第2章 1-02故人（修） (2/2)
其实昨晚使用魔杖发出一些家用魔咒时她已经发现，这根她本来的命定魔杖已经不再合适。她重生在十四岁的身体里，灵魂却融合了上辈子三十八年的记忆。从她昨天在火车上睁开眼睛起，她这辈子的童贞与纯洁，却是被来自未来的自己玷污。
克莱曼汀叹着气想，等圣诞节放了假，再去奥利凡德那儿重新买一根吧。
今年四年级的魔咒课，斯莱特林和赫奇帕奇一起上，比着忠厚老实的小獾，小蛇难免更出风头，课上表扬和加分呈一边倒状况。克莱曼汀在出工不出力之余，听到斯内普赢得两分加分，其他学生没什么大的反应，看来这就是他的正常课堂表现。
在魔咒课之后，克莱曼汀就没有其他课程了。霍格沃茨的学生从三年级起，除了七门必修课外，其他课程自由选择。四年级的必修课，有的一周两节，有的则一节。她以第一学年为借口，在回复通知书时放弃了所有选修，于是这一年里，她只周一周四有课，而且周一周二还是半天，等到了周五周末就全天空闲。
空闲的时间多，就任由她安排。比如今天，她打算课后去图书馆借几本书，挨到中午在大厅吃过饭，接着就回自己的寝室。她用变形术把自己的房间收拾得很舒服，她喜欢坐在地上抱着枕头看书，地板上便铺有厚重的羊绒地毯，还有个带轮子的小矮几放茶壶茶杯。晚饭可以去厨房领取食物，厨房的位置不是什么大秘密。
独立寝室确实比多人同居方便很多，这完全能弥补失去塔楼阳光的遗憾。克莱曼汀享受安静自在的这不仅是她可能被分院帽分入拉文克劳学院的原因，还是她曾经被食死徒毁了人生却犹能苟活的支撑。
上辈子在霍格沃茨时，她的主阵地在拉文克劳的独立图书馆，书籍选择依照某段时间的兴趣，然后形成明确的研究课题，有些能得出相对明确的结果，比如巫师的起源和出身，有些却进行得举步维艰，比如魔力的来源和增长。毕业后她看得更多的是传记和小说，想用别人的故事忘记自己的不幸。至于和黑魔法和魔药相关的，她也借机有一些接触。眼下她想找回过去上学的感觉，只能从魔法史方面着手。
校园生活如她所愿地进行着，她若非上课极少出现在人前，遇上一整天没课了，干脆连大厅也不去，一次从厨房打包走一天的食物，窝在房间里消磨时光。当然这样做也不好，她迄今为止同年级的同院学生还没认全，更别说其他年级的了，后来没有成为食死徒的她更是完全陌生。
好在斯莱特林注重个人隐私，克莱曼汀这种不合群的行为方式，完全没有人出来规劝或指责，年级长也只是对她皱过几次眉，话却是半句也没多讲。克莱曼汀乐得自在，对斯莱特林学院的好感又多了几分。
唯一意外的，是和斯内普的接触。四年级的斯莱特林中，男生是奇数，两两搭档后斯内普便被剩下；克莱曼汀来了后，女生也变成了奇数，她不好意思去拆别人的固定组合，只能在教授强求必须两人合作时和斯内普连手，比如草药课上。魔药课其实也该两人一组，但斯内普享有斯拉格霍恩教授的偏爱，听说从一年级开始就独立操作，而且稳拿每节课最高加分，克莱曼汀也就知趣地表示也可以单独完成。
大多格兰芬多最讨厌的课是魔药课，可在斯莱特林却是草药课，因为处理草药得和泥土打交道，不够高贵典雅，还有弄脏乃至受伤的危险。这日克莱曼汀一早来到温室，默默地在比她更早到的斯内普身边站定，没话找话地问他“斯普劳特教授上节课下课前说我们这节课学什么来着”
“给非洲章鱼草换盆。”手捧书本的斯内普头也不抬地回答。
想到那种根系一离开泥土就变得像章鱼一样张牙舞爪的植物，克莱曼汀不禁无语。她实在不明白学这个有什么意义。扭头看了看空旷无人的温室，显然上课积极如他们的学生极少，她又不想跟斯内普尴尬独处，便放轻脚步私下溜达起来。
一间温室比两个教室加起来还大，成排摆在架子上的不仅有他们即将学习的非洲章鱼草，还有其他属于四年级课程的植物，比如巴波块茎和跳跳球茎。如果单从露在土外的植株看来，非洲章鱼草远比另外几种正常甚至美观。
路过一处角落时，她忽然觉得头皮一紧，顺着发丝低头看去，便见几片裂叶状的叶片偷偷夹住了她一缕头发的发梢。她下意识地抢走自己的头发后，作怪的植物讨好的左右摇了摇。她认出这是一株苦艾，随即联想到它的用途，便试探地朝它伸出一只手，果然有一大枝倾斜着贴到她的掌心，表现出一种类人的臣服与归属。
既然如此，那就不用客气了。克莱曼汀掏出魔杖，从分叉处下手，使出了一个小小的切割咒。植物的痛觉神经并不发达，大概是因为主动进献，这株苦艾没有表现出丝毫“骨肉分离”的应激反应，反倒又疑似喜洋洋地摇了摇。克莱曼汀略一沉吟，低声对它念了句咒语，于是苦艾摇摆的幅度更大了。
