她失去了走出教室的时机,只得坐了下来。

    补习班里女孩子多,教室里的氛围发生了微妙的变化。

    旁边的女生从书包里抽出一本小说,指着封面凑过来又同她嘀咕“哎你说,学霸怎么可以长得跟胸无点墨的狂拽小言男主一样的”

    她看了一眼“狂拽”风格的小言封面,又看向台上的人,他站在那里,白衣黑裤,和黑板的边缘形成两条平行线。

    不看脸的话,完全不是同桌形容的风格。

    他更像一副清淡水墨画里的一个书生侧影。

    当然,是那种金榜题名意气风发的书生。

    可是他的眼神淡淡的,像是从很远的地方看过来,有着同那个年纪的男生相去甚远的沉稳。

    彼时的他构建了她对风华正茂的学霸的所有印象,清冷,博学,说话精简,甚少有波澜。

    他没有作自我介绍,前排的同学问他的名字,他说“不重要”。

    自然有同学问他学习方法。

    他说“因人而异。在学习中自然调整和形成,不用本末倒置。”

    被小声起哄,典型的学霸的站着说话不腰疼。

    但他又是真诚的,没有因为他们的调侃而失笑。似乎还思索了一瞬该怎么适应他们的问答习惯。

    “那学长,应该达到怎样的状态,可以自信地上考场了”

    他的调整体现在说话的字数增加了许多

    “纯记忆的知识,闭上眼知道在书本某一页的哪块区域;可移植的知识,看到题知道考的是什么知识点。了解自己的知识短板,知道在具体的题目上,适时放弃比坚持纠结更重要。”

    台下哀鸿遍野“学长你真的是来开导我们的吗我更焦虑了。”

    台上的人终于笑了“你们李老师跟我说的内容之一是帮你们对中考增加实感。”

    同学们闹回去,“李老师明明说有个学长来聊人生聊理想”

    他看一遍教室里的小孩儿们,思索片刻说“人生和理想,我没有资历和大家讲这个。你们毕业前,你们的班主任或者某个任课老师,会在某个晨间、午后跟你们说一些课堂之外的、更宏观的东西,到时候大家放下笔,听一听。”

    一个比他们大了几岁的、冷静理智的学霸让他们好好听老师的话,居然迎来一片乖巧的点头。

    话题又延伸到具体科目的问答,他极有耐心,在黑板上画出来思维导图,修长的手指点过去,作简单的讲解。

    他的字隽永洒脱,比本人更讨喜。

    同学们纷纷开始收了调侃,埋头记笔记。

    最后还是李老师进来提醒他们太晚了,让他们散场。

    她的同桌跟后桌使个眼色,后桌合上笔记本,一个箭步跑上台去了。

    她收起书包,终于可以走了。可是后桌又一个箭步下来了,和同桌堵在过道口吐槽“好不容易挤进去了,帅学长不给qq号。”

    等到两个人终于拉着她一块儿议论完,辅导教室外边的长廊上已经没几个人了。

    她低头踩在靠墙根的干枯的落叶上,忽然撞上一个人。

    “呦,这么着急就投怀送抱了”来人校服拉链敞开着,校服的一侧掉下来,软塌塌地挂在肩上。

    她后退两步,往后看去,却见两个人也是一样的校服穿法,不远不近地抱臂站着,眼神暧昧不清。

    昏暗的灯光下,久未露面的李乾亮抓住她的肩膀褪下书包,两手掂了掂,勾唇笑着“妹妹,背这么重的书包,不怕崴着你的小细胳膊”

    “让开。”她试图把书包拿回来,被他一只手抓着背带动弹不得。

    “我说,上回的事,你是不是该给哥哥道个歉”

    她不说话,手上暗暗加了力气。

    李乾亮似是极有耐心,慢悠悠开口“哥哥呢,也不为难你,上回伤到哥哥哪儿了,你给哥哥揉一揉,这茬就翻篇儿了。”

    “揉足一刻钟。”

    “一刻钟哪儿够呀,咱亮哥怎么着也得半个钟头。”

    后面站着的两个人发出夸张的呼吸声,嘿嘿地笑着。

    她抓着书包,眼一闭,全身力气往上提。

    她不害怕甚至隐隐期待可能到来的结果,疲倦无处安放,那就打碎它。

    “在做什么”不轻不重的脚步踩着落叶而来,不轻不重的声音。

    在场的四人都是一怔,书包在争夺间掉落在地上。

    李乾亮打量他的身高,道“没你的事。”

    他戴着黑色棒球帽,手上抱着一个文件箱,对三个人的逼近视若无睹,走到争执的两人中间,放下箱子。

    他微微侧身挡住李乾亮的视线

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