第64章 第六十四章 (2/2)
学生从上个星期，整个年级组正是进入高考总复习阶段开始，每一天都是被作业纸和试卷淹没的一天，每一天醒来都在怀疑人生，卷子和作业发得总是比做得快，这让这一批习惯了今日事今日毕的好好学生，总觉得自己像个垃圾。
苏林每天回到课室，看到的永远是一片低着头抄作业的脑袋。罗明涛和几个班干部跟李建国反应过情况，提建议，作业量是不是可以根据实际情况来。
李建国当时正在批改着新收上来的卷子，闻言有些奇怪，“你们老师上完课不会跟你们说下节课讲什么卷子吗”
罗明涛老实点头，“会，但是。”
李建国就更加奇怪了，“那你们还做不完就你们老师说下节课要讲的卷子这不可能呀，每一届高三学生都是这样过来的，隔壁班也没有说做不完呀。”
罗明涛大约突然t到了什么，小声说“那，老师没说要讲的那些。”
“有时间就做，没时间的话，自己看一遍，觉得有价值的，就自己做一做，找老师对一对答案，摘录一下呀哎，不是，谁告诉你们，全部要做完了。”李建国听到罗明涛这么一问，大约也知道是自己的学生犯蠢了。
几个班干感觉事情走向不对，已经偷偷溜了，留下罗明涛自己一个人站在自家班主任面前，觉得自己像个傻瓜
领头羊效应有时候是挺会让人哭笑不得的，七班的同学一开始并没有像现在这样的焦虑不安过，只是在慢慢发现苏林把每一科的作业和卷子全部都做完之后，心态就慢慢开始改变了，一直发展到后面，就算课堂上不听课，也得把作业做完的疯魔程度，几个班干看着不能再这样下去，才来找的李建国。
知道班上最近气氛不大对劲的原因的李建国突然有种哭笑不得的感觉是怎么回事。
摆摆手让浑身不自在的罗明涛回去，李建国想了一下，又让他把苏林叫来，顺便让她带上她的作业。
罗明涛答应了，回答班上老老实实地跟苏林这么一说，表情还有些不自然。
方安安和阮笙闻言看向苏林，目光探究。
下节课是自习课，李建国慢悠悠地翻着苏林的作业，偶尔问她几句关于竞赛的事，然后把她的作业都留下，就让她回去了。
等到上数学课，把投影仪打开，挑了几张苏林的典型卷子放上去，道“刚刚几个班干跟我反映说，作业太多了，做不完，来，我们今天就看看，班上唯一一名做完了全部作业的同学是怎么完成的。”
李建国这人有时候特别促狭，上次升旗仪式上的检讨书是一桩，今天又是一桩，再说“唯一一名”和“全部”的时候，他还特意加重了音调，生怕人听不出来他话里调侃的意味。
几个班干部被他臊得脸色通红，硬是撑着挺直了腰背，一瞬不瞬地盯着黑板，不是他们不想低头，只是李建国这人，你要是低头服了，他就越发来劲。
看到几个班干的直挺挺的腰背，李建国有些遗憾地砸了咂嘴，投影仪上投影出苏林的卷子，答案准确，笔迹清晰，除了实在是太空了，主观题直接做成了填空题，大幅大幅的空位上边，只有一个孤零零的答案，简直比参考答案还要参考答案。
阮笙靠近了一点苏林，问她“你就这样做卷子的呀”
苏林相当淡定地看了她一眼，道“不然怎么办，那么多，要做到什么时候去。”
阮笙想了想，没毛病，但是总感觉有哪里不对劲，她还没又反应过来，上边李建国开始说话了。
“来，看出个什么来没有”李建国站在讲台上，随手敲了敲黑板问。
底下的七班的学生拉长了嗓音回答“看出来了”
李建国奇了，“我都没看出什么来，你们看出来什么呀”
“神仙写作业”
神仙本人苏林表示
神仙作业事件不知道打哪被小芳知道了，第二天的语文课，他拿了苏林的作文，站在台上，“听说你们昨天都见着了神仙写作业，那咱们今天也来看看，“神仙”作文怎么样，这节课讲议论文哈，这几年高考都喜欢往这个方向出作文题，这位同学写得就非常好，一个相当典型的反面教材”
