去吧。”
    一节课用于温习的时间是有限的,所以往往需要一个值得信赖的同学进行及时的收尾。棠糖属于严格按照标准答案格式进行记忆的学生,解题仔细周全,是很好的范本。
    当堂下课前,物理老师见有时间盈余,顺手出了道竞赛题。
    “有哪位同学愿意讲一讲”
    班里鸦雀无声,头快要磕在桌面。
    物理老师心里暗叹“唐青亦,你有什么想法吗”
    几十双眼睛便聚向了唐青亦。
    其中最灼热的一道视线,来自离唐青亦最近的地方。
    唐青亦余光瞥着棠糖端端正正放好的手,女孩的手指纤细,宛若春笋的尖尖,白透的、新嫩的。
    她慢条斯理答了两种思路。
    等她落座,棠糖眼里的崇拜与钦慕简直要满溢出来,亮晶晶的,单纯而热烈。
    难以抑制的、虚浮幼稚的自得翘起尾巴。
    唐青亦下巴微微抬了抬,她翻着手里的书,依旧绷着脸。
    情势的转变是在晚自习。
    从铃声响起,唐青亦的小同桌就低着脑袋,不知道在和桌兜较什么劲。
    唐青亦对着冗长的人名瞧了瞧,确认它出现在了十分钟前的某个章节。
    不多时,肘部传来轻轻的戳动,如同幼兽探着爪爪要人关注,要人在意。
    很细小,不烦人,却牵了你的全副心神过去。
    唐青亦侧了脸,视野里很快出现一个让她有些诧异的小东西
    棠糖双手捧了一只千纸鹤,递在她面前。唐青亦望向她的眼,女孩的目光温软得不像话,让人一点点下陷。
    学姐,是千纸鹤。
    面前的棠糖,与记忆中的那个,严丝合缝地重叠。
    两个时空交错、扭曲、膨胀、收缩,唐青亦仿佛听见岁月碾压的轰鸣,挤压所有细枝末节,隐隐宣告着尘埃落定。
    荒谬、怪诞,而真切得令人生寒。
    似乎无论唐青亦经历如何,总有一个棠糖在时间的罅隙里这般等待着她,等着为她送上一只千纸鹤。
    用期待的、憧憬的、关切的眼神,濡入让人战栗的温柔明亮。
    唐青亦在女孩的期待中,接过千纸鹤,将其轻轻放在桌沿。
    她平静地与棠糖道谢。
    之后不久,又平静地与棠糖挥手再见。
    唐青亦坐进私家车,仔细瞧着那只丑巴巴的折纸。
    棠糖的手一点都不巧。
    这么多的折痕。
    唐青亦的指腹摩挲着,眼里透着不自察的怀念,终是慢慢拆开了折纸
    唐青亦,天天开心
    极其细小的笔迹,娟秀整齐,一笔一划。
    就这么悄悄地、怕羞地,借着纸张,将心思一点点袒露在唐青亦面前。
    同居人曾经每天都会送她这样一只纸鹤,唐青亦礼节性地收进玻璃罐。
    所以,到唐青亦死的那天,她已经攒了六个月的折纸。
    唐青亦曾经无意间拆了几只。
    唐青亦,平安喜乐
    唐青亦,好喜欢你
    唐青亦,最喜欢你
    原来,她攒的是一罐告白。
    一罐的爱意。
    现在,这爱意,如约而至,即将重新将她侵袭。

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