第14章 童言才是哲思的起源 (1/2)
在家中已经待了三个多月的日子里，每天除了和两个网友哥哥聊天外，就是被及其具有个人特色的教学日程给排满了。虽然很辛苦，但是之前从来没有和父母一起相处过这么长时间的恭弥像是察觉不到自己身体辛苦一样用尽全身的力气训练着自己。格斗技巧更是有着即便是外行人也能看出的显著提升，然而在风和羽张迅看来却不是什么好事。
不说还是孩子的年龄这样拼命地锻炼会对骨骼发育产生什么不好的影响，光是云雀谦信和月这两个“莽夫”只知道通过对打让身体直接记住正确的反应这种野兽般的教育方针就已经让年龄不大的云雀恭弥在对战中沾染了一身戾气。倘若只是单纯的武力增长，在内心的修养上却毫无长进的话在未来必定会失衡，沉迷于对自身的力量崇拜而肆意的伤害周围弱小的人的话是百弊而无一益的。
于是不知道从什么时候，云雀恭弥才发现他的文化课已经被风和羽张迅两位被母亲评价为“城府深到我门都没摸着”的人包办了。相比于学校里专注于数学课的基础培养，而国文课只是简单的认字和语言表达。家中的“特色课”则是完全相反。数学课的知识由两人在两周内一次性教到了国中的知识水平，接下来除了每日的做题复习便不再进行。反而是语文课的内容让人摸不着头脑，不仅包含了逻辑判断，文字使用和词句构成；每日的主题更是因为没有教案的约束而天马星空。基本上是两人想到了什么有趣的事情，便决定了主题。
“今天在中国是农历的中秋节，也就是八月十五。早上练拳之前我布置了你背诵李白的古朗月行，你背下来了么没背出来的话就去抄个十遍吧，舅舅小时候也是这么学的呢。”风身着秦代儒家的学服，挥了挥手中的竹板，似乎只等着外甥说上一句没背出来便可以发挥作用。
“当然背出来了。小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树作团圆。白兔捣药成，问言与谁餐蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安。此沦惑，去去不足观。忧来其如何，恻怆摧心肝。”深知舅舅恶劣本性的云雀恭弥已经学会了东方学子流传千年的押题能力，在最近一个月的突击考试中领悟了和武术中预判方法类似的重要功效。每天在练习结束后，看看报纸查找时政大事，或是询问hevetica在历史上的今天是不是什么重大的纪念日，或是翻找黄历，或是查看对方最近阅读过的杂志书籍，最近摸到了些许规律总是能猜中一些上课的主题。比如今天是中秋节，他便已经提前记诵了一些相关的著名古诗等待考察。
“真厉害呢，那你知道是什么意思么”羽张迅见到应对高压训练已经逐渐上手甚至在背出来后还能在背后偷笑的云雀恭弥刻意为难道。
“大概就是说自己年少的时候不知道圆月叫什么就叫做是白玉盘，向往着神话中的圆满场景又想遇见一个后羿一样的英雄碰不见太难过了。”云雀仔细在脑中过了一遍诗句，又回忆了一下儿时舅舅讲过的几个神话故事，不太确定的猜测了一下主题。
“你啊，再这么下去，文学没什么长进，你妈妈翻译人话的本事倒是学的七七八八了。”面对舅舅的打趣，自认学艺不精有浑水摸鱼嫌疑的云雀也不反驳，只等着对方的解释。
“李白作为唐代杰出的浪漫主义诗人，他或许是太过浪漫了。在那种帝王专治的时代总将社会和朝廷的黑暗用最为美好的色彩掩盖在诗句里面，他确实发现了很多现实中的黑暗却又不敢直接的表达出来，他渴望着一个救世主般的英雄出现却总是遇不到，太遗憾了。毕竟真实总是没有神话故事中那般圆满。”风确定了文字不是理解障碍后，细细地解释了古诗的引申义。羽扇纶巾话语间，仿佛带领他回到了唐朝。
“如果因为期待英雄的出现又得不到而失落的话，为什么不自己成为那个英雄呢总是期待着有人能够拯救自己却又什么都不做，却偏偏又写一些东西希望得到同样无作为人的理解和崇拜不是很讽刺么猿比古哥哥说过他最近看的一本书叫做乌合之众说的就是人与人之间因为集体心态而抱团行动导致社会动乱可能的。如果因为弱小而群聚在一起便感觉到了安全感，那么随着这种现象越来越多，再过上几百年，几千年这种流传千古诗句中所期盼的英雄也是不会出现的。”恭弥一开始还有些疑虑自己的想法会不会和舅舅所期待的答案不一样，但是想到自己的朋友数量已经从0变成了2，有了两个哥哥辈的人教导的他越来越坚定自己已经不是单纯的看书了，而是也能有勇气表达出自己的想法来。他期待的抬头看等待叔叔和“伯伯”的回应。
