第64章 Chapter 64 (2/2)
他明明什么也听不懂，却偏偏过来听，还表现得很专注。现在看来，都是因为直播。
桑娓正要给学生讲自己备好课的内容，然而那学生忽然拿出了一张试卷，说“老师，我课余在做这张试卷，遇到了一些问题，你能帮我讲讲吗”
学生平时遇到不会的让家教老师来答疑，这种情况很常见，不足为奇，桑娓没有多想，接过试卷，问“你哪道题不会”
学生圈出了几道填空题，又说“还有后面的几道大题目，都不太行。”他有些羞赧，“挺多不会的。”
桑娓仔细看了眼这张试卷，有些惊讶，“这是13年的全国竞赛试卷啊，那年的试卷出了名的难，你才高二，不会也正常，不用担心。”她怕学生因为太多不会的难受，还安慰了几句。
学生却小心翼翼地问了她一句，“你会讲吗”
他语气很奇怪，可桑娓那时桑娓没有多想，只以为他在能自己这节课能不能改成讲这张试卷，当即就点了点头，“行，那我就给你讲这个。”
现在看来，他问的并不是能不能讲，而是会不会讲，他在质疑桑娓的能力。
这试卷对桑娓来说根本不算什么，别说她高中时就做过、分析过，就算现在是她第一次拿到，对她来说也不是问题，这么多年的学霸可不是白当的。
别人苦思冥想几小时都做不出来的题目，她只扫了一眼，心里就有了思路，在草稿纸上写下步骤，不多时就解出了答案。
正要跟学生讲解的时候，学生突然翻起了参考答案，想校对一下。
这个行为，以前并没有过，从前这学生对她很信任，这次他校对了参考答案后，还和表弟对视了一眼，说“没错。”
可惜桑娓工作的时候太认真，一心想的只是要怎么教好学生，这么多反常的东西，她都没有放在心上。
她直接无视了学生校对答案的行为，只是耐心地讲解步骤，把每一步都分析得很透彻，讲解完后又很温和地问他“明白了吗”
因为在直播，学生根本无法集中注意力听讲，闻言只是敷衍地点头。
桑娓看出他不专心了，以为是因为表弟在的缘故，为了给他讲透这一类题型，她又找了一道差不多类型的，“你来做做这题。”
学生当然没有做出来。
于是桑娓又很耐心地给他讲了一遍，循循善诱，把注意力不集中的学生思绪都拉了回来，这一回，在桑娓问他会了没时，他很确定地点头，“会了。”
接着，桑娓又给他讲解大题目，不仅思路清晰，又温和耐心，连严萌都评价，“讲真，就你这家教视频，完全找不出能黑你的点，唯一能说的，大概就是质疑炒作作秀。”
严萌说得不错，弹幕上但凡是黑她的，说的都是炒作作秀。
到这时候，弹幕已经相当多了，直播间的关注度蹭蹭蹭上涨，显然已经被传播开来。
桑娓有完没完
狗急跳墙了吧，竟然找这么透明的小主播作秀
就这题目难度、讲题思路，以及异常耐心温和的语气，不是提前准备过的作秀我头都可以割给你，演得还挺像
往好了想，这是对桑娓教学的肯定。
到家教时间快结束时，那表弟有些着急地在桑娓背后对那学生做口型，祝家祝家
学生眼睛一转，问了一个有关祝家的、相当学霸的问题，“那个，老师，您对恒瑞最新公布的新型结核病疫苗研究进展有什么想说的吗”
表弟愣了，瞪大了眼睛，他想知道的是八卦啊八卦问这个问题是什么鬼果然学霸的世界难以理解。
桑娓也是一愣，但随即她又笑了，学生肯自己学习还关注最新的研究进展，是值得鼓励的事情，而她恰好对这个也有所了解。
“你说的新闻我也看到了，恒瑞新型t结核病疫苗三期临床试验完成，这是个挺不错的进展。目前卡介苗是结核病的唯一疫苗，但卡介苗对成人的效果不理想，而且对潜伏期结核病的复发没有抑制效果，假如恒瑞对新型结核病疫苗能研制成功的话，那给社会做出的贡献是相当大的。”,,大家记得收藏网址或牢记网址,网址 免费无防盗无防盗报错章求书找书和书友聊书
