第312章 互动教学法 (2/2)
道的，一下就相信了年画的说法。
而司秀萍脸色就比较难看了，她不明白为什么在这件事情上也会输给年画。
她只能把希望寄托在接下来的语文课上，可是她心态已经不稳了，结果叫原有的水准都没有发挥出来，甚至还有对学生吼叫的情况出现。
比起文化底蕴，年画自认肯定高过司秀萍一大截。
在接下来年画的一节语文课上，本来是教的一首唐诗，可年画引经据典，不仅让学生们了解了这一首唐诗，还明白了许多唐诗之外的故事。
“汪伦写给李白的信中是这样说的先生喜欢旅游吗，我这里有十里桃花，你喜欢喝酒吗我这里有万家酒店。李白收到了信，十分开心，心想十里桃花那该多美万家酒店可以喝得多么尽心”
“老师，然后呢然后李白去了吗”下面的学生听得入迷，继续追问道。
年画继续说“李白立刻启程了，他赶了五天的路，来到了汪伦家，一见汪伦便要去看十里桃花和万家酒店，汪伦微笑着告诉他桃花是我们这里潭水的名字，桃花潭方圆十里，潭水十分深，清甜甘美，并没有桃花。万家呢，是我们这酒店店主的姓，并不是说有一万家酒店。后来李白跟汪伦成了好朋友，两人把酒言欢在汪伦家住了五天，李白要回家了，坐上小船刚要离开，汪伦带着村民在岸上唱告别歌给李白送行，李白大为感动，感叹深千尺的桃花潭水，也不如汪伦赠送给他的情意。”
而司秀萍脸色就比较难看了，她不明白为什么在这件事情上也会输给年画。
她只能把希望寄托在接下来的语文课上，可是她心态已经不稳了，结果叫原有的水准都没有发挥出来，甚至还有对学生吼叫的情况出现。
比起文化底蕴，年画自认肯定高过司秀萍一大截。
在接下来年画的一节语文课上，本来是教的一首唐诗，可年画引经据典，不仅让学生们了解了这一首唐诗，还明白了许多唐诗之外的故事。
“汪伦写给李白的信中是这样说的先生喜欢旅游吗，我这里有十里桃花，你喜欢喝酒吗我这里有万家酒店。李白收到了信，十分开心，心想十里桃花那该多美万家酒店可以喝得多么尽心”
“老师，然后呢然后李白去了吗”下面的学生听得入迷，继续追问道。
年画继续说“李白立刻启程了，他赶了五天的路，来到了汪伦家，一见汪伦便要去看十里桃花和万家酒店，汪伦微笑着告诉他桃花是我们这里潭水的名字，桃花潭方圆十里，潭水十分深，清甜甘美，并没有桃花。万家呢，是我们这酒店店主的姓，并不是说有一万家酒店。后来李白跟汪伦成了好朋友，两人把酒言欢在汪伦家住了五天，李白要回家了，坐上小船刚要离开，汪伦带着村民在岸上唱告别歌给李白送行，李白大为感动，感叹深千尺的桃花潭水，也不如汪伦赠送给他的情意。”