第61章 第61章 (2/2)
得没有一丝掠夺感，让人忍不住投以微笑的亲和力。
汪涵面带微笑地鼓了鼓掌，又说“来来来，非常欢迎我们来自最高学府的孩子们啊。”
“最高学府清华、北大，”大老师接话，“那我相信大家小时候都曾经有那么一个念头，以后长大了，是考清华呢还是考北大呢”
钱枫跟上“那么问题了，考清华呢还是考北大呢”
台下的观众有人说清华，有人说北大，还有人说为了女神也要考清华。
汪涵注意到那个为了女神考清华的小伙子了，走近边缘连忙问他“那你考上清华了吗”
年轻人没想到自己竟然被cue到了，最后还是不好意思地说了句“我倒是想啊，但这不是考不上嘛”，一下子笑了一片人。
汪涵叹了口气，一副恨铁不成钢的样子，又回到了台上，对着大家说“行吧，这小伙子没考上，那咱们来问问这些考上清华北大的孩子们吧，毕竟他们才有经验不是，要我我也没经验呀。”
大老师乐了，看着众人说“那咱们女士优先”
“那就女士优先吧。”王一博下意识看向谭雪惊，微笑了一下。
谭雪惊却没他那么好心情，第一个就拿她开“刀”啊
汪涵又接过话茬，说“那，咱们也知道啊，小雪呢是清华大学的，就在前不久刚刚和团队，也就是身后的三个搭档们一起获得了全国大学生数学建模大赛的国一奖，也就是全国一等奖。”
台下响起了一阵掌声，谭雪惊也微笑点了点头，以示感谢。
“全国，一等奖，这真的是非常难得的一个奖项，”汪涵再次强调了这个奖项，又转向谭雪惊，带着一丝好奇心，“那个小雪啊，方便问你一句吗你为什么会想到学数学呢”
谭雪惊想了想，举起麦克风，说“为什么想学数学，冲动版的解释是，在我小学的时候，那是我第一次拿到数学的满分试卷，我的小学数学老师很亲切地告诉我我可以学好数学。然后我听了，就去学数学了。而另外一版的解释是，我所理解的数学是非常浪漫的存在，因为它永远只有一个答案，对的，那就是对的，错了，也就是错了，它的世界没有谎言。”
话音刚落，大老师就吭声了，说“大家都听见了吗，以后记得多夸夸你们的孩子，说不定哪天就考上清华了”
台下又是一阵附和声。
虽然有了点玩笑的性质，但谭雪惊还是表示很赞同，鼓励对孩子的成长本身就是非常重要的。
汪涵又说“对了就是对了，错了就是错了，嗯听起来确实十分理科啊。”
钱枫吐槽“就学一样不会觉得很枯燥吗应该会有倦怠期吧。”
汪涵说“但如果是自己喜欢的，应该不至于产生倦怠期。”
王一博摇着头，心想这可不一定。
大老师注意到王一博，推了推他的胳膊，说“诶，一博，你呢让你一直去做你喜欢的事情会产生厌倦吗”
王一博想了会儿，说“得看喜欢的程度了。”
大老师“你最爱的摩托车和舞蹈呢”
王一博很果决地点头“那就不会。”
大老师比了个大拇指给他。
汪涵说“那我们听听正主的吧”
谭雪惊看了看众人，然后点了点头，说“对我来讲，其实，是会的。”
场上的人都有些意外。
谭雪惊再次解释，说“与其说是倦怠期，不如说是我想珍惜数学我不希望把喜爱变成一份“工作”，让兴趣又变成了一个负担。”
汪涵问她“怎么珍惜法就放着吗”
谭雪惊眨了眨眼睛，说“简单来讲培养更多的爱好，这样数学夹在里面就不会显得很突兀了。”
众人一副“还有这种操作”的表情。
谭雪惊列举了她的一些新爱好，钢琴芭蕾不用说，滑雪蹦极是假期必备，围棋象棋也可以，最近还学了女团舞。
汪涵耳尖地说“那就来露一手我们这有个小舞神呢，来一博，上”
谭雪惊单手放在身后，另一只举着麦克风，微微一笑“一博老师要教我吗”
“那你有什么想学的吗”他微笑问。
你有什么想学的吗
想吗
