在一阵诧异后,程老师重整心态。
    他道“我的建议呢,李亦儒还是在博物馆学上发力吧,这个博物馆学方面,很偏门,竞争压力应该很小,而且毫不客气地说,我在考古学方面,门门功课当年都是第一名。”
    历史老师道“那你咋没去考古呢,反而来教书”
    “我、我不喜欢那种工作环境,我更喜欢教书育人”
    “李亦儒你别听程老师的啊,他不喜欢,咱们也不喜欢那种工作环境你想啊,头上戴着探照灯,乌漆墨黑地往地底下钻,抠古人棺材板,闻古人体味,咦还是跟老师搞吧。”
    程老师一阵无语“博雅杯的成绩只是参考,以后进入复旦后,选专业是自由的李亦儒别怕啊,这就是一块进入复旦的敲门砖而已,我辅导你博物馆学。”
    “不,听老师的,你优势明显在上,写方面的论文”
    “博物馆学,这是冷门,冷门压力小,特别好突围”
    “难道让李亦儒从零开始么李亦儒要从擅长的地方入手”
    历史老师连忙安抚双方“大家都是为了孩子好,我和老陶是知道的,但是大家也别吵嘛,听我说,大家平静平静啊。其实啊,历史才最容易出文章,为什么这么说呢,历史就是一团乱麻,怎么分析怎么有理,亦儒还是应该在这方面发力。”
    刚要平静下来的语文老师和程老师,再次和历史老师争论了起来。
    本来两个人之间的争论,变成了三个人之间的互不相让,大家都觉得自己能辅导好李亦儒,都想在国学天才的晋升道路上,亲自铺设楼梯,助李亦儒平步青云。
    这几位老师太可爱了,有着老师的天性里的育人思想,又有着各自的一点儿小私心,既真实又可爱。
    李亦儒一会儿看看语文老师,一会儿瞅瞅历史老师,顺便再看看程老师,他的目光不停地在几位老师身上流连,脸上挂满着笑意。
    老陶压压手“大家别争了,李亦儒,你自己觉得,你更擅长什么,你更想在哪个方向上发展”
    李亦儒看了看三位老师,淡淡地道“其实我选哪个都成啊。”
    “李亦儒,能别吹了么”老陶很无奈啊,他道,“这样吧,让孩子回去再考虑考虑,我看暂时也定不下来。那索性咱们现在就去吃饭我请客”
    李亦儒看了下时间“别啊,才下午2点,咱们吃饭也得下午四五点钟再去啊咱们还是继续研究一下博雅杯的问题吧。”
    老陶很意外,本来李亦儒今天一直处于被动状态,但到了最后却反而兴趣浓烈了。
    程老师道“这方面我了解得多,李亦儒想先研究哪一方面报名复试还是日后的选择专业”
    “博雅杯评委中,是有一个超级漂亮的年轻女老师么”李亦儒很八卦地问。
    程老师“”
    “您别误会,我要了解所有导师的基本资料,这样能抓对他们的喜好。”
    下午,关于博雅杯整个考核流程、内幕信息、经验分享等等,李亦儒收获颇丰。
    程老师电话不停地打给富旦大学的朋友,通过各种关系挖掘有价值的信息,还找了一位富旦大学的大二学姐来辅导李亦儒,那大二学姐曾参加过博雅杯并荣获特等奖。
    李亦儒记下了学姐的电话号码,决定晚上回家的时候再联络联络。
    程老师又道“记一下这个姑娘的名字,她叫,沈芷蕾。”
    沈芷蕾
    李亦儒茫然地抬起头,上一届诗词大赛的冠军,不也叫沈芷蕾么
    究竟只是名字上的巧合,还是命运上的安排,让两届冠军冥冥中联系在一起了呢
    李亦

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