第2章 同类与选择 (2/2)
选择。”什么最好的选择院长不明所以地盯着这位客人，他的情绪不怎么外露，大概是曾经当杀手时磨砺出来的，但依旧能看到他的眼里有真切的担忧和抗拒。
他不相信，他不相信我能毫无芥蒂的接受一个“怪物”。涩泽龙彦只消看一眼，就完全明白了院长在想什么，她有些明白为什么原著里的涩泽那么执著于“生命的光辉”了。
不过这和现在决定养一只小老虎的她完全没有关系，涩泽龙彦打了个手势让试图劝她换个收养对象的院长闭嘴，面上带着疏离清浅的微笑步步紧逼“硬要说的话，我和那位中岛君，是叫这个吧”她看了看院长的面部表情，确认了自己没记错，愉快地继续“中岛君和我才是一类人，院长实在不必瞎想。”
被打断的院长这回没在说什么了，他只是接着沉默地凝视这位来访的资助人，对这位小姐说的“同类”很在意。但是很快，他就没时间想别的了。
因为身后不怎么能隔音的门板传来了很大的喧哗，有些稚嫩的声音不太清晰的响起，大多都是“为什么他能被收养”“他又不是好孩子”一类的疑问。院长瞬间紧张起来，他现在觉得这个谈好的投资人估计要飞了，虽然现在孤儿院确实还不缺资金，可是能接到一笔就能让更多的孩子去上学
涩泽龙彦面带微笑听了一会，又和院长对视了一眼，眼中带着些不赞同开口“看来院长不是很会教育孩子啊，真是可惜了，中岛君明明是个天才呢。”
院长一咬牙，只能接下这个批评，因为他确实不会教导小孩子，毕竟他的手上曾经沾染的不是颜料和糖果，而是实打实的鲜血。小孩子这种柔软的生物，他实在不知道如何与之相处，更遑论如何教导，他唯有将自己用生命体会到的道理，身体力行地传教下去，以期这些孩子能长成正确的摸样。
但，就像这位投资人所说，中岛敦和其他孩子都不一样，他竟然能变作老虎类似的能力他从来没见过，对这孩子的教育更加无从下手，因为他的“特殊”，想也知道这孩子以后若是不能树立正确的观念会发生什么灾难
或许他真的该把这孩子交给能正确引导他的人
他不相信，他不相信我能毫无芥蒂的接受一个“怪物”。涩泽龙彦只消看一眼，就完全明白了院长在想什么，她有些明白为什么原著里的涩泽那么执著于“生命的光辉”了。
不过这和现在决定养一只小老虎的她完全没有关系，涩泽龙彦打了个手势让试图劝她换个收养对象的院长闭嘴，面上带着疏离清浅的微笑步步紧逼“硬要说的话，我和那位中岛君，是叫这个吧”她看了看院长的面部表情，确认了自己没记错，愉快地继续“中岛君和我才是一类人，院长实在不必瞎想。”
被打断的院长这回没在说什么了，他只是接着沉默地凝视这位来访的资助人，对这位小姐说的“同类”很在意。但是很快，他就没时间想别的了。
因为身后不怎么能隔音的门板传来了很大的喧哗，有些稚嫩的声音不太清晰的响起，大多都是“为什么他能被收养”“他又不是好孩子”一类的疑问。院长瞬间紧张起来，他现在觉得这个谈好的投资人估计要飞了，虽然现在孤儿院确实还不缺资金，可是能接到一笔就能让更多的孩子去上学
涩泽龙彦面带微笑听了一会，又和院长对视了一眼，眼中带着些不赞同开口“看来院长不是很会教育孩子啊，真是可惜了，中岛君明明是个天才呢。”
院长一咬牙，只能接下这个批评，因为他确实不会教导小孩子，毕竟他的手上曾经沾染的不是颜料和糖果，而是实打实的鲜血。小孩子这种柔软的生物，他实在不知道如何与之相处，更遑论如何教导，他唯有将自己用生命体会到的道理，身体力行地传教下去，以期这些孩子能长成正确的摸样。
但，就像这位投资人所说，中岛敦和其他孩子都不一样，他竟然能变作老虎类似的能力他从来没见过，对这孩子的教育更加无从下手，因为他的“特殊”，想也知道这孩子以后若是不能树立正确的观念会发生什么灾难
或许他真的该把这孩子交给能正确引导他的人