第90章 恢复训练与来信 (2/2)
然笑纳了这些笔记，虽然错过了半个学期，但是他和叶子仪仍然要参加期末考试，只不过在多方协商以后，他们的期末考试将会在试炼和适应性训练结束以后，赶在新学期开学以前进行。
也幸好霍格沃兹的教师们基本都住在这栋历史悠久的魔法古堡里，不多的几位住在外面的教师例如斯内普教授，也都在霍格沃兹附近住。否则这次“补考”还真是不容易。
“我还没考试，德拉科他们就连成绩都出来了哎”叹了口气，苗淼把信放进了书桌的抽屉里，拿出了过年前教官发的书本开始继续研读了起来现在这些书才是更迫在眉睫要学会的知识。
荒野求生指导手册、荒野求生秘技、新手户外、野外求生指南、常见野外植物图鉴、华夏蛇类分部图鉴只看教官发下来的书籍名字苗淼也猜到他们的试炼大概是什么了。
虽然道理上来说，野外求生是门实践课，但事实上还是有很多的文字以及图片知识要学习，尤其是各种工具的使用，还有各种动植物图鉴，不仅有普通动物的，还有很多魔法动物的苗淼并不打算一边喊着“这是动手类课程”一边等着事到临头拿命去“实践”。
能在温暖的火炉边和舒服的躺椅上解决的问题，就不要放到关系自己小命的时候再去“尝试”，这就是苗淼的学习逻辑。
说起来，在霍格沃兹一年多的学习中，虽然身手方面略略有些放松了，但苗淼确实学到了很多东西，不仅仅是魔法，更多的是主动学习的能力以及技巧。
对比西方和华夏的学习，苗淼不得不承认，华夏那种老师家长围着孩子打转，拼命灌输知识并且频繁考试的教学方式也许更公平，给了所有孩子一样强度的学习和展示自己的机会，但真的很容易培养出离开老师就失去学习能力的废物和憎恨整套制度的白眼狼。
相比之下，西方教育则是覆盖在温情面纱下极为残酷的精英教育，能够通过这种教育的，往往都是些厉害的家伙这这些人当中，天然具有“背景”优势的人，占了绝大多数。
没有那么频繁的考试，老师们只在课堂上教学，下课转身就走。周边的环境和舆论显得学得最好的孩子和学得最差的孩子看起来并没有本质的不同，甚至于差生还能抱团倒过来欺负学习较好的学生
太多的孩子在这个过程中舒服地沉溺下来，在学校里“享受人生”交朋友，玩爱好，谈恋爱过得自由自在，享受着世界的美好。
但是社会本身却仍然按照自己的法则运转，学校里的“人生赢家”们在社会法则当中很快发现自己毫无价值，被迅速地抛弃掉。而那些虽然没有背景，但致力于残酷压榨自己的“学霸”以及看起来轻松愉快但是背景雄厚的“二代”们则轻而易举地脱颖而出，走向自己的人生道路。
这是一种温文尔雅的残酷淘汰，不见血腥，但绝大部分没有“先天”优势的人，却在这种温情脉脉的教育中自然而然地回归到了社会底层。
他们也只会埋怨自己当初不够努力，并不会去细想为什么自己不够努力的原因。
霍格沃兹毕业的学生，大部分都成了“普通巫师”，他们会去做小贩，公共汽车售票员，厨师或者类似的工作，并且不会对自己不能成为魔法部职员，银行解咒员或者傲罗有什么怀疑我的成绩太差了，达不到，这不是很正常吗
是很正常，但是如果对比一下纯血们和麻种巫师的情况，你就会轻而易举的发现，巫师们用这种方法温柔地划分出了不同的阶层在几乎所有人都没法注意到的情况下。
只有特别卓越的人能够摸到那层玻璃天花板，但他们的数量太少了在纯血们偶尔也不介意加入一些“新鲜血液”的前提下，能够摸到天花板并且对此有意见的人更是少之又少。整个巫师界因此始终处于一种相对的稳定当中。
运气不错的是，苗淼在霍格沃兹认识的同学和朋友，恰好都是在这层天花板以上的人包括赫敏，她虽然是个麻种巫师，但在麻瓜的世界里，她仍然属于“既得利益”这个分类。
这些人应对知识和学习的习惯极大地影响了苗淼和叶子仪，也多多少少影响到了哈利，让他们注意到不是成绩越差才会需要努力学习的事实恰恰相反，越优越的家庭和越好的成绩，意味着你有更大的努力空间以及拼命学习的必要。
像现在，苗淼完全可以静下心来，不受外面鞭炮打扰地花上一整天的时间慢慢将发下来的书籍整理出大纲和阅读计划，并且按照计划逐个阅读这些书籍，同时完成笔记和关键点的记录这种有效的阅读方式，能够让苗淼在看完这些书以后，至少记得50的内容。