桑娓正要给学生讲自己备好课的内容，然而那学生忽然拿出了一张试卷，说“老师，我课余在做这张试卷，遇到了一些问题，你能帮我讲讲吗”
学生平时遇到不会的让家教老师来答疑，这种情况很常见，不足为奇，桑娓没有多想，接过试卷，问“你哪道题不会”
学生圈出了几道填空题，又说“还有后面的几道大题目，都不太行。”他有些羞赧，“挺多不会的。”
桑娓仔细看了眼这张试卷，有些惊讶，“这是13年的全国竞赛试卷啊，那年的试卷出了名的难，你才高二，不会也正常，不用担心。”她怕学生因为太多不会的难受，还安慰了几句。
学生却小心翼翼地问了她一句，“你会讲吗”
他语气很奇怪，可桑娓那时桑娓没有多想，只以为他在能自己这节课能不能改成讲这张试卷，当即就点了点头，“行，那我就给你讲这个。”
现在看来，他问的并不是能不能讲，而是会不会讲，他在质疑桑娓的能力。
这试卷对桑娓来说根本不算什么，别说她高中时就做过、分析过，就算现在是她第一次拿到，对她来说也不是问题，这么多年的学霸可不是白当的。
别人苦思冥想几小时都做不出来的题目，她只扫了一眼，心里就有了思路，在草稿纸上写下步骤，不多时就解出了答案。
正要跟学生讲解的时候，学生突然翻起了参考答案，想校对一下。
这个行为，以前并没有过，从前这学生对她很信任，这次他校对了参考答案后，还和表弟对视了一眼，说“没错。”
可惜桑娓工作的时候太认真，一心想的只是要怎么教好学生，这么多反常的东西，她都没有放在心上。
她直接无视了学生校对答案的行为，只是耐心地讲解步骤，把每一步都分析得很透彻，讲解完后又很温和地问他“明白了吗”
因为在直播，学生根本无法集中注意力听讲，闻言只是敷衍地点头。
桑娓看出他不专心了，以为是因为表弟在的缘故，为了给他讲透这一类题型，她又找了一道差不多类型的，“你来做做这题。”
学生当然没有做出来。
于是桑娓又很耐心地给他讲了一遍，循循善诱，把注意力不集中的学生思绪都拉了回来，这一回，在桑娓问他会了没时，他很确定地点头，“会了。”
接着，桑娓又给他讲解大题目，不仅思路清晰，又温和耐心，连严萌都评价，“讲真，就你这家教视频，完全找不出能黑你的点，唯一能说的，大概就是质疑炒作作秀。”
严萌说得不错，弹幕上但凡是黑她的，说的都是炒作作秀。
到这时候，弹幕已经相当多了，直播间的关注度蹭蹭蹭上涨，显然已经被传播开来。
桑娓有完没完
狗急跳墙了吧，竟然找这么透明的小主播作秀
就这题目难度、讲题思路，以及异常耐心温和的语气，不是提前准备过的作秀我头都可以割给你，演得还挺像
往好了想，这是对桑娓教学的肯定。
到家教时间快结束时，那表弟有些着急地在桑娓背后对那学生做口型，祝家祝家
学生眼睛一转，问了一个有关祝家的、相当学霸的问题，“那个，老师，您对恒瑞最新公布的新型结核病疫苗研究进展有什么想说的吗”
表弟愣了，瞪大了眼睛，他想知道的是八卦啊八卦问这个问题是什么鬼果然学霸的世界难以理解。
桑娓也是一愣，但随即她又笑了，学生肯自己学习还关注最新的研究进展，是值得鼓励的事情，而她恰好对这个也有所了解。
“你说的新闻我也看到了，恒瑞新型t结核病疫苗三期临床试验完成，这是个挺不错的进展。目前卡介苗是结核病的唯一疫苗，但卡介苗对成人的效果不理想，而且对潜伏期结核病的复发没有抑制效果，假如恒瑞对新型结核病疫苗能研制成功的话，那给社会做出的贡献是相当大的。”,,大家记得收藏网址或牢记网址,网址 免费无防盗无防盗报错章求书找书和书友聊书