人生总会经历那么一两个,你预想不到的事情。

    就比如,直到现在,我依旧对自己经历的一切感到不可思议。

    “大家把书翻到第六单元,第十八课。”

    我摊开放在面前的语文书,一边让讲台下方的小萝卜头们翻开语文课本,一边在黑板上写上今天要教的课题。

    写完了标题,我转过身,伸手拿起了讲台上的语文课本,扫了眼内容便开始了朗读。

    “满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不出”

    今天要学的课文是雷雨。

    十分应景的是,窗外的天气也是阴云密布,明明清晨还是个太阳高照的好天气,不过一节课的时间就变成了现在这个样子,让人不免感慨一声天气无常。

    是的,我,一个曾经大学都没上的小年轻,现在也是一名在教老师了虽然我学的专业根本不是教育相关,甚至压根不是文科。

    我的上任可以说是稀里糊涂的,在我来到这个世界的第二年,我收到了这座学校的就职邀请,且没有什么过多的测试,就成功任职了教师。

    至于教的内容如各位所见,是语文。

    准确说,是文学作品鉴赏。

    嗯你问我什么叫“来到这个世界”

    那当然指的是,我是个毫不起眼的穿越者这个身份了。

    “哦快到下课的时间了呢。”

    挂在黑板上方的时钟滴答作响,在点完一个学生回答问题后,我回头在黑板上写下了小萝卜头们应该记下的笔记,理所当然地也看到了时钟上快指到十二点的时针。

    还有五分钟响下课铃。

    因为我的话,小萝卜头们停下了记笔记的手,用在我眼里充满希翼的目光看着我,仿佛正无声地向我传递着什么消息。

    我忍住笑意咳嗽一声,捏着粉笔在课本的某处点了点,压住了充满幸灾乐祸的语调,假装一本正经地说道,“这样吧,这篇课文也不短,那我们就”

    小萝卜头们的目光顿时一亮,似乎看到了什么美好的未来。

    “那我们就分三天背完吧。”

    美好的未来消失了,小萝卜头们露出“还是逃不过”的失望表情,一个个抱着书无语凝咽。

    “毕竟我也不是什么恶魔呀。”我无视他们控诉的表情,放下书就使用了自己的异能,“三天以内找我朗读并背诵全文,不然你们就别想再用异能玩那些课外游戏了。”

    台下果然一片哀号,隔壁的班级早就见怪不怪我班上时不时传来的哀怨声,甚至每天祈祷不要是我去教他们班。

    在这片哀怨声中,我抱着课本深藏功与名地离开了教室,准备去食堂吃免费的工作餐。

    这个世界拥有异能。

    作为穿越者的我,虽然没有天选之人这么牛的身份,但姑且拥有异能这种少部分人才觉醒的力量。

    其名为「叙述之人」,简单来说,是让人背诵我指定内容的异能。

    注,我指定的内容必须是我读过,或者知道出处的名作不限世界。

    异能是不会给人带来快乐的,就像给小萝卜头们上了这么个debuff。

    当然了,这异能有一个被动效果。

    那就是在我规定的时间内没有背完,被施放异能的人会不自觉地想通读我指定的内容,直到流畅背出,最后下意识找我背诵。

    不过这个被动无伤大雅,无伤大雅嘛

    走出教学楼的时候,我抬头看了眼只徘徊在教学楼上方的阴云,有些困扰地挠了挠发鬓,并往四处看了看,确认了暂时没有人注意到这里。

    “那个,万先生”

    我试探着喊了一声,果不其然看到了藏在树后的“人”。

    “诶,是小乔啊。”

    我才听到他的回应,他就推了推脸上带着的眼镜,慢悠悠地从树后往我这里走来。

    明明都初夏了,对方却带着黑褐色的毡帽,脖子上还挂着灰低红纹的围巾。他像是不觉得热一样,穿着白底的衬衫,外面套了一件棕红色的毛质薄外套,整个人裹得像入了秋。

    这“人”姓万,全名万家宝。

    这么说或许还有人不知道他是谁,但若说起他的别称,就会有不少人恍然大悟。

    他别称“曹禺”,也就是刚刚我教小萝卜头们的那篇雷雨的作者。

    “您这是”我大致猜到他在这里的原因,但还是开口问他。

    “这不是听苏先生提到,今儿是你给孩子们教课吗。”

    苏先生,指的是那位有名的诗人苏轼。

    我的名字乔疏桐中的“疏桐”两字,就是取自他卜算子中的“缺月挂疏桐,漏断人初静1”虽然我爸妈告诉我,他们取这个名字的时候只是觉得念起来高大上,而完全没有考虑句中的意思。

    过于真实了。

    曹禺先生原本的性子苦闷而内向,但或许是和其他文人们待久了,物种又有了点儿些微的改变,这性子开始有所好转。

    至少,他和我交流的时候,是看不出原来沉闷的样子了。

    “所以您是想来看看,那些小萝咳,那些孩子们怎么背您的作品的”

    “前些日子刚醒,有幸遇见太白先生。因为太白先生说你教课很特别,而且嗯,看他们背自己写的东西,还真的挺有趣的。”

    曹禺将手握成拳,在嘴边咳嗽了一声,试图掩盖自己被其他文人“带歪”的个性。不过在我认识的这么多“人”中,曹禺先生已经是比较正常的了。

    “虽然我当初写这些不是为了给后人背诵的,不过孩子们嘛,多记点儿作品也是好事。”

    “孩子们就不这么想了。”我想到还在教室里的孩子们,露出身在局外的微笑,“不过这些孩子还都太浮躁,每天就知道用能力欺负普通科里不会异能的孩子。校长这么信赖我,将他们交给我管我自然会好好教导他们。”

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