斯内普气势汹汹地踏进校长办公室,不像是来见自己的上级,反倒像是来讨债。但坐在办公桌后面的邓布利多比他更严肃,这让他稍微收敛了些,却还是在脸上摆出了质疑的表情“你知道我刚才在哈利的记忆里看见什么了吗,阿不思”

    “哦”邓布利多用一种满怀着兴趣的声音问道,“发生了什么让你如此不高兴哈利是个好孩子,你们需要心平气和地谈一谈。”

    “就是你口中的那个好孩子,一直以来向我们隐瞒了很多事。”斯内普咬牙切齿地说道,“还是说,其实他没有瞒着你,而是你在纵容他的撒谎”

    邓布利多略感诧异地打量着他,伸手向对面的扶手椅示意了下,等斯内普坐下后,他问道“这个年纪的男孩总会有自己的小秘密,西弗勒斯,我想这没有任何问题。更何况,我始终认为哈利是个很坦诚的孩子。”

    “那么,告诉我他都向你坦诚了什么”

    校长先生好奇地盯着他看“你今天很奇怪,西弗勒斯。”

    “那是因为我忽然间得知,你其实不信任我,阿不思。”斯内普曲起嘴角,露出了略显愤怒的神情,双眉紧紧地皱着,“我不知道你到底在防范什么,以前你告诉我,有些秘密你不能告诉我,我以为这是出于安全的考虑。但很显然,我现在发现了,这仅仅只因为你不信任我。”

    “你这是从哪里得来的结论,西弗勒斯”邓布利多惊讶地扬起了眉毛,“我个人认为,我对你的信任是不需要怀疑的。”

    斯内普冷哼一声“你自己心里清楚。”

    “我希望你能解答我的疑惑。”校长说,“我好好地坐在办公室里,你却突然冲进来说我不信任你,倒把我吓了一跳。”

    “那你好好看看这是什么”斯内普恼怒地站了起来,从口袋里掏出了魔杖。他将魔杖尖抵在太阳穴上,拉扯出几根白色棉絮状的丝线,漂浮在空中。邓布利多见状挥了挥手,一个浅浅的石盆出现在了两人的中间。

    邓布利多低头注视着冥想盆,斯内普的记忆缓缓地落在了里面,石盆平静的表面泛起了涟漪,色彩在里面快速地旋转,一个画面渐渐地呈现在两个人的眼前。

    在看清石盆里那个人的相貌时,邓布利多脸上的表情不自然地僵硬了一秒,尽管他很快掩饰了过去,却没有逃过斯内普敏锐的洞察力。

    “我还记得你曾经向我保证过。”他神情阴沉地说,“你说在必要的时候,你会向我解释清楚。不要装聋作哑,阿不思,这个男孩,就是圣诞舞会和波特跳舞的那个人,他乔装成女孩,混进了霍格沃茨。现在,我需要一个合理的解释。”

    “也许是你记错了呢”

    “别把我当傻瓜,阿不思,我记得这双眼睛。”

    冥想盆里的男孩温柔地微笑着,蓝眼睛里闪烁着温暖的光芒,这样的画面让邓布利多有一瞬间神情恍惚。他闭了闭眼,挥手抹去了冥想盆里的画面“你想知道什么,西弗勒斯”

    “一切。”

    邓布利多深深地叹了口气,他看上去很疲惫,带着些许的颓丧,这种表现让斯内普突然有些惶惶不安起来。但很快他就冷静下来,告诉自己不能心软,必须表现地更加强硬“少把你那套糊弄波特的方法用在我身上,我想我的脑子还算清醒。”

    邓布利多慢慢地坐回了扶手椅,他的表情还算平静,但斯内普知道这全部都是出于掩饰。

    “有的事情,想要解释起来没有那么容易。”

    “没关系。”魔药教授“体贴”地说,“今天学生的作业我已经批改完了。”

    校长先生深深地叹了口气,这让斯内普多少有些洋洋得意。要是发生在以前,被单方面结束话题的永远是他,邓布利多总是有用不完的理由,编造一些借口让他少问问题、多做事,或者干脆直接地告诉他“闭上嘴巴”,但现在,换作对方哑口无言。

    “这个男孩,叫做喀戎。”最终,邓布利多坦白道,“他是哈利的恋人,圣诞节的时候,他的确乔装打扮溜进了城堡,这点我是知情的,我也答应哈利要替他保密。”

    “也就是说。”斯内普感到怒火从胸膛燃烧了起来,“你纵容一个身份不明的人混进霍格沃茨,还让他接近波特你知道这会带来什么后果吗如果他是黑魔王派来的”

    “不,不会。”邓布利多打断了他,“我认识喀戎,他不可能是伏地魔派来的。”

    斯内普拧着眉毛,神色不满“你能够百分百确定你真的就能拍着心口说你不会失误如果这是个骗子”

    “他不是骗子,我可以肯定。”校长说,“拿我的性命做保证。”

    这样的话成功地让魔药教授暂时停止了质问,他诧异地挑高了一边眉毛,漆黑的眼珠盯着上司,流露出几乎无礼的眼神。“你的性命”他提高了声音,“恕我直言,你的脑子大概有点糊涂,居然会用性命给别人做担保。”

    “他是我的”邓布利多顿了顿,到了这个时候,他不得不承认自己感到紧张,这种久违的慌乱让他觉得自己似乎回到了年轻的时候。

    “他是我的同学。”

    很好,又是一个谎言,无尽的谎言。校长先生在内心说。

    校长室里沉默了几秒钟,斯内普瞪大了眼,嘲讽的表情从他脸上褪去,只剩下了惊愕。邓布利多很想给他拍张照片,发给所有由于害怕教授而魔药课成绩不佳的学生,以此来提高霍格沃茨的综合素质。

    “刚才发生了什么是我听力有问题还是你脑

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