市政厅公告
    各位未来的琢治公民们, 考虑到大家来自五湖四海, 文化和经历各不相同,难免有些隔阂和不理解。
    所以,为了帮助大家友好相处, 同时也是为了弘扬琢治文化, 本次培训结业考试,将采用具有琢治洞天特色的规则分组合作式。
    具体规则如下
    众人瞅了瞅,表情各异。
    大体的规矩是, 这次考试, 考生可以选择两种身份,书生和武者。
    然后双方按照比例自由选择队友,考试开始时, 书生的任务自然是做题, 而武者的任务,就是保护书生做题, 又或者干扰对面的书生做题。
    最后以书生答题的分数决定胜负。
    当然了, 规则中还特别著名,考题数量很多, 理论上不可能在规定时间内做完一半众人还是第一次听说,有什么考试,考生居然连一半试题都做不完。
    所以,本次考试并不存在及格线,能做多少,大家各凭本事。
    就连难度分布, 都细心的注明,8成题目都是很简单的,考验的是考生的基本功是否扎实,做题速度的快慢,而剩下2成是难题,每一题的分数是简单题目的十倍以上。
    经过简单的计算后,可以轻松得出结论,他们这些椯都武夫是介不到书生这个身份的。
    如果选择做简单题目,以数量取胜,可他们学识没有太平村人扎实,想来也做不了几题,若是选择做难题那就更是白给,不知道有没有选择题可以白嫖。
    也就是说,想要通过考试
    椯都武夫们不由得望向他们平时瞧不起的太平村人,后者也望着自己讨厌的椯都武夫,双方的表情都有一定程度的扭曲。
    若非这公告最后落款人是上仙,他们定是要去找此处的区长理论一番。
    现在的情况嘛就算心里一千个不愿意,也要和对方好好相处。
    太平村人┌。。┐
    椯都武夫at ̄へ ̄a
    亲自插手这次考试,已经看到结果的珂芋,满意的点点头。
    有些时候吧,友好的关系并不是看眼缘或者性情是否相合,而是因为工作、生活或者社交的需要,刻意去培养。
    额,这不是说珂强迫所有人都要其乐融融,友好相处,哪怕双方相互看不顺眼,这其实很正常,没什么所谓。
    关键是,要让所有人都明白,既然你们以后要在琢治生活,既然你们以后都是琢治人,那么,就要试着去接受和尊重他人的出生和习俗,你可以不喜欢,但只要人家没有影响到你的生活,就不要刻意去伤害当然,这是指陋习以外的部分。
    既然来到琢治,接受了琢治的通识教育,以前的陋习就必须改掉。
    如果三观太歪,珂芋也会直接上人格修正拳不是,用教育来教化百姓,拒绝劣行。
    对此,某闲到只能成天梳理羽毛,打理羽巢的青鸟是这样评价的
    “孺子可教也。”
    “咋就孺子可教了”
    阿余前辈梳理着羽毛,不甚在意的说
    “人族寿命太短,传承很容易断绝或者出现扭曲,而且神识孱弱,又不足以支撑所有人都有足够的时间和精力,去区分每一件事情的起因、过程和结果,去辨别每一件事情的善恶、是否会对其它事情产生影响,是祸根还是福报。”
    “这点不光是人族,其它各族也都有着类似的问题。”
    “总之,既然人族不可能像我仙族这般,每件事情都想清楚,看明白,那就自然需要一个代替他们思考这些事情,引导他们做正确决定的存在。”
    “这个存在可以是某个人,比如紫云国的皇帝,也可以是一个集体,比如曾经存在的紫云国朝廷官僚。”
    “但在做这件事情之前,得让人族形成一个集体,愿意听领头的话才行。”
    “为此,需要一个大家都认可,都有归属感的精神象征,以此来团结众人,这个象征可以是出生地、图腾、洞天,也可以是针对某个先人的崇拜。”
    珂芋听得直点头,可不是嘛,图腾文化的精神象征,上辈子也还在用啊,比如国旗和纪念碑。
    “没想到阿余前辈对人族的文化也了解颇深。”
    某青鸟闻言,顿时间感觉身上的前辈包袱轻了少许“那是,咱可是很有学问的大前辈”
    例行减轻阿余前辈的前辈包袱后,珂芋接着说“关于这个,我考虑过了,咱琢治洞天没有文化底蕴的积累,我又不怎么想自己的手办神像和周边画像等啥的,走进千家万户,然后我想了想,人族其实原本就有一个天生的归属感。”
    “那便是,对自己是人这一认知。”
    “但可悲的是,大部分地方的普通百姓,活得并不像个人。”
    “我只是在通识教育中,唤起他们对自己生存境遇的认知和思考,由此,他们可以很轻松的得出一个结论在琢治生活的自己,有

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