大老师敏感感觉到了哪不对劲，这询问的语气是怎么一回事
汪涵面带微笑地鼓了鼓掌，又说“来来来，非常欢迎我们来自最高学府的孩子们啊。”
“最高学府清华、北大，”大老师接话，“那我相信大家小时候都曾经有那么一个念头，以后长大了，是考清华呢还是考北大呢”
钱枫跟上“那么问题了，考清华呢还是考北大呢”
台下的观众有人说清华，有人说北大，还有人说为了女神也要考清华。
汪涵注意到那个为了女神考清华的小伙子了，走近边缘连忙问他“那你考上清华了吗”
年轻人没想到自己竟然被cue到了，最后还是不好意思地说了句“我倒是想啊，但这不是考不上嘛”，一下子笑了一片人。
汪涵叹了口气，一副恨铁不成钢的样子，又回到了台上，对着大家说“行吧，这小伙子没考上，那咱们来问问这些考上清华北大的孩子们吧，毕竟他们才有经验不是，要我我也没经验呀。”
大老师乐了，看着众人说“那咱们女士优先”
“那就女士优先吧。”王一博下意识看向谭雪惊，微笑了一下。
谭雪惊却没他那么好心情，第一个就拿她开“刀”啊
汪涵又接过话茬，说“那，咱们也知道啊，小雪呢是清华大学的，就在前不久刚刚和团队，也就是身后的三个搭档们一起获得了全国大学生数学建模大赛的国一奖，也就是全国一等奖。”
台下响起了一阵掌声，谭雪惊也微笑点了点头，以示感谢。
“全国，一等奖，这真的是非常难得的一个奖项，”汪涵再次强调了这个奖项，又转向谭雪惊，带着一丝好奇心，“那个小雪啊，方便问你一句吗你为什么会想到学数学呢”
谭雪惊想了想，举起麦克风，说“为什么想学数学，冲动版的解释是，在我小学的时候，那是我第一次拿到数学的满分试卷，我的小学数学老师很亲切地告诉我我可以学好数学。然后我听了，就去学数学了。而另外一版的解释是，我所理解的数学是非常浪漫的存在，因为它永远只有一个答案，对的，那就是对的，错了，也就是错了，它的世界没有谎言。”
话音刚落，大老师就吭声了，说“大家都听见了吗，以后记得多夸夸你们的孩子，说不定哪天就考上清华了”
台下又是一阵附和声。
虽然有了点玩笑的性质，但谭雪惊还是表示很赞同，鼓励对孩子的成长本身就是非常重要的。
汪涵又说“对了就是对了，错了就是错了，嗯听起来确实十分理科啊。”
钱枫吐槽“就学一样不会觉得很枯燥吗应该会有倦怠期吧。”
汪涵说“但如果是自己喜欢的，应该不至于产生倦怠期。”
王一博摇着头，心想这可不一定。
大老师注意到王一博，推了推他的胳膊，说“诶，一博，你呢让你一直去做你喜欢的事情会产生厌倦吗”
王一博想了会儿，说“得看喜欢的程度了。”
大老师“你最爱的摩托车和舞蹈呢”
王一博很果决地点头“那就不会。”
大老师比了个大拇指给他。
汪涵说“那我们听听正主的吧”
谭雪惊看了看众人，然后点了点头，说“对我来讲，其实，是会的。”
场上的人都有些意外。
谭雪惊再次解释，说“与其说是倦怠期，不如说是我想珍惜数学我不希望把喜爱变成一份“工作”，让兴趣又变成了一个负担。”
汪涵问她“怎么珍惜法就放着吗”
谭雪惊眨了眨眼睛，说“简单来讲培养更多的爱好，这样数学夹在里面就不会显得很突兀了。”
众人一副“还有这种操作”的表情。
谭雪惊列举了她的一些新爱好，钢琴芭蕾不用说，滑雪蹦极是假期必备，围棋象棋也可以，最近还学了女团舞。
汪涵耳尖地说“那就来露一手我们这有个小舞神呢，来一博，上”
谭雪惊单手放在身后，另一只举着麦克风，微微一笑“一博老师要教我吗”
“那你有什么想学的吗”他微笑问。
你有什么想学的吗
想吗
大老师敏感感觉到了哪不对劲，这询问的语气是怎么一回事