冉稚想了想，通过了连星元的好友请求。
在通过之后，她就没有再看微信，而是在q上找到了陈透，向她表明自己愿意参加课本剧剧本制作后，两人开始讨论课本剧的选材和方向。
课本剧是基于学校课本文章而改编的剧本，但是并未规定具体学期的课本，所以高中三年一共六本语文书，上面符合改编的小说文章数不胜数。
按照陈透的想法，她想选课本上的雷雨片段。
雷雨这段的戏剧性很强，悲剧性也很强，而且其本身在课本上就以剧本的形式出现，倘若要对其进行改编，会十分容易上手。
然而冉稚却不这么认为。
雷雨的确是一个好作品，但是在书中，它的台词内容很多，顺着原文演，二十分钟都不够，而且作为学生，他们都没学过表演，倘若要演这幕悲剧，表现力肯定很差。
哭，对于半道来演的学生来说很困难，因为落泪不是想落就能落的。
但是笑，却是随时随地都能笑。
冉稚寻思，她想选一些有趣的，幽默的课文内容，容易改编，也容易上手。
然而陈透却一针见血地点出冉稚想法钟的不足。
陈透如果要选有趣的课文内容，那么深度和立意就没有悲剧性的课文来得强。
冉稚苦恼地揉了揉额角，准备放下手机明天再想时，发现微信图标的右上角多了个小红点。
有人微信找她。
冉稚点了进去。
连星元你终于加我了。
连星元那天的事情真的对不起，我真的不是故意的。在学校不好和你道歉，所以我想着你通过我微信好友了，我可以私下给你道歉。
连星元冉稚，你在忙吗
冉稚看了眼时间，消息来自一个小时前。
冉稚我前面在和陈透聊课本剧的事情。
冉稚那天的事情也有我的不对，是我过于敏感了。
冉稚想着，连星元一时半会儿应该看不到自己的消息，于是她准备退出微信界面时，却收到了连星元秒回的消息。
连星元不不不，是我的错。
连星元不过你在和陈透聊课本剧的事情你是参加这次课本剧的制作吗
冉稚是的。
发出这两个字后，冉稚想到什么似的，轻轻扬了扬眉。
她想问问连星元有关课本剧改编的想法。
连星元虽然语文的年级排名没有她靠前，但是他的语文也不差。
而且光是冉稚和陈透两个人，也讨论不出一个所以然，冉稚想着，多加一个连星元，是不是能碰撞出不一样的想法。
于是冉稚试探着回了一个消息。
冉稚我刚刚和陈透在聊课本剧的剧本，但是还没想好用什么题材。选悲剧的课文，大家也许很难演出那个感觉，但是选喜剧类的课文，深度大多都没悲剧的课文深
那头的连星元还是秒回了消息。
连星元那么讽刺类或荒诞类的喜剧怎么样含沙射影现实生活中的某类人或某件事
讽刺类，荒诞类
冉稚茅塞顿开。
这类在语文书中所收录的课文有很多，但是绝大部分都是外国著作，如我的叔叔于勒，项链，小公务员之死，其中收录最多的，是最擅长写这类短篇小说的欧亨利写的小说。
冉稚很快想到了一篇荒诞类的课文，适合改编，也可以适当加入一些新元素。
是卡夫卡的变形记。
在变形记中，倘若将原著演一遍，所需要的空间，运用到的道具，以及人数并不多，甚至简简单单就能完成。
但是基于语文老师要求，要“尽可能”多的人参演这部课本剧，冉稚抱着人多顺便还能分散主演压力的想法，决定将变形记改编得格局大些，内容扎实一些。
在通过之后，她就没有再看微信，而是在q上找到了陈透，向她表明自己愿意参加课本剧剧本制作后，两人开始讨论课本剧的选材和方向。
课本剧是基于学校课本文章而改编的剧本，但是并未规定具体学期的课本，所以高中三年一共六本语文书，上面符合改编的小说文章数不胜数。
按照陈透的想法，她想选课本上的雷雨片段。
雷雨这段的戏剧性很强，悲剧性也很强，而且其本身在课本上就以剧本的形式出现，倘若要对其进行改编，会十分容易上手。
然而冉稚却不这么认为。
雷雨的确是一个好作品，但是在书中，它的台词内容很多，顺着原文演，二十分钟都不够，而且作为学生，他们都没学过表演，倘若要演这幕悲剧，表现力肯定很差。
哭，对于半道来演的学生来说很困难，因为落泪不是想落就能落的。
但是笑，却是随时随地都能笑。
冉稚寻思，她想选一些有趣的，幽默的课文内容，容易改编，也容易上手。
然而陈透却一针见血地点出冉稚想法钟的不足。
陈透如果要选有趣的课文内容，那么深度和立意就没有悲剧性的课文来得强。
冉稚苦恼地揉了揉额角，准备放下手机明天再想时，发现微信图标的右上角多了个小红点。
有人微信找她。
冉稚点了进去。
连星元你终于加我了。
连星元那天的事情真的对不起，我真的不是故意的。在学校不好和你道歉，所以我想着你通过我微信好友了，我可以私下给你道歉。
连星元冉稚，你在忙吗
冉稚看了眼时间，消息来自一个小时前。
冉稚我前面在和陈透聊课本剧的事情。
冉稚那天的事情也有我的不对，是我过于敏感了。
冉稚想着，连星元一时半会儿应该看不到自己的消息，于是她准备退出微信界面时，却收到了连星元秒回的消息。
连星元不不不，是我的错。
连星元不过你在和陈透聊课本剧的事情你是参加这次课本剧的制作吗
冉稚是的。
发出这两个字后，冉稚想到什么似的，轻轻扬了扬眉。
她想问问连星元有关课本剧改编的想法。
连星元虽然语文的年级排名没有她靠前，但是他的语文也不差。
而且光是冉稚和陈透两个人，也讨论不出一个所以然，冉稚想着，多加一个连星元，是不是能碰撞出不一样的想法。
于是冉稚试探着回了一个消息。
冉稚我刚刚和陈透在聊课本剧的剧本，但是还没想好用什么题材。选悲剧的课文，大家也许很难演出那个感觉，但是选喜剧类的课文，深度大多都没悲剧的课文深
那头的连星元还是秒回了消息。
连星元那么讽刺类或荒诞类的喜剧怎么样含沙射影现实生活中的某类人或某件事
讽刺类，荒诞类
冉稚茅塞顿开。
这类在语文书中所收录的课文有很多，但是绝大部分都是外国著作，如我的叔叔于勒，项链，小公务员之死，其中收录最多的，是最擅长写这类短篇小说的欧亨利写的小说。
冉稚很快想到了一篇荒诞类的课文，适合改编，也可以适当加入一些新元素。
是卡夫卡的变形记。
在变形记中，倘若将原著演一遍，所需要的空间，运用到的道具，以及人数并不多，甚至简简单单就能完成。
但是基于语文老师要求，要“尽可能”多的人参演这部课本剧，冉稚抱着人多顺便还能分散主演压力的想法，决定将变形记改编得格局大些，内容扎实一些。
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