第34章 第 34 章 (1/2)
晚上没有声乐老师来上课, 是练习生们自由练习的时间。
不过大多数练习生这种时候都不会偷懒，想偷懒的都淘汰了。
顾星染给自家组员们表演了一段单人架子鼓表演，然后结束的时候先耍个帅, 把鼓锤抛起，并自信满满地觉得自己能接到。
结果鼓锤不负众望地，落在了摄影师的头上。
周旺好感度10
顾星染连忙起来道歉“对不起啊周师傅, 我下次一定好好扔，肯定不会抛这么远了, 头没事吧”
“没事。”
周旺略微郁闷地把鼓锤递回去，也不知道自己为什么运气这么好, 一下就中奖了。
周旺纳闷“你怎么知道我姓周”
顾星染意识到自己说漏嘴了, 一不小心把系统的提示当成已知内容了，有点慌“啊不姓周吗我听说的对不起啊, 您姓什么”
“是姓周, 就是有点惊讶, 你居然记得我的名字。”
他明明是第一次跟拍顾星染, 也没有过自我介绍, 甚至在此之前都没跟顾星染说过话。
周旺好感度 15
被人记住的感觉还挺暖心的。
谢思韵招呼大家来练习和声“先来练习一下合起来，要是可以的话，我们申请一下不插电表演。”
不插电，意思是不使用电子设备修饰加工，不需要节目组伴奏, 她们自己来。
贺诗瑶纳闷“星姐你不坐在架子鼓那边吗”
顾星染理直气壮坐在地上偷懒“我容易带乱你们的节奏。”
贺诗瑶对音乐不算太了解, 严重怀疑顾星染就是想偷懒，并直白地问了出来“你在找借口偷偷休息吗”
顾星染“不, 我找借口光明正大休息。”
话刚说完, 顾星染马上反应过来, 补救道“不是，我的意思是唱歌也很累，我只能专心做一件事。”
贺诗瑶投以鄙视的眼神“你明明就是想偷懒。”
汤晚晚拍拍两人，一脸诚恳说“鼓点真的很重要，万一她一个人节奏不对，我们可能都得错，不止弹错还唱错，她现在还有点手生，放过她吧。”
顾星染也一脸诚恳“放过我吧。”
贺诗瑶百思不得其解“怎么同一句话两个人说差别那么大呢”
汤晚晚问“我说是什么感受”
贺诗瑶如实回答“心软了。”
顾星染问“我呢”
贺诗瑶怜悯地看她一眼，如实说“拳头硬了。”
顾星染抱拳“告辞。”
几个人不算架子鼓，带着乐器排练了一遍，感觉不错。
然后带上架子鼓，又排练了一遍，全乱了。
根据控制变量法，只能是架子鼓的问题。
第一个唱的贺诗瑶表示“前奏有点乱，找不着切入点。”
所以她的节奏乱了，后面所有人都跟着乱。
不带架子鼓，大家又合唱了一次，堪称完美。
大家不信邪，再带上架子鼓，又乱了。
贺诗瑶纳闷“你就敲个开头结尾，为什么一加上你我们全乱了”
谢思韵按下贺诗瑶，对顾星染说“再敲一遍开头”
顾星染乖巧地敲了一遍。
谢思韵听完点点头“再来一遍。”
顾星染一言不发，又敲了一遍。
连着来了三次之后，顾星染主动发问“还来吗”
谢思韵纳闷“你为什么每次开头都不一样”
顾星染也纳闷“我按谱子敲的呀。”
汤晚晚若有所思“是这个谱子，也是这个旋律，但是你每次节奏都不一样，听起来的感觉也都差很远。”
架子鼓一停，大家的乐器合奏也都乱了，贺诗瑶就彻底找不到切入点，所以越来越乱。
仿佛带头的那辆车忽然驶入隧道消失不见，跟在它后面的四辆车也跟着迷失方向，撞墙的、追尾的，都有。
她们知道大概的问题，却找不到问题出现的原因，也找不到解决方法。
直到第二天声乐老师来上课，一针见血“顾星染，你为什么敲的这么天马行空”
顾星染很茫然“啊”
声乐老师想了想措辞，说“说得好听点呢，是信马由缰；说得不好听点呢，是野马脱缰。过于自由了。”
贺诗瑶一脸悲愤地控诉道“她平时就是这么个人”
顾星染矢口否认“没有，我向来按部就班，可听话了。”
声乐老师好奇道“哪样的人”
贺诗瑶举例说“她有次大
