回到房间,詹予望着那本就快积灰的量子力学,求知欲莫名其妙地被点燃。

    突然有了想要翻书的冲动。无关学术,却关乎承诺。

    她立马在书桌前端正坐好。深吸一口气,仿佛一下子就回到了备战期末考的时光。

    短期可实现的目标,往往和洗衣服擦地板一样迷人。詹予一本书粗略地从头翻到尾,眼睛一次都没抬起来过。等到知识点梳理完成,已是凌晨两点。

    好困。

    用脑过度的詹予倒头就睡,睡眠很浅,却难得没有失眠到天亮。

    奇怪的事情还在后头。

    第二天醒来,她慢吞吞地坐在电脑前,不知道抽了什么筋,突然很想写开题报告。

    一想到开题报告里有关量子力学的理论部分,她就有种跃跃欲试的冲动。

    很奇怪的心理。毕竟以往写理论,她都很不情愿。她每次都是先点开别人的论文,看看格式和内容,再照葫芦画瓢,把该讲的内容东扯西拉地介绍一遍。

    乍看下去像模像样,长难句结合,颇有科学界一贯的风范;实则狗屁不通,充满了让人故意看不懂的恶趣味。

    阅读詹予写的论文相当有门槛,毕竟她自己本人都有点看不太懂。

    而现在,她知道自己该写什么。

    昨晚的复习巩固后,量子力学的脉络此刻在脑海里缓缓展开。它们环环相扣,就像历史的长河从古流到今,从简单到复杂。每一个节点都清晰无比,原因、经过、结果,她不仅记住了它们,还从新的角度理解了它们。

    正所谓磨刀不误砍柴功,今天的詹予根本用不着参考别人的文献。写论文的阻力变小后,知识点信手拈来,打字飞快。

    这一整天,她的心情都很不错,轻松又愉悦。

    唯一效率低下的时刻是在晚上。

    睡觉前,她对着微信聊天框研究了将近一个小时。认真遣词造句,删了又改,最后给齐若瑾发去一个超级简单的句子。

    “学姐,你明天有空吗我想请你吃饭。”

    齐若瑾很快回复“这么好,还有免费的午餐”

    詹予缩在被窝里笑,迅速打字“你上次请我吃便当了,这回当然是我请你吃饭啦。”

    齐若瑾又回复“那好呀,我们去草坪上野餐吧。买点三明治和零食水果,就在小广场那边。”

    野餐詹予有点摸不着头脑。

    这么有生活情趣的吗

    约定见面的时间是下午。

    詹予早上起床,想到下午被占用,突然产生了时间紧迫的感觉。

    哪怕平时一天也学不了四个小时,她还是焦虑了。

    这个拖延症患者去食堂匆匆吃过早饭,回到宿舍紧张地玩手机,见面前突然来劲,一小时憋出了一千字的文献综述。

    限时训练果然是提高效率的秘籍。

    说起来,詹予对于草坪野餐没什么兴趣。自然风光没给她留下多少美好的回忆。小时候爸爸让她在草坪上玩,她刚坐下,草尖就穿过裙子刺在她的大腿上,又疼又痒。

    如今,她只喜欢nature,不喜欢自然。

    詹予拿了钥匙下楼,没走两步,很快又折返回去换了长裤长袜运动鞋。

    今天的阳光很好,晒在草坪上略微发烫。树荫下,草坪上铺了餐布,触感异常松软。

    詹予小心翼翼地盘腿坐下,和齐若瑾的肩膀碰在一起。

    好怪异。她看着不远处人行道上来来往往的学生,觉得她们俩此刻有点扎眼。齐若瑾的爱好真的好特别。草坪上现在除了几只小鸟,就只有她们这两条咸鱼了。

    其中一条在局促地左顾右盼,另一条在懒散地看书。

    詹予挠挠头,轻声问“你经常坐在这儿吗”

    “是啊,”齐若瑾将两腿放平,踩着阳光,目光柔和又慵懒,“在这里一边晒太阳一边看书或者发呆,心情会好很多。”

    是吗詹予深吸一口气,努力地体验了一把太阳,结果什么也没感觉到。

    说实在的,她一直觉得呆在这种地方挺难受。慢节奏的生活是滋生焦虑的温床,发呆只会让她想起学习的事。

    “你在想什么”齐若瑾问。

    “哦,没什么。”詹予回过神,不好意思地笑笑,“对了,我想给你讲讲量子力学里非常重要的一个应用。”

    齐若瑾愣了一下,随后放下书,温和地回答“好啊。”

    齐若瑾托着下巴,目光专注地看着她,眼睛弯得像两个月牙。詹予被盯得有些不好意思,目视前方,努力不去看她“那,我能先问你一个问题吗”

    “什么问题”

    “你知道,为什么不同的物质有不同的性质吗”

    齐若瑾歪了歪头,认真回答“因为组成物质的原子不同”

    “那为什么不同的原子有不同的性质呢”

    “电子数不同”

    “电子数又是怎么影响性质的呢”

    “嗯,好问题。”齐若瑾思索片刻,语气活泼了一下,“老师没教。”

    “嗯。”詹予顿了顿。

    齐若瑾只好忍着笑,非常配合地接着问“好吧,为什么呀”

    詹予抿唇笑了笑“物质的性质和一个物理公式有关。它是可以算出来的。”

    她轻声说“你听说过薛定谔方程吗它是量子力学最基本的方程,用来描述微观粒子的运动规律。也就是说,分子、原子、电子的运动规律,都可以用薛定谔方程来表示,就像小球的运动可以用牛顿定律描述一样。”

    “薛定谔方程可以类比牛顿第二定律。我们解牛顿方程,可以获得小球的信息,比如说位置。同样,解薛定谔方程,我们也可以得到电子的信息,在这里叫做波函数。不同的原子拥有的电子数不同,薛定谔方程的解就不一样,性质也会因此不同。”

    “也就是说,薛定谔方程可以解释高中化学里那些复杂又莫

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