学生良好的环境。
    艾尔莎上一学年因为种种原因选择了生物科技类作为自己的实验课。
    小伙伴曾经对此万分不解“你不是对电子工程更为感兴趣吗我可是记得你曾经说想成为斯塔克先生那样的发明家。”
    艾尔莎对于来自于彼得的揶揄,非常淡定地反问“别说我了,你的偶像不也是斯塔克先生吗。”
    然后成功的将话题转开。
    而为了避免本年度再度被自己的小伙伴揶揄,也同时实在是对于生物科技没有太大的兴趣,艾尔莎还是重新选择回了跟彼得和内德一样的实验课,三个人的小组重新恢复到了正常的状态。
    彼得带着护目镜专心致志地做着手中的工作时,另外两个人也并没有闲着。
    内德一心二用地记录着数据,一边用视线在艾尔莎身上来来回回打量。
    艾尔莎一开始装作毫不在意,但是内德视线里欲言又止的味道实在太过明显,看得她只觉得后背发凉。她只好分出一点心出来,低声地问自己的另一位小伙伴
    “怎么了”
    内德同学脸色凝重地摇了摇头。
    艾尔莎
    内德同学幽幽地叹了口气
    “我只是觉得,你有点不一样了。”
    艾尔莎心里一惊想原来你的灵敏度那么高的吗一边故作不动声色地问
    “哦哪里不一样了”
    “你上一个学年为什么选了生物科技。”他严肃问出口。
    艾尔莎心里咯噔了一下,转瞬间就听到对方带着十足哀怨语气的下一句话
    “你是已经厌烦了我们的完美组合吗艾莉”
    艾尔莎“”
    艾尔莎“不是,你想太多了。”
    内德“我最近买了死星,到时候要来彼得家一起拼吗”
    艾尔莎“”
    艾尔莎“ok好的没问题。”
    艾尔莎这节实验课上的有点心累。前半节课因为内德的过于敏锐提心吊胆许久,后半节课虽然放松了点,但是实验进入了难度阶段,虽然他们这个小组里没什么短板,但是重点处也丝毫没敢放松。
    这导致艾尔莎在回到教室之后,整个人都半瘫在了座位上,双眼过于无神。
    “你还好”
    艾尔莎正从一开始的放空自己逐步转向如果自己的那点与众不同被自己的小伙伴们发现了到底应该以怎样的方式蒙混过关开始进行思考,思考到入神的阶段,突然有人在自己身后用不大不小的音量这样问出了口。
    艾尔莎疑惑回头。
    课间教室里的人不多,离她最近的位置都空空荡荡,除了一个戴着耳机手中拿着铅笔写写画画的米歇尔。
    艾尔莎不太确定是不是她在跟自己讲话,于是先犹犹豫豫地喊了她的名字
    “米歇尔”
    “j,我的朋友们都叫我j。”没有抬头依旧写写画画的卷发姑娘说。
    “好的j。”艾尔莎应答如流,“不过
    她费劲地思考了一下,并没有在记忆之中发现过米歇尔跟哪个小团体走的更近一点。
    “你真的有朋友吗”艾尔莎相当迷茫地问。
    低着头写写画画的姑娘抬头,自己仿佛也懵了一下
    “或许”
    艾尔莎耸了耸肩膀,米歇尔也同步耸了耸肩膀。两个其实都脱离了姑娘们的小团体以至于都有点显得格格不入的女孩似乎同时接通了某些脑回路,开始像其他同龄人一样,互相进行沟通。
    等到她们讨论了几个问题,彼此都心满意足之后,话题才回归到了最开始的那一个。
    “所以,你还好吗”米歇尔又问。
    艾尔莎有点疑惑为什么对方会这样问。
    米歇尔对于她这样的表情显然相当了解,没有等到艾尔莎真正地问出口后,就已经给出了自己的回答
    “因为,你看起来跟以前不太一样。”
    今天第二次听到这句话的艾尔莎已经感觉不到丝毫慌张,顺着对方的话接下去
    “哪里不太一样鸭”
    米歇尔“你看起来,在隐瞒帕克和利兹什么事情是一个秘密”
    艾尔莎心脏开始狂跳。她一边想为什么这个新朋友有这么高的断案能力一边对于自己的两个小伙伴有点恨铁不成钢你们看人家都发现了而你们两个技术宅一天天就知道沉迷乐高无法自拔连自己的小伙伴变了都毫无知觉
    她不知道自己的表情是不是有点狰狞,以至于在一段令人窒息的沉默后,米歇尔表情都有点复杂,像是夹杂着理解
    “秘密不说出来才是秘密到社团活动时间了。”
    艾尔莎咦唔唔咦你真是个小天使

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