什么是五万而不是十万。
“校长先生，”我假装自己刚刚没有发呆，将视线落到带着半框眼镜，这时候手里都不忘捧着名作的校长先生身上，“这位就是”
“太宰治。”校长先生推了推眼镜，铂金色的镜链划着弧线挂在他耳后，闪过微光。他一副并不是很在意太宰治的样子，看了眼身边过份乖巧的少年，“就是之前我和你说的，要去你班上的日方学生。”
不知道是不是因为听不懂我们的对话，少年只是眨了眨眼，没有说话。
“那个人间失格”我知道太宰治听得见，但还是下意识压低了声音，想向校长先生确认对方的异能。
少年似乎从相似的发音中听出了什么，原本清澈的目光一暗，但不等我发现便再度恢复正常。
校长先生点了点头，“有沈先生和林先生在，暂时不用担心。”
沈先生和林先生
我花了好几秒才想起来这两人是谁。
沈德鸿和林语堂。
后者可能没那么出名，但前者有个熟知的笔名叫茅盾也是看到我写字潦草后，主动提出要教我，却只有兴致来了才会想起给我魔鬼训练的毛笔老师1。
亏得沈先生，我才能写得一手连粉笔字都阻碍不了的好正楷呢。
“有这两位帮助的话，确实”
这两位平时不怎么喜欢和人打交道，但他们的异能结合起来，却是组成学院重要防线的底牌之一。
我放下了心，又有些走神地想到，太宰来得挺是时候。
几个月前，我班上有个学生的异能逐渐弱化失效，虽然对他来说是件不幸的事，但好在作为普通人，他的天赋也绝佳，便从异能科转去了普通科，留下了倒数第一排靠窗的“主人公”专属座位。
这下正好安排给太宰。
“那么，这孩子就交给你了。”
校长先生正式把少年交给了我，顺手把手里的书放回了一旁的书架，又从旁抽了一本新开的文学作品，就这么旁若无人地坐回桌前，开始阅读起来。
被留下的我和太宰治对视了一秒，最终是我主动牵起了他的手。
“我，乔疏桐。”我指着自己，用中文一字一句地念着，试图教他怎么念我的名字。
“乔、su、tong乔joe姐姐”
“不不不，是乔kyou的念法，不是英文joe这个读音要是连着念，会让我联想到某个画风清奇的动漫主角。”
前面还在用日文纠正他，后来我又
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