“你是谁啊问那么多想干嘛”

    桢很不客气滴反问了一句。

    敢不敢别拿她们当猴子看待

    “哦哦,我叫御手洗红豆,你们叫我红豆就好了”红豆很自来熟地解释道,然后她笑着说道,“我看你们也没什么奇怪的地方嘛,所以别被我老师的话吓到了。他这个人啊,就喜欢说些奇奇怪怪的话吓唬人呢”

    桢略无语地和凛交换了一个眼神。

    如果说水门班和井一班的师徒相处状态是师慈徒恭型,那么大蛇丸大人和红豆之间的关系绝对称得上是互相伤害型。本来嘛,当老师的以板着脸给学生训练加码为乐,而做学生的则以给一本正经的老师拆台为荣。据桢所知,这种怪异的师徒关系,在木叶村还真不多见。

    至少她只见了眼前这一对,还是如此极端的一对。

    这一点多少有点让桢刷新了三观。

    可是,从另一个角度来说,大蛇丸大人不管他是不是一个外冷内热的人至少从表面看来,他确实给人一种无法接近,站在他面前甚至还想赶快逃离的感觉。而有了红豆的存在,大蛇丸大人至少还会表现出一些亲和力。

    虽然很有限。

    “他可是下届火影候选人当中最有实力的竞争者呢”惠比斯嘟囔了一句,看到其他几个孩子都惊讶地瞅着他,他伸手摸摸自己的头巾,又补充道,“额阿斯玛告诉我的。”

    恩三代火影的弟子,“三忍”之一,在战场上立过赫赫战功,真不知道拥有了这一切资本的大蛇丸大人有没有可能登上四代火影的宝座啊。

    “大蛇丸大人有没有和你说过这些啊三代大人什么时候会任命他啊”

    桢好奇地问红豆。

    红豆的个头比桢还高一些,快赶上带土了,那种咋咋呼呼的性格也有点像带土。这会,她正把脑袋摇的跟拨浪鼓似的,桢真担心她停下来的时候会一头扎到地上去。

    “老师可从来不跟我说这些,”红豆撅着嘴巴抱怨,“天天只会让我背书让我训练,还总说一些莫名其妙的话,弄得我跟个傻子一样。”

    井一老师似乎也时常和桢说些没影的话。桢一问,他便会说“等你长大了你就明白了”,或者是什么“以后你会懂的”。是不是这些大人们都那么喜欢让小孩子迷惑不解,把这些当成是自己取得的一项值得表彰的成就啊

    “他什么也不告诉你啊”

    桢问道。实际上,这会的桢,已经对红豆产生了一种“同病相怜”的感觉,这种感觉的基础就在于那两个说话留半句甚至大半句的老师。

    “老师说很多事情不知道的时候是一种幸福,我是搞不懂他是什么意思的,我也懒得想那么多啦”红豆满不在乎地一挥手,脸上的笑容又重新灿烂起来,“反正我只要老师对我好,教我忍术就够了,其他的我才不管。他是不是火影也不妨碍他做我老师啊对不对”

    这倒也算是一种对待方式吧。

    桢不得不承认,虽然红豆表现得像个假小子,时常说一些不大得体的话,还经常拆自家老师的台但是,桢还蛮喜欢她的性格。

    红豆大大咧咧,心无城府,又不会像那个秋道泠一样自以为是,可惜的是,桢自己可能永远都学不会红豆的那种对待自家老师语焉不详的洒脱态度。井一老师说过的那些话,山中平城说过的那些话,还有刚才大蛇丸大人说过的话桢都记得,而且不打算忘记。

    “很多事情不知道的时候是一种幸福”桢倒觉得自己知道的实在是太少了呢

    洞察之眼的奥秘和用法,她到现在除了会那一招,其他的根本摸不出个头绪。山中平城所说的“不祥”,就算是她后来小心翼翼地问过井一老师,也不过换来一句“别胡思乱想,相信老师就好”。桢感觉,这句话的安抚作用还赶不上惠比斯跟她说的“以后我罩着你”呢

    要是她也能像红豆这样没心没肺的该多好

    正当几个孩子还在窃窃私语的时候,井一老师从门里走了出来,一见孩子们当中多了个陌生的小女孩,他愣了一下,用目光询问着刚和他打过招呼的桢。

    “井一老师,这个是御手洗红豆,是大蛇丸大人的学生呢”

    红豆立刻大声和井一打了招呼,再次引得这一层值守的守卫忍者投来了不满的目光。这一回轮到井一讪笑着对守卫表示歉意,并很快带着几个孩子离开了。

    在那之前,红豆依依不舍地跟他们说了再见,并且表示独自一人在冷冷清清的办公大楼走廊里等待着自己冷若冰霜的老师简直是太凄凉太让人难受了

    桢明明就十分钟而已而且你跟我们说话已经过去一大半时间了好吗

    可是对于爱热闹的红豆来说,“独自等待”这种事实在是让人难以忍受的酷刑,其严重程度大概不亚于加六倍训练量吧。

    总之,等孩子们被各自的老师遣散了之后,桢看着凛期待的眼神和带土无奈的脸,终于想了起来他们还有事要忙活呢

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