第28章 第二十七章 (1/2)
河川的童年绝不是通俗意义上的幸福。
他出生便失去了父母，被陌生人捡来收养，组织里都是一群糙汉子，压根不可能懂得怎么养大一个婴儿，好在其中有几人有妻子，而且小孩刚被他们捡到的时候已长了牙齿，便做了米糊糊来喂他，再稍长些，他就需做些力所能及的活来跟着蹭饭吃了。
用眼泪博取大人的恋爱与同情已不可取，而生活也没有给他更多挣扎的资本，因此，童年的境遇让他早早便学会了如何低声下气地与人交流，作为懂事守礼的小孩子被大人们交口称赞。
“我讨厌小孩子的眼泪。”
听老首领这样说，我心里擅自揣测是因为他童年不能哭泣，或者说是自己哭泣无法得到回应，而其他小孩子却能得到善意爱护的反差，不过说是不能这么说的，我故作无知地问“唔，是因为他们的哭闹不分场合和时间，惹人心烦的原因吗”
“不，仅仅只是吵闹的原因，让他们消失就可以了。我只是鄙夷着小孩子哭泣本身的行为。”
这可让我有些摸不着头脑了，便顺着老首领的话接道“愿闻其详。”
“唔京生，你认为小孩子通常是因为什么会哭呢”
“因为不高兴，或者是某种诉求得不到满足”说完我才尴尬的反应过来，我下意识的把孩子们的哭闹和观念意识里的熊孩子挂钩了，老首领提及的应该是更类似于本能一类的行为，果然，老首领似乎是疑惑地看了看我，然后才了然道“是啊，从某种程度上来说，小孩子既是至纯，又是至邪，看来京生你曾经被小孩子欺凌过啊。”
我尴尬地笑了笑“哈哈哈，其实也还好啦。”
老首领顿了顿，继续说“儿童的哭泣可能有各种理由吧，不过婴儿的哭泣原因就很单一了，他们就是在传达饥饿寒冷等一系列让他们身体难受的境遇，说的更通俗一点，就是他们因为自身无能为力，在向外人求救。”他讽刺又鄙夷地嗤笑了一下，“真是脆弱的生命，就连活下去都要依赖他人的帮助，太弱小了，他们哭泣的行为真是弱小到让我作呕”
河川憎恶着那个需要哭泣、示弱、懂礼貌来博得他人同情，以获得生存机会的自己。
为什么要装作乖巧听话的样子因为不乖巧，不听话，就会被抛弃，就会被厌恶，就会被杀死，成为他们锅里煮熟的肉。他对于那些成年人投向他的视线是如此的惶恐，那些视线就像是一张张透明的监视网，只等他做了一点不合他们心意的事，就扑上来将他吞噬。
他痛恨着他们，更痛恨着毫无还手之力，离开他们就活不下去，故而只能伏低做小的自己所以他要拼死抓住这次学习剑道的机会，让自己和那些大人的博弈当中有一争之力甚至是更进一步，他幻想着他会获得足以将他们踩在脚下，让强者和弱者的角色调换过来的力量
当时的他觉得这是妄想，不过现在作为记录者的我知道，不管手段或行为多么让人恐惧与憎恶，他的确是做到了。
如果这都不算爽文，那真的不知道什么才叫爽文了。
不过下笔记录这句话的时候我却有些心情沉重，不像以往书写的爽文那样心情愉快，有沉甸甸的石头压在心头，这思绪过于纷杂，让我想了半天竟无法用明确的语言形容出来。
怎么说呢，这个故事但看开头和结尾当然是十分励志的，故事的结局也很圆满不过，这个立于人上的主角河川，最后可是成为了一个阴影笼罩整个城市的恶魔啊。
恶人自有恶人磨固然是好，可这恶人最后波及到了普通人的生命和幸福，就教人乐不出来了。
河川是如此地重视着这次来之不易、改变命运的机会，以至于当内田先生内田太一，教习河川剑道的道场馆主名讳询问他是否是该去上学的时候，河川很果断地选择了不去。
组织的长者们没人告诉他该去上学，也从来没人给河川说过上学的好处，在河川看来他与那些无忧无虑去上学的孩子有着根本性的不同他们衣食无忧，自然有闲情去学文识字，可他现在连自身都难以保全，哪有那些时间来学那些无用的东西
内田先生为了劝服他，便带他去了附近的一家小学。
前年的时候国内教育刚完成改革，不光课本整体大改了，就连每周一次全校的校园仪式，也变成了每天都要举行。