也幸好霍格沃兹的教师们基本都住在这栋历史悠久的魔法古堡里，不多的几位住在外面的教师例如斯内普教授，也都在霍格沃兹附近住。否则这次“补考”还真是不容易。
“我还没考试，德拉科他们就连成绩都出来了哎”叹了口气，苗淼把信放进了书桌的抽屉里，拿出了过年前教官发的书本开始继续研读了起来现在这些书才是更迫在眉睫要学会的知识。
荒野求生指导手册、荒野求生秘技、新手户外、野外求生指南、常见野外植物图鉴、华夏蛇类分部图鉴只看教官发下来的书籍名字苗淼也猜到他们的试炼大概是什么了。
虽然道理上来说，野外求生是门实践课，但事实上还是有很多的文字以及图片知识要学习，尤其是各种工具的使用，还有各种动植物图鉴，不仅有普通动物的，还有很多魔法动物的苗淼并不打算一边喊着“这是动手类课程”一边等着事到临头拿命去“实践”。
能在温暖的火炉边和舒服的躺椅上解决的问题，就不要放到关系自己小命的时候再去“尝试”，这就是苗淼的学习逻辑。
说起来，在霍格沃兹一年多的学习中，虽然身手方面略略有些放松了，但苗淼确实学到了很多东西，不仅仅是魔法，更多的是主动学习的能力以及技巧。
对比西方和华夏的学习，苗淼不得不承认，华夏那种老师家长围着孩子打转，拼命灌输知识并且频繁考试的教学方式也许更公平，给了所有孩子一样强度的学习和展示自己的机会，但真的很容易培养出离开老师就失去学习能力的废物和憎恨整套制度的白眼狼。
相比之下，西方教育则是覆盖在温情面纱下极为残酷的精英教育，能够通过这种教育的，往往都是些厉害的家伙这这些人当中，天然具有“背景”优势的人，占了绝大多数。
没有那么频繁的考试，老师们只在课堂上教学，下课转身就走。周边的环境和舆论显得学得最好的孩子和学得最差的孩子看起来并没有本质的不同，甚至于差生还能抱团倒过来欺负学习较好的学生
太多的孩子在这个过程中舒服地沉溺下来，在学校里“享受人生”交朋友，玩爱好，谈恋爱过得自由自在，享受着世界的美好。
但是社会本身却仍然按照自己的法则运转，学校里的“人生赢家”们在社会法则当中很快发现自己毫无价值，被迅速地抛弃掉。而那些虽然没有背景，但致力于残酷压榨自己的“学霸”以及看起来轻松愉快但是背景雄厚的“二代”们则轻而易举地脱颖而出，走向自己的人生道路。
这是一种温文尔雅的残酷淘汰，不见血腥，但绝大部分没有“先天”优势的人，却在这种温情脉脉的教育中自然而然地回归到了社会底层。
他们也只会埋怨自己当初不够努力，并不会去细想为什么自己不够努力的原因。
霍格沃兹毕业的学生，大部分都成了“普通巫师”，他们会去做小贩，公共汽车售票员，厨师或者类似的工作，并且不会对自己不能成为魔法部职员，银行解咒员或者傲罗有什么怀疑我的成绩太差了，达不到，这不是很正常吗
是很正常，但是如果对比一下纯血们和麻种巫师的情况，你就会轻而易举的发现，巫师们用这种方法温柔地划分出了不同的阶层在几乎所有人都没法注意到的情况下。
只有特别卓越的人能够摸到那层玻璃天花板，但他们的数量太少了在纯血们偶尔也不介意加入一些“新鲜血液”的前提下，能够摸到天花板并且对此有意见的人更是少之又少。整个巫师界因此始终处于一种相对的稳定当中。
运气不错的是，苗淼在霍格沃兹认识的同学和朋友，恰好都是在这层天花板以上的人包括赫敏，她虽然是个麻种巫师，但在麻瓜的世界里，她仍然属于“既得利益”这个分类。
这些人应对知识和学习的习惯极大地影响了苗淼和叶子仪，也多多少少影响到了哈利，让他们注意到不是成绩越差才会需要努力学习的事实恰恰相反，越优越的家庭和越好的成绩，意味着你有更大的努力空间以及拼命学习的必要。
像现在，苗淼完全可以静下心来，不受外面鞭炮打扰地花上一整天的时间慢慢将发下来的书籍整理出大纲和阅读计划，并且按照计划逐个阅读这些书籍，同时完成笔记和关键点的记录这种有效的阅读方式，能够让苗淼在看完这些书以后，至少记得50的内容。