关于这个时代工农兵大学,后世一直都有讨论。每谈到这个话题,多数都是以缺点与局限性为根基来批判。

    叶知秋觉得,这个时代工农兵大学像极了理想中教育乌托邦,本意是朝着平等教育而来去,却忽略了最为本质一点学校招收学生目是为了发展科学,最最最贴近本质路子依旧是择优录取。

    让那些资质较差、不愿学习人进入大学,又何尝不是一种对教育资源浪费

    这个年代教育资源那么宝贵,能浪费得起吗

    叶知秋站在后世眼光上看这个问题,将平等教育、快乐教育、应试教育等放在一起看,最深刻感觉是四个字本末倒置。

    人生来就是不平等,有人生来就享有最顶级教育资源,有人生来连一个识字长辈都没有。

    如果一味谈公平教育,让享有最顶级教育资源人同大字不识一个人坐在一块儿上课,要么是让前者荒废,要么是让后者懵逼。

    如果一味谈快乐教育,让所有小孩都开开心心,那就意味着阶级进一步固化,出身平凡小孩将永远失去阶级跃迁机会。有人开开心心地享有世界上最顶级教育资源,有人开开心心变成傻瓜,放牛生娃再放牛再生娃,世界将变成迥然各异量级。

    受资本所鼓吹快乐教育,又何尝不是将那些可能会出现寒门精英扼杀在苗头中,让那些人永无出头之日,永远都不会动摇他们根基

    古往今来,想要破局,想要打破阶级壁障,唯一途径就是教育。买彩票中大奖能塑造出一个暴发户,塑造不出一个高阶级人。

    教育目,不就是培养人才吗

    我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

    不管内心如何不愿意承认,都必须承认,人是分阶级,教育也是,医疗资源也是,交通资源还是,方方面面都是想要过得好,唯一路子就是不断破局。

    就拿临海市而言,年轻人可以选择在乡下日复一日种地,轻轻松松过日子,也可以选择去努力靠近工人预备班上学,考进工厂做一个工人,然后进一步在临海市内买政府建设安居房。

    前者很舒服,后者很辛苦。

    可到了比拼医疗资源时候,同样是家人生了急症,从乡下送到临海市中心医院需要多久从市区政府建设安居房送到临海市中心医院又需要多久是几分钟与几个小时区别,是生与死距离。

    叶知秋知道,工农兵大学这个教育乌托邦理念很理想,但执行到最后,会变成推荐制,好一点情况是某某某种地努力,被评为种地标兵,特推荐入工农兵大学学习,坏一点情况是某某某家中有人,特开后门,请允许进入工农兵大学学习。

    如果是应试教育,受教育资源较差人尚有一搏之力,可如果工农兵大学完全沦为了推荐制,那受教育资源较差人将永远被关上向上跃迁门。

    应试教育事实上仍然是最为公平一种模式。由于推荐制存在,走后门现象越发严重。

    教育必须得踏踏实实搞,让一些水平可能都不如初中毕业生人来念大学,能念懂吗培养出那些目不识丁大学生,不怕滑天下之大稽,成为教育界笑柄吗

    关于叶知秋在教育方面洁癖,很多人都是知道。

    当初临海市还是临海县时候,叶知秋就去学校手撕了一位来闹事红袖章,自此彻底出圈,学校里请了两位职业碰瓷老头老太太,只要红袖章一来,立马上前去劝阻,如果那些红袖章敢上手推一下,老头老太太当场就往地上躺,学校里老师就赶紧打电话喊医生,医生来了之后就把情况往最严重方向说,然后临海县治安队人就拿着这个理由把红袖章抓走,关上几天再送去农场改造。

    来一个红袖章被抓去改造一个,职业碰瓷老头老太太演技直逼影帝影后,久而久之,红袖章们也都知道临海县教育不能碰,就没人来闹事了。

    后来临海县转临海市,办了扫盲班和工人预备班,堂而皇之地上课搞教育,红袖章们有心过来搞事,可是临海市有高度自主自治权,市政府要保教育,他们来了又有什么用

    只要一来,就被以聚众闹事帽子给抓去改造,这些红袖章去省里闹闹,愣是丁点儿水花都没泛起来,最后这些红袖章也学聪明了,搞不过你们,那我们还躲不过你们吗全国地盘那么大,我们非得在临海市搞

    当临海市周边十六县都划入临海市消息传开时,那十六县内红袖章都是连

-->>本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录

回到六零养崽崽所有内容均来自互联网,棋子小说网只为原作者词酒的小说进行宣传。欢迎各位书友支持词酒并收藏回到六零养崽崽最新章节