内田先生带着河川静静旁观了持续快十分钟的仪式，这是河川第一次，也是最后一次观看完整的小学仪式，只记得讲台上挂着天皇天后的照片，校长在前方宣读一些他当时懵懂已记不太清的东西，整个礼堂内气氛庄重，似乎又压抑着某些什么东西，让河川自己也跟着大气都不敢喘，最后又齐唱了一遍国歌，然后每个人才恭恭敬敬地往礼堂外走去。
尽管人数众多，礼堂内从众人入场到众人散场，一直保持着和谐又诡异的安静，待他们从学校走出来，内田先生又询问了他是否要去上学的看法，产生莫名抗拒之心的河川更加坚定地拒绝了，奇怪的是，本想让他来上学用内田先生的话说，是他不想因他没去上学导致自己担什么责任的内田先生在看过这场仪式后，竟奇异地没试图再劝他了。
“不管上不上学，总归是只有一条路啦。”内田先生自言自语般地感慨着。
“是什么路呢”
内田先生侧过头，看着传来郎朗读书声的校园，脸上的表情微妙，像是想笑一下，却又笑不出来“你以后就知道了我也会走上那条路。”
以后这个词对河川来说太遥远了。
他现在只看得到当下，辛勤的工作，练习剑道，吃饭，然后活下去，每日他都担忧会有新的变数导致这种连安稳吃饭的日子都做不到，指不定什么时候首领一个下令，他就该回去继续给那帮组织的大人当打杂的去了。
太弱太弱太弱太弱了
自身弱小带来的焦虑让他近乎自虐似的练习着剑道，身体上的痛苦并没有让他觉得苦，真正让他觉得苦的永远是未知的明日带来的压力，与这想比，练习剑道简直是再轻松不过的磨砺了。
内田先生并不拦他，反而很欣赏他近乎狠戾的练习方式“你现在练的多一些，未来活命的几率就大一些。”
“可是您前不久不是说学剑不如练枪吗”
“剑法好不如枪法好，是这样没错，不过不是每个人都有机会摸到枪的。”坐在长廊上看河川练习劈砍的内田先生像是感觉到冷似的，裹了裹身上的长衫，自言自语道“前不久得到的消息国内要举办第一届全国剑道大赛了。”
河川不解“这不是好事嘛正是老师大展身手，名扬道场的时候”
内田先生便笑了起来“你这孩子，总想
他出生便失去了父母，被陌生人捡来收养，组织里都是一群糙汉子，压根不可能懂得怎么养大一个婴儿，好在其中有几人有妻子，而且小孩刚被他们捡到的时候已长了牙齿，便做了米糊糊来喂他，再稍长些，他就需做些力所能及的活来跟着蹭饭吃了。
用眼泪博取大人的恋爱与同情已不可取，而生活也没有给他更多挣扎的资本，因此，童年的境遇让他早早便学会了如何低声下气地与人交流，作为懂事守礼的小孩子被大人们交口称赞。
“我讨厌小孩子的眼泪。”
听老首领这样说，我心里擅自揣测是因为他童年不能哭泣，或者说是自己哭泣无法得到回应，而其他小孩子却能得到善意爱护的反差，不过说是不能这么说的，我故作无知地问“唔，是因为他们的哭闹不分场合和时间，惹人心烦的原因吗”
“不，仅仅只是吵闹的原因，让他们消失就可以了。我只是鄙夷着小孩子哭泣本身的行为。”
这可让我有些摸不着头脑了，便顺着老首领的话接道“愿闻其详。”
“唔京生，你认为小孩子通常是因为什么会哭呢”
“因为不高兴，或者是某种诉求得不到满足”说完我才尴尬的反应过来，我下意识的把孩子们的哭闹和观念意识里的熊孩子挂钩了，老首领提及的应该是更类似于本能一类的行为，果然，老首领似乎是疑惑地看了看我，然后才了然道“是啊，从某种程度上来说，小孩子既是至纯，又是至邪，看来京生你曾经被小孩子欺凌过啊。”
我尴尬地笑了笑“哈哈哈，其实也还好啦。”
老首领顿了顿，继续说“儿童的哭泣可能有各种理由吧，不过婴儿的哭泣原因就很单一了，他们就是在传达饥饿寒冷等一系列让他们身体难受的境遇，说的更通俗一点，就是他们因为自身无能为力，在向外人求救。”他讽刺又鄙夷地嗤笑了一下，“真是脆弱的生命，就连活下去都要依赖他人的帮助，太弱小了，他们哭泣的行为真是弱小到让我作呕”
河川憎恶着那个需要哭泣、示弱、懂礼貌来博得他人同情，以获得生存机会的自己。