不过大多数练习生这种时候都不会偷懒，想偷懒的都淘汰了。
顾星染给自家组员们表演了一段单人架子鼓表演，然后结束的时候先耍个帅, 把鼓锤抛起，并自信满满地觉得自己能接到。
结果鼓锤不负众望地，落在了摄影师的头上。
周旺好感度10
顾星染连忙起来道歉“对不起啊周师傅, 我下次一定好好扔，肯定不会抛这么远了, 头没事吧”
“没事。”
周旺略微郁闷地把鼓锤递回去，也不知道自己为什么运气这么好, 一下就中奖了。
周旺纳闷“你怎么知道我姓周”
顾星染意识到自己说漏嘴了, 一不小心把系统的提示当成已知内容了，有点慌“啊不姓周吗我听说的对不起啊, 您姓什么”
“是姓周, 就是有点惊讶, 你居然记得我的名字。”
他明明是第一次跟拍顾星染, 也没有过自我介绍, 甚至在此之前都没跟顾星染说过话。
周旺好感度 15
被人记住的感觉还挺暖心的。
谢思韵招呼大家来练习和声“先来练习一下合起来，要是可以的话，我们申请一下不插电表演。”
不插电，意思是不使用电子设备修饰加工，不需要节目组伴奏, 她们自己来。
贺诗瑶纳闷“星姐你不坐在架子鼓那边吗”
顾星染理直气壮坐在地上偷懒“我容易带乱你们的节奏。”
贺诗瑶对音乐不算太了解, 严重怀疑顾星染就是想偷懒，并直白地问了出来“你在找借口偷偷休息吗”
顾星染“不, 我找借口光明正大休息。”
话刚说完, 顾星染马上反应过来, 补救道“不是，我的意思是唱歌也很累，我只能专心做一件事。”
贺诗瑶投以鄙视的眼神“你明明就是想偷懒。”
汤晚晚拍拍两人，一脸诚恳说“鼓点真的很重要，万一她一个人节奏不对，我们可能都得错，不止弹错还唱错，她现在还有点手生，放过她吧。”
顾星染也一脸诚恳“放过我吧。”
贺诗瑶百思不得其解“怎么同一句话两个人说差别那么大呢”
汤晚晚问“我说是什么感受”
贺诗瑶如实回答“心软了。”
顾星染问“我呢”
贺诗瑶怜悯地看她一眼，如实说“拳头硬了。”
顾星染抱拳“告辞。”
几个人不算架子鼓，带着乐器排练了一遍，感觉不错。
然后带上架子鼓，又排练了一遍，全乱了。
根据控制变量法，只能是架子鼓的问题。
第一个唱的贺诗瑶表示“前奏有点乱，找不着切入点。”
所以她的节奏乱了，后面所有人都跟着乱。
不带架子鼓，大家又合唱了一次，堪称完美。
大家不信邪，再带上架子鼓，又乱了。
贺诗瑶纳闷“你就敲个开头结尾，为什么一加上你我们全乱了”
谢思韵按下贺诗瑶，对顾星染说“再敲一遍开头”
顾星染乖巧地敲了一遍。
谢思韵听完点点头“再来一遍。”
顾星染一言不发，又敲了一遍。
连着来了三次之后，顾星染主动发问“还来吗”
谢思韵纳闷“你为什么每次开头都不一样”
顾星染也纳闷“我按谱子敲的呀。”
汤晚晚若有所思“是这个谱子，也是这个旋律，但是你每次节奏都不一样，听起来的感觉也都差很远。”
架子鼓一停，大家的乐器合奏也都乱了，贺诗瑶就彻底找不到切入点，所以越来越乱。
仿佛带头的那辆车忽然驶入隧道消失不见，跟在它后面的四辆车也跟着迷失方向，撞墙的、追尾的，都有。
她们知道大概的问题，却找不到问题出现的原因，也找不到解决方法。
直到第二天声乐老师来上课，一针见血“顾星染，你为什么敲的这么天马行空”
顾星染很茫然“啊”
声乐老师想了想措辞，说“说得好听点呢，是信马由缰；说得不好听点呢，是野马脱缰。过于自由了。”
贺诗瑶一脸悲愤地控诉道“她平时就是这么个人”
顾星染矢口否认“没有，我向来按部就班，可听话了。”
声乐老师好奇道“哪样的人”
贺诗瑶举例说“她有次大
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