第257章 研究院竣工 (2/2)

所有儿童接受四年基础教育。其义务教育和职业教育使得德国成为当时文盲率最低的国家，培训处的优秀工人托举起它的制造业。
    这让德国的工业和科技实力都位于世界前列。
    美国当时几乎可以被称之为暴发户。之所以能够在二战如此厉害，因为他在二战开始前并未参战，大发战争财、广收全球顶尖的科学家，迅速占领科技制高点。
    举两个简单的例子爱因斯坦最开始是德国人；二战之后美国的研究性学院几乎是按照德国的大学打造。
    宋书书觉得想要将整个国家的实力都提升，傅玄在教育上不下点儿血本是不行的。
    不仅仅是要下足本钱，还需早日改革。
    传统的四书五经自然是不能满足这种模式的发展，将理科、工科加入进来，实行双轨制教育是最好的方式。
    如果她是皇帝，这事儿早就做了。
    但这不是傅玄是皇帝嘛，宋书书看向旁边厚着脸皮跟来的傅玄。
    “为何看朕”
    “哎。”宋书书叹了口气，就这悟性，还得提点啊。
    啪
    宋书书脑门儿被傅玄用扇子拍了一下，“没事学什么故作深沉”
    宋书书瓜皮。
    见宋书书呆在原地，傅玄停下脚步，“里面的不看了”
    看
    怎么不看
    宋书书先一步进了屋，这房子里面的构造，不是还得瞅瞅吗。