“啊呀啊呀，现在的小朋友真是不得了了，不过一想到这是我儿子我就好骄傲啊，哈哈哈。”云雀谦信一把举起了自己的儿子，像对待小孩子那样抛高高后又接住，不管儿子羞红的脸和“我已经长大了，不要这么陪我玩啦”之类的抱怨，捏了捏他的脸颊。
“难
不说还是孩子的年龄这样拼命地锻炼会对骨骼发育产生什么不好的影响，光是云雀谦信和月这两个“莽夫”只知道通过对打让身体直接记住正确的反应这种野兽般的教育方针就已经让年龄不大的云雀恭弥在对战中沾染了一身戾气。倘若只是单纯的武力增长，在内心的修养上却毫无长进的话在未来必定会失衡，沉迷于对自身的力量崇拜而肆意的伤害周围弱小的人的话是百弊而无一益的。
于是不知道从什么时候，云雀恭弥才发现他的文化课已经被风和羽张迅两位被母亲评价为“城府深到我门都没摸着”的人包办了。相比于学校里专注于数学课的基础培养，而国文课只是简单的认字和语言表达。家中的“特色课”则是完全相反。数学课的知识由两人在两周内一次性教到了国中的知识水平，接下来除了每日的做题复习便不再进行。反而是语文课的内容让人摸不着头脑，不仅包含了逻辑判断，文字使用和词句构成；每日的主题更是因为没有教案的约束而天马星空。基本上是两人想到了什么有趣的事情，便决定了主题。
“今天在中国是农历的中秋节，也就是八月十五。早上练拳之前我布置了你背诵李白的古朗月行，你背下来了么没背出来的话就去抄个十遍吧，舅舅小时候也是这么学的呢。”风身着秦代儒家的学服，挥了挥手中的竹板，似乎只等着外甥说上一句没背出来便可以发挥作用。
“当然背出来了。小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树作团圆。白兔捣药成，问言与谁餐蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安。此沦惑，去去不足观。忧来其如何，恻怆摧心肝。”深知舅舅恶劣本性的云雀恭弥已经学会了东方学子流传千年的押题能力，在最近一个月的突击考试中领悟了和武术中预判方法类似的重要功效。每天在练习结束后，看看报纸查找时政大事，或是询问hevetica在历史上的今天是不是什么重大的纪念日，或是翻找黄历，或是查看对方最近阅读过的杂志书籍，最近摸到了些许规律总是能猜中一些上课的主题。比如今天是中秋节，他便已经提前记诵了一些相关的著名古诗等待考察。
“真厉害呢，那你知道是什么意思么”羽张迅见到应对高压训练已经逐渐上手甚至在背出来后还能在背后偷笑的云雀恭弥刻意为难道。
“大概就是说自己年少的时候不知道圆月叫什么就叫做是白玉盘，向往着神话中的圆满场景又想遇见一个后羿一样的英雄碰不见太难过了。”云雀仔细在脑中过了一遍诗句，又回忆了一下儿时舅舅讲过的几个神话故事，不太确定的猜测了一下主题。
“你啊，再这么下去，文学没什么长进，你妈妈翻译人话的本事倒是学的七七八八了。”面对舅舅的打趣，自认学艺不精有浑水摸鱼嫌疑的云雀也不反驳，只等着对方的解释。
“李白作为唐代杰出的浪漫主义诗人，他或许是太过浪漫了。在那种帝王专治的时代总将社会和朝廷的黑暗用最为美好的色彩掩盖在诗句里面，他确实发现了很多现实中的黑暗却又不敢直接的表达出来，他渴望着一个救世主般的英雄出现却总是遇不到，太遗憾了。毕竟真实总是没有神话故事中那般圆满。”风确定了文字不是理解障碍后，细细地解释了古诗的引申义。羽扇纶巾话语间，仿佛带领他回到了唐朝。
“如果因为期待英雄的出现又得不到而失落的话，为什么不自己成为那个英雄呢总是期待着有人能够拯救自己却又什么都不做，却偏偏又写一些东西希望得到同样无作为人的理解和崇拜不是很讽刺么猿比古哥哥说过他最近看的一本书叫做乌合之众说的就是人与人之间因为集体心态而抱团行动导致社会动乱可能的。如果因为弱小而群聚在一起便感觉到了安全感，那么随着这种现象越来越多，再过上几百年，几千年这种流传千古诗句中所期盼的英雄也是不会出现的。”恭弥一开始还有些疑虑自己的想法会不会和舅舅所期待的答案不一样，但是想到自己的朋友数量已经从0变成了2，有了两个哥哥辈的人教导的他越来越坚定自己已经不是单纯的看书了，而是也能有勇气表达出自己的想法来。他期待的抬头看等待叔叔和“伯伯”的回应。
“啊呀啊呀，现在的小朋友真是不得了了，不过一想到这是我儿子我就好骄傲啊，哈哈哈。”云雀谦信一把举起了自己的儿子，像对待小孩子那样抛高高后又接住，不管儿子羞红的脸和“我已经长大了，不要这么陪我玩啦”之类的抱怨，捏了捏他的脸颊。
“难
-->>本章未完，点击下一页继续阅读