第99章 缩小 (2/2)
本钱”、“知道你心疼学生，但靠你省这一口两口，能余到学生嘴里一人一粒米吗”
有口难言，只能苦着脸往下吃。同时心里安慰只是冻一块儿，又没熬一块儿。
呕。
教导主任等人商量过接下来的章程。人多，原本就是件危险的事。如果这些半大孩子还无所事事，更不知道要闹出多少事端。
所以他们一开始就想好，所有学生都要继续上课。
一来，把他们时间占上，不让他们想东想西。
二来，也是一点隐秘的期许。说不定在高考之前，一切就能回归原点。到那时，老校区的门打开，出去的学生精精神神、像模像样，再在高考中取得好成绩，打响学校名号，这样多好。
但季寒川说的“干活儿”，也不是信口开河。
教导主任等人排好班，每天有两个班的学生要负责下楼、清理水泥地，让泥土渐渐回归师生视野。
这是一个大工程。生物老师说了，土豆成熟的周期就两个月。于是日子一天天过去，看着不太良好的进度，教导主任擦一把汗，玩笑道“看来我们没可能在高考前吃到自己种的土豆了。”
旁人听了，很想问可是这些学生，真的还能经历高考吗
这话当然不能说。
至于为什么是每天两个班，诸位老师也有悉心考虑。
首先，种土豆一事迫在眉睫，他们的存粮真的撑不了太久，几个生物老师已经聚在一起培苗，并且感慨好在自来水管仍然能用。
不出所料的话，这一批土豆，可能等不到成熟，就要全部挖出来，添进伙食里。
要种地，就要先清理水泥地，这无疑需要人手。
同时，老师们商讨之后，认为只有通过对比，才能显现出“继续读书”的可贵。是苦哈哈挖地好，还是坐在教室里做题好在没有对比的时候，小兔崽子们会抱怨、不想读书，八成还能讲出许多歪理。但有了另一个选项后，谁都知道选后者。
两个班，能有一点竞争感。如果说挖地算是奖惩机制中的“惩”，那当然还要有“奖”。目前的打算是，挖地进度更快的那一班学生，可以得到一顿“正常午饭”作为奖励。
事情就这么定下来。
时间拉回现在，仍然是周一午餐餐桌上，邵佑看着季寒川吃饭的动作，道“好，我做什么”
季寒川想一想，忽然说“其实我今天很意外。”
邵佑挑眉。
季寒川深呼吸，道“之前以为铁门那边已经打不开了。”
邵佑一顿，“为什么这么说”
季寒川三下五除二，把碗里剩下的灌进嘴巴。食堂阿姨尽力了，把一晚平平无奇的粥做的鲜美无比。当然，更大可能是学生们饿了太久，早晨是蒸馒头，晚上是炒馒头。季寒川周末时与nc讲话时，抱怨嘴巴里没味儿，这是实话。
之前季寒川一番话，又把学生们对于“食物”的期待压得很低。
这样情形里，一碗粥，算是出乎意料的美味。
他擦一擦嘴，看邵佑吃完，站起来，说“你和我来。”
季寒川把邵佑带到食堂之后。是一条窄道，种了树，脚底下是潮湿的土壤。
季寒川说“手抬起来。”
邵佑听话地抬手。
季寒川“摸一摸墙。”
邵佑听话地摸。
摸着摸着，倏忽听到一声笑。邵佑侧头，眉眼冷淡，听季寒川自言自语“你很累吧。”
他明明应该什么都知道的。
但他又偏偏什么都“不该知道”。
只能在心知肚明的情况下，与季寒川在这里，装模作样。
季寒川快速道“能感觉到吧这墙看起来很粗，实际上呢，摸起来特别光。”
邵佑点头。季寒川“我之前拿刀在这里扎了一下，把刀崩断了，还什么事儿都没有。当然，最重要的是”
他难得停顿，斟酌一下言辞。
“摸到的墙，比看到的墙，要靠前很多。”
这是个很抽象的描述。
其他人恐怕很少留意这里，奈何季寒川天天来。起先，围墙与树之间的距离有小一米。到现在，隔上一段距离，视觉效果，仍然是围墙离树颇远。但走进了，就会发觉，墙已经挤在树边。
季寒川“这个地方在缩小。”
“但我不知道其中有什么规律。”
“一开始，以为整个学校都在缩小。但今天，那扇门还在、门上的锁还在。我又去宿舍楼、教学楼后面转了一圈。”