小芳还没说完，底下就是一片哄笑，进了总复习一来，大家的学习神经都紧绷了不少，任课的老师就特别喜欢活跃一下课堂氛围，给学生减减压，苏林就这样遭了秧。
这个殃，她觉得她真的是遭得很冤了。
苏林每天回到课室，看到的永远是一片低着头抄作业的脑袋。罗明涛和几个班干部跟李建国反应过情况，提建议，作业量是不是可以根据实际情况来。
李建国当时正在批改着新收上来的卷子，闻言有些奇怪，“你们老师上完课不会跟你们说下节课讲什么卷子吗”
罗明涛老实点头，“会，但是。”
李建国就更加奇怪了，“那你们还做不完就你们老师说下节课要讲的卷子这不可能呀，每一届高三学生都是这样过来的，隔壁班也没有说做不完呀。”
罗明涛大约突然t到了什么，小声说“那，老师没说要讲的那些。”
“有时间就做，没时间的话，自己看一遍，觉得有价值的，就自己做一做，找老师对一对答案，摘录一下呀哎，不是，谁告诉你们，全部要做完了。”李建国听到罗明涛这么一问，大约也知道是自己的学生犯蠢了。
几个班干感觉事情走向不对，已经偷偷溜了，留下罗明涛自己一个人站在自家班主任面前，觉得自己像个傻瓜
领头羊效应有时候是挺会让人哭笑不得的，七班的同学一开始并没有像现在这样的焦虑不安过，只是在慢慢发现苏林把每一科的作业和卷子全部都做完之后，心态就慢慢开始改变了，一直发展到后面，就算课堂上不听课，也得把作业做完的疯魔程度，几个班干看着不能再这样下去，才来找的李建国。
知道班上最近气氛不大对劲的原因的李建国突然有种哭笑不得的感觉是怎么回事。
摆摆手让浑身不自在的罗明涛回去，李建国想了一下，又让他把苏林叫来，顺便让她带上她的作业。
罗明涛答应了，回答班上老老实实地跟苏林这么一说，表情还有些不自然。
方安安和阮笙闻言看向苏林，目光探究。
下节课是自习课，李建国慢悠悠地翻着苏林的作业，偶尔问她几句关于竞赛的事，然后把她的作业都留下，就让她回去了。
等到上数学课，把投影仪打开，挑了几张苏林的典型卷子放上去，道“刚刚几个班干跟我反映说，作业太多了，做不完，来，我们今天就看看，班上唯一一名做完了全部作业的同学是怎么完成的。”
李建国这人有时候特别促狭，上次升旗仪式上的检讨书是一桩，今天又是一桩，再说“唯一一名”和“全部”的时候，他还特意加重了音调，生怕人听不出来他话里调侃的意味。
几个班干部被他臊得脸色通红，硬是撑着挺直了腰背，一瞬不瞬地盯着黑板，不是他们不想低头，只是李建国这人，你要是低头服了，他就越发来劲。
看到几个班干的直挺挺的腰背，李建国有些遗憾地砸了咂嘴，投影仪上投影出苏林的卷子，答案准确，笔迹清晰，除了实在是太空了，主观题直接做成了填空题，大幅大幅的空位上边，只有一个孤零零的答案，简直比参考答案还要参考答案。
阮笙靠近了一点苏林，问她“你就这样做卷子的呀”
苏林相当淡定地看了她一眼，道“不然怎么办，那么多，要做到什么时候去。”
阮笙想了想，没毛病，但是总感觉有哪里不对劲，她还没又反应过来，上边李建国开始说话了。
“来，看出个什么来没有”李建国站在讲台上，随手敲了敲黑板问。
底下的七班的学生拉长了嗓音回答“看出来了”
李建国奇了，“我都没看出什么来，你们看出来什么呀”
“神仙写作业”
神仙本人苏林表示
神仙作业事件不知道打哪被小芳知道了，第二天的语文课，他拿了苏林的作文，站在台上，“听说你们昨天都见着了神仙写作业，那咱们今天也来看看，“神仙”作文怎么样，这节课讲议论文哈，这几年高考都喜欢往这个方向出作文题，这位同学写得就非常好，一个相当典型的反面教材”
小芳还没说完，底下就是一片哄笑，进了总复习一来，大家的学习神经都紧绷了不少，任课的老师就特别喜欢活跃一下课堂氛围，给学生减减压，苏林就这样遭了秧。
这个殃，她觉得她真的是遭得很冤了。