第5章 第五章 (2/2)
哪个学生，毕竟这是没有必要的事情。
然而，今天她才发现她错了。这位郁老师不仅是针对，而是到了一种无理取闹的程度。她将椅子滑向一边，看了眼对方手中卷子上的名字，是苏青的试卷。
“我是根据往年的答题思路来评分的，老实说苏青能够考这么高我也很惊讶，不过这也并非不可能的事情。能够进入一班的都不是什么糟糕的学生，也许他们是凭借着面试进来的，可是苏青一直都很努力，就是没有出成效。”
看着卷子上近乎满分的分数，陈老师只觉得欣慰和骄傲。
郁老师却完全不相信的样子，用手指点着苏青的名字，脸上的表情很冷“这个学生的成绩一直很差，突然间这么好肯定是抄袭，这种行为是不被允许的。”
“抄袭”
有个老师看不过去这位老师的样子，走了过来，扶正了眼镜“哪个学生抄袭可以近乎满分让我看看，以后也可以作为反例。”
陈雪笑了笑，将卷子给推了过去。
她太过了解眼前这位数学组组长了，会说这话摆明了就是要帮这个学生说话，而并不是真的为了全校点名批判。
将卷子从头到尾审阅了一遍，这位头发花白的组长叹息道“陈老师，这就是你的不对了，怎么可以给98分”
陈雪一副悉心听教的模样，若有所思道“那么照您的意思，我应该给苏青几分才合适”
“这可是往年的难题集合，为了敲打敲打这些学生，我还特意准备了一些初一的题目进去，也不知道她怎么抄袭的，居然可以抄到这么高分数。”
不同于这位老师还在沉思的模样，郁老师的脸色已经有点难看了。
“这样吧，抄袭都这么高的话，也就不用在意她的卷面清洁分了，直接给满分好了。”
郁老师“林老师，您等等”
林组长完全没有搭理郁老师，对陈雪说道“这种学生就该给满分，之后要点名说出她抄袭满分，这样郁老师也就没有话说了。”
郁老师算是明白了，这两个人和唱戏一样，完全没有要判抄袭的意思，干脆气的离开了办公室，再也不管那张破卷子了。
“林老师，郁老师已经走了。”
林老师摘下眼镜擦了擦，重新戴上。
“我知道啊，不用管她。也不知道人家小姑娘怎么得罪她了，老是这个样子。下午的时候，我还听她在念叨要给她座位安排到最后面处理。”
陈雪一惊“她考得这么好，怎么可以这么做”
林老师微笑道“所以啊，看在她这么努力的份上，就不要在意那不忍目睹的书写了吧。”
陈雪想了想“那就给额外两分好了。”
看着明明满分，上面却尽是一些扭七扭八的字体，陈雪无奈的摇了摇头。苏青这个孩子，就像是丢掉了语文，拼命学习数学一样。
这么一想，也有点能够明白郁老师的不爽了。
第二天数学课上，当陈老师将卷子给发下去的时候，可想而知全班是怎样一个反应了。
然而，今天她才发现她错了。这位郁老师不仅是针对，而是到了一种无理取闹的程度。她将椅子滑向一边，看了眼对方手中卷子上的名字，是苏青的试卷。
“我是根据往年的答题思路来评分的，老实说苏青能够考这么高我也很惊讶，不过这也并非不可能的事情。能够进入一班的都不是什么糟糕的学生，也许他们是凭借着面试进来的，可是苏青一直都很努力，就是没有出成效。”
看着卷子上近乎满分的分数，陈老师只觉得欣慰和骄傲。
郁老师却完全不相信的样子，用手指点着苏青的名字，脸上的表情很冷“这个学生的成绩一直很差，突然间这么好肯定是抄袭，这种行为是不被允许的。”
“抄袭”
有个老师看不过去这位老师的样子，走了过来，扶正了眼镜“哪个学生抄袭可以近乎满分让我看看，以后也可以作为反例。”
陈雪笑了笑，将卷子给推了过去。
她太过了解眼前这位数学组组长了，会说这话摆明了就是要帮这个学生说话，而并不是真的为了全校点名批判。
将卷子从头到尾审阅了一遍，这位头发花白的组长叹息道“陈老师，这就是你的不对了，怎么可以给98分”
陈雪一副悉心听教的模样，若有所思道“那么照您的意思，我应该给苏青几分才合适”
“这可是往年的难题集合，为了敲打敲打这些学生，我还特意准备了一些初一的题目进去，也不知道她怎么抄袭的，居然可以抄到这么高分数。”
不同于这位老师还在沉思的模样，郁老师的脸色已经有点难看了。
“这样吧，抄袭都这么高的话，也就不用在意她的卷面清洁分了，直接给满分好了。”
郁老师“林老师，您等等”
林组长完全没有搭理郁老师，对陈雪说道“这种学生就该给满分，之后要点名说出她抄袭满分，这样郁老师也就没有话说了。”
郁老师算是明白了，这两个人和唱戏一样，完全没有要判抄袭的意思，干脆气的离开了办公室，再也不管那张破卷子了。
“林老师，郁老师已经走了。”
林老师摘下眼镜擦了擦，重新戴上。
“我知道啊，不用管她。也不知道人家小姑娘怎么得罪她了，老是这个样子。下午的时候，我还听她在念叨要给她座位安排到最后面处理。”
陈雪一惊“她考得这么好，怎么可以这么做”
林老师微笑道“所以啊，看在她这么努力的份上，就不要在意那不忍目睹的书写了吧。”
陈雪想了想“那就给额外两分好了。”
看着明明满分，上面却尽是一些扭七扭八的字体，陈雪无奈的摇了摇头。苏青这个孩子，就像是丢掉了语文，拼命学习数学一样。
这么一想，也有点能够明白郁老师的不爽了。
第二天数学课上，当陈老师将卷子给发下去的时候，可想而知全班是怎样一个反应了。