为什么要装作乖巧听话的样子因为不乖巧，不听话，就会被抛弃，就会被厌恶，就会被杀死，成为他们锅里煮熟的肉。他对于那些成年人投向他的视线是如此的惶恐，那些视线就像是一张张透明的监视网，只等他做了一点不合他们心意的事，就扑上来将他吞噬。
他痛恨着他们，更痛恨着毫无还手之力，离开他们就活不下去，故而只能伏低做小的自己所以他要拼死抓住这次学习剑道的机会，让自己和那些大人的博弈当中有一争之力甚至是更进一步，他幻想着他会获得足以将他们踩在脚下，让强者和弱者的角色调换过来的力量
当时的他觉得这是妄想，不过现在作为记录者的我知道，不管手段或行为多么让人恐惧与憎恶，他的确是做到了。
如果这都不算爽文，那真的不知道什么才叫爽文了。
不过下笔记录这句话的时候我却有些心情沉重，不像以往书写的爽文那样心情愉快，有沉甸甸的石头压在心头，这思绪过于纷杂，让我想了半天竟无法用明确的语言形容出来。
怎么说呢，这个故事但看开头和结尾当然是十分励志的，故事的结局也很圆满不过，这个立于人上的主角河川，最后可是成为了一个阴影笼罩整个城市的恶魔啊。
恶人自有恶人磨固然是好，可这恶人最后波及到了普通人的生命和幸福，就教人乐不出来了。
河川是如此地重视着这次来之不易、改变命运的机会，以至于当内田先生内田太一，教习河川剑道的道场馆主名讳询问他是否是该去上学的时候，河川很果断地选择了不去。
组织的长者们没人告诉他该去上学，也从来没人给河川说过上学的好处，在河川看来他与那些无忧无虑去上学的孩子有着根本性的不同他们衣食无忧，自然有闲情去学文识字，可他现在连自身都难以保全，哪有那些时间来学那些无用的东西
内田先生为了劝服他，便带他去了附近的一家小学。
前年的时候国内教育刚完成改革，不光课本整体大改了，就连每周一次全校的校园仪式，也变成了每天都要举行。
内田先生带着河川静静旁观了持续快十分钟的仪式，这是河川第一次，也是最后一次观看完整的小学仪式，只记得讲台上挂着天皇天后的照片，校长在前方宣读一些他当时懵懂已记不太清的东西，整个礼堂内气氛庄重，似乎又压抑着某些什么东西，让河川自己也跟着大气都不敢喘，最后又齐唱了一遍国歌，然后每个人才恭恭敬敬地往礼堂外走去。
尽管人数众多，礼堂内从众人入场到众人散场，一直保持着和谐又诡异的安静，待他们从学校走出来，内田先生又询问了他是否要去上学的看法，产生莫名抗拒之心的河川更加坚定地拒绝了，奇怪的是，本想让他来上学用内田先生的话说，是他不想因他没去上学导致自己担什么责任的内田先生在看过这场仪式后，竟奇异地没试图再劝他了。
“不管上不上学，总归是只有一条路啦。”内田先生自言自语般地感慨着。
“是什么路呢”
内田先生侧过头，看着传来郎朗读书声的校园，脸上的表情微妙，像是想笑一下，却又笑不出来“你以后就知道了我也会走上那条路。”
以后这个词对河川来说太遥远了。
他现在只看得到当下，辛勤的工作，练习剑道，吃饭，然后活下去，每日他都担忧会有新的变数导致这种连安稳吃饭的日子都做不到，指不定什么时候首领一个下令，他就该回去继续给那帮组织的大人当打杂的去了。
太弱太弱太弱太弱了
自身弱小带来的焦虑让他近乎自虐似的练习着剑道，身体上的痛苦并没有让他觉得苦，真正让他觉得苦的永远是未知的明日带来的压力，与这想比，练习剑道简直是再轻松不过的磨砺了。
内田先生并不拦他，反而很欣赏他近乎狠戾的练习方式“你现在练的多一些，未来活命的几率就大一些。”
“可是您前不久不是说学剑不如练枪吗”
“剑法好不如枪法好，是这样没错，不过不是每个人都有机会摸到枪的。”坐在长廊上看河川练习劈砍的内田先生像是感觉到冷似的，裹了裹身上的长衫，自言自语道“前不久得到的消息国内要举办第一届全国剑道大赛了。”
河川不解“这不是好事嘛正是老师大展身手，名扬道场的时候”
内田先生便笑了起来“你这孩子，总想
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