“你在做什么”斯内普不知道什么时候来到她身后。
克莱曼汀叹着气想，等圣诞节放了假，再去奥利凡德那儿重新买一根吧。
今年四年级的魔咒课，斯莱特林和赫奇帕奇一起上，比着忠厚老实的小獾，小蛇难免更出风头，课上表扬和加分呈一边倒状况。克莱曼汀在出工不出力之余，听到斯内普赢得两分加分，其他学生没什么大的反应，看来这就是他的正常课堂表现。
在魔咒课之后，克莱曼汀就没有其他课程了。霍格沃茨的学生从三年级起，除了七门必修课外，其他课程自由选择。四年级的必修课，有的一周两节，有的则一节。她以第一学年为借口，在回复通知书时放弃了所有选修，于是这一年里，她只周一周四有课，而且周一周二还是半天，等到了周五周末就全天空闲。
空闲的时间多，就任由她安排。比如今天，她打算课后去图书馆借几本书，挨到中午在大厅吃过饭，接着就回自己的寝室。她用变形术把自己的房间收拾得很舒服，她喜欢坐在地上抱着枕头看书，地板上便铺有厚重的羊绒地毯，还有个带轮子的小矮几放茶壶茶杯。晚饭可以去厨房领取食物，厨房的位置不是什么大秘密。
独立寝室确实比多人同居方便很多，这完全能弥补失去塔楼阳光的遗憾。克莱曼汀享受安静自在的这不仅是她可能被分院帽分入拉文克劳学院的原因，还是她曾经被食死徒毁了人生却犹能苟活的支撑。
上辈子在霍格沃茨时，她的主阵地在拉文克劳的独立图书馆，书籍选择依照某段时间的兴趣，然后形成明确的研究课题，有些能得出相对明确的结果，比如巫师的起源和出身，有些却进行得举步维艰，比如魔力的来源和增长。毕业后她看得更多的是传记和小说，想用别人的故事忘记自己的不幸。至于和黑魔法和魔药相关的，她也借机有一些接触。眼下她想找回过去上学的感觉，只能从魔法史方面着手。
校园生活如她所愿地进行着，她若非上课极少出现在人前，遇上一整天没课了，干脆连大厅也不去，一次从厨房打包走一天的食物，窝在房间里消磨时光。当然这样做也不好，她迄今为止同年级的同院学生还没认全，更别说其他年级的了，后来没有成为食死徒的她更是完全陌生。
好在斯莱特林注重个人隐私，克莱曼汀这种不合群的行为方式，完全没有人出来规劝或指责，年级长也只是对她皱过几次眉，话却是半句也没多讲。克莱曼汀乐得自在，对斯莱特林学院的好感又多了几分。
唯一意外的，是和斯内普的接触。四年级的斯莱特林中，男生是奇数，两两搭档后斯内普便被剩下；克莱曼汀来了后，女生也变成了奇数，她不好意思去拆别人的固定组合，只能在教授强求必须两人合作时和斯内普连手，比如草药课上。魔药课其实也该两人一组，但斯内普享有斯拉格霍恩教授的偏爱，听说从一年级开始就独立操作，而且稳拿每节课最高加分，克莱曼汀也就知趣地表示也可以单独完成。
大多格兰芬多最讨厌的课是魔药课，可在斯莱特林却是草药课，因为处理草药得和泥土打交道，不够高贵典雅，还有弄脏乃至受伤的危险。这日克莱曼汀一早来到温室，默默地在比她更早到的斯内普身边站定，没话找话地问他“斯普劳特教授上节课下课前说我们这节课学什么来着”
“给非洲章鱼草换盆。”手捧书本的斯内普头也不抬地回答。
想到那种根系一离开泥土就变得像章鱼一样张牙舞爪的植物，克莱曼汀不禁无语。她实在不明白学这个有什么意义。扭头看了看空旷无人的温室，显然上课积极如他们的学生极少，她又不想跟斯内普尴尬独处，便放轻脚步私下溜达起来。
一间温室比两个教室加起来还大，成排摆在架子上的不仅有他们即将学习的非洲章鱼草，还有其他属于四年级课程的植物，比如巴波块茎和跳跳球茎。如果单从露在土外的植株看来，非洲章鱼草远比另外几种正常甚至美观。
路过一处角落时，她忽然觉得头皮一紧，顺着发丝低头看去，便见几片裂叶状的叶片偷偷夹住了她一缕头发的发梢。她下意识地抢走自己的头发后，作怪的植物讨好的左右摇了摇。她认出这是一株苦艾，随即联想到它的用途，便试探地朝它伸出一只手，果然有一大枝倾斜着贴到她的掌心，表现出一种类人的臣服与归属。
既然如此，那就不用客气了。克莱曼汀掏出魔杖，从分叉处下手，使出了一个小小的切割咒。植物的痛觉神经并不发达，大概是因为主动进献，这株苦艾没有表现出丝毫“骨肉分离”的应激反应，反倒又疑似喜洋洋地摇了摇。克莱曼汀略一沉吟，低声对它念了句咒语，于是苦艾摇摆的幅度更大了。
“你在做什么”斯内普不知道什么时候来到她身后。