季寒川微微拧起眉毛，说“好像，只有这边在往里压。”
有口难言，只能苦着脸往下吃。同时心里安慰只是冻一块儿，又没熬一块儿。
呕。
教导主任等人商量过接下来的章程。人多，原本就是件危险的事。如果这些半大孩子还无所事事，更不知道要闹出多少事端。
所以他们一开始就想好，所有学生都要继续上课。
一来，把他们时间占上，不让他们想东想西。
二来，也是一点隐秘的期许。说不定在高考之前，一切就能回归原点。到那时，老校区的门打开，出去的学生精精神神、像模像样，再在高考中取得好成绩，打响学校名号，这样多好。
但季寒川说的“干活儿”，也不是信口开河。
教导主任等人排好班，每天有两个班的学生要负责下楼、清理水泥地，让泥土渐渐回归师生视野。
这是一个大工程。生物老师说了，土豆成熟的周期就两个月。于是日子一天天过去，看着不太良好的进度，教导主任擦一把汗，玩笑道“看来我们没可能在高考前吃到自己种的土豆了。”
旁人听了，很想问可是这些学生，真的还能经历高考吗
这话当然不能说。
至于为什么是每天两个班，诸位老师也有悉心考虑。
首先，种土豆一事迫在眉睫，他们的存粮真的撑不了太久，几个生物老师已经聚在一起培苗，并且感慨好在自来水管仍然能用。
不出所料的话，这一批土豆，可能等不到成熟，就要全部挖出来，添进伙食里。
要种地，就要先清理水泥地，这无疑需要人手。
同时，老师们商讨之后，认为只有通过对比，才能显现出“继续读书”的可贵。是苦哈哈挖地好，还是坐在教室里做题好在没有对比的时候，小兔崽子们会抱怨、不想读书，八成还能讲出许多歪理。但有了另一个选项后，谁都知道选后者。
两个班，能有一点竞争感。如果说挖地算是奖惩机制中的“惩”，那当然还要有“奖”。目前的打算是，挖地进度更快的那一班学生，可以得到一顿“正常午饭”作为奖励。
事情就这么定下来。
时间拉回现在，仍然是周一午餐餐桌上，邵佑看着季寒川吃饭的动作，道“好，我做什么”
季寒川想一想，忽然说“其实我今天很意外。”
邵佑挑眉。
季寒川深呼吸，道“之前以为铁门那边已经打不开了。”
邵佑一顿，“为什么这么说”
季寒川三下五除二，把碗里剩下的灌进嘴巴。食堂阿姨尽力了，把一晚平平无奇的粥做的鲜美无比。当然，更大可能是学生们饿了太久，早晨是蒸馒头，晚上是炒馒头。季寒川周末时与nc讲话时，抱怨嘴巴里没味儿，这是实话。
之前季寒川一番话，又把学生们对于“食物”的期待压得很低。
这样情形里，一碗粥，算是出乎意料的美味。
他擦一擦嘴，看邵佑吃完，站起来，说“你和我来。”
季寒川把邵佑带到食堂之后。是一条窄道，种了树，脚底下是潮湿的土壤。
季寒川说“手抬起来。”
邵佑听话地抬手。
季寒川“摸一摸墙。”
邵佑听话地摸。
摸着摸着，倏忽听到一声笑。邵佑侧头，眉眼冷淡，听季寒川自言自语“你很累吧。”
他明明应该什么都知道的。
但他又偏偏什么都“不该知道”。
只能在心知肚明的情况下，与季寒川在这里，装模作样。
季寒川快速道“能感觉到吧这墙看起来很粗，实际上呢，摸起来特别光。”
邵佑点头。季寒川“我之前拿刀在这里扎了一下，把刀崩断了，还什么事儿都没有。当然，最重要的是”
他难得停顿，斟酌一下言辞。
“摸到的墙，比看到的墙，要靠前很多。”
这是个很抽象的描述。
其他人恐怕很少留意这里，奈何季寒川天天来。起先，围墙与树之间的距离有小一米。到现在，隔上一段距离，视觉效果，仍然是围墙离树颇远。但走进了，就会发觉，墙已经挤在树边。
季寒川“这个地方在缩小。”
“但我不知道其中有什么规律。”
“一开始，以为整个学校都在缩小。但今天，那扇门还在、门上的锁还在。我又去宿舍楼、教学楼后面转了一圈。”
季寒川微微拧起眉毛，说“好像，只有这边在往里压。”