转眼半学期过去,大家盼了许久的心理活动课终于到了。

    同样的教室里, 王老师准备了一箱子的眼罩“这个箱子里放了什么大家都看到了, 我们这节课玩一游戏, 两个人组队, 一个扮演盲人, ”她拿出一只眼罩晃了晃“另一个扮演聋哑人。”

    “两个人一组,你的伙伴就是上学期你自己找的。”

    “毕竟同学们不是真的听不见,所以就委屈扮演盲人的同学不说话了。你们可以用说话以外的方式交流。”

    下面的同学们面面相觑消化规则, 她又拿出一叠丝巾“来,扮演盲人的同学们先上来,我给你们戴眼罩。”

    她亲自为“盲人”们系上丝巾戴上眼罩,确保他们看不到,然后让他们的聋哑人小伙伴领他们走。

    秋锒腿还没好, 就主动去当了盲人。

    王老师给他戴好了眼罩,然后牵起他的手交给毕夏“这是你盲人的小伙伴,你要照顾好。”

    秋锒“”

    他发饰,他听到毕夏在笑。

    “好了, 接下来我要带你们出去, 这期间有很多障碍, 大家要相互照应, 但是不能说话。”

    王老师带他们出门下楼梯, 楼道里时不时传来惊呼, 王老师再次强调“照顾好你的小伙伴, 但是不要说话。”

    下个楼而已, 秋锒十分轻松,他眼前一片漆黑,跟着毕夏一路往下走,很快到了一楼。

    走出没一段他后脑勺上忽然覆上一只手。毕夏手上用力,示意他低头,这地方有点矮,大部分女生可以直接过,男生却需要低头。

    前方是一片高高低低障碍,王老师带着前面的同学过去,他们过路障的方式千奇百怪,有的停在一边在小伙伴手心写字,有的小步往前蹭,企图让小伙伴自己意识到前面又障碍,甚至有直接动手抱起同伴上去又下来。

    毕夏牵起秋锒的手,搭在自己肩上,松开的时候手被握住了,他试着挣了挣,秋锒像是没有领会他的意图,依旧抓着不放。

    他用另一只手轻轻拍他,秋锒依旧不明就里的样子。

    毕夏

    他终于意识到不对,抬头看去,果然,秋锒满脸笑意,他干脆不再挣扎。

    过了一会,秋锒玩够了,讨好般地轻轻勾勾他的手心然后放开,顺从地跟着他过了一片路障。

    再往前,即便是带着眼罩秋锒也能感觉到周围光线的变化,他们应该是到室外了。

    前面的人陆续停下,王老师说“好了,走了这一段,大家应该都熟悉了,接下来到我这里来领任务卡,两个人一组,完成了任务,回到心理活动室找我。我不跟着你们了,不要说话哦。”

    毕夏看了一眼任务,篮球场边的树上一人摘一颗枇杷,摘枇杷不难,难的是怎么让秋锒摘枇杷。

    秋锒看不见,只能凭大概感觉猜,他们应该是在往操场方向走,去操场干什么

    前面的人忽然停下,他也跟着停下,他的手被再次被牵起放在毕夏肩上。

    接下来脚下不再是坚实的水泥地而是柔软的草地,黑暗中听觉嗅觉仿佛被无限放大,他听到鞋底与草地的摩擦声,嗅到青草的香气。

    他们大概是停在了一颗树下,他感觉外光线稍稍暗了一些。

    秋锒到现在都不知道他们的任务是什么,现在他的小伙伴把他留在原地,不知道干什么去了。

    毕夏围着枇杷树转了一圈,树很高,不过也有长得低的枇杷,如果秋锒没有蒙着眼,这个任务对他们来说还算简单,现在他需要引导他。

    他选定一颗位置合适品相不错的枇杷,牵着秋锒的手去触碰,秋锒只觉得碰到了什么冰冰凉凉的东西,接着毕夏松开手,将自己的手覆在他的手背上,轻轻握拳。

    秋锒顺着他的力道,合起手心,小巧的枇杷被他握在手中,毕夏又抓着他的手腕向下用力。

    他们站得很近,为了方便动作毕夏就站在秋锒身后,他比秋锒稍矮一些,此时微微踮着脚,一只手在前,像是半拥着身前的人。

    秋锒什么都看不见,但他能凭借触感猜出他们的姿势,他们现在应该是离得很近,他一转头就能碰到毕夏的脸,偏偏他不能知道确切的位置,他们的脸离得很近,又仿佛很远,这个认知让他有些紧张。

    秋锒迟迟不动手,毕夏有些疑惑,他手上用力,身体就不可避免略微往前倾了倾,一片树叶落下,划过秋锒的脸颊,他往反方向避了避。

    秋锒感觉到有什么柔软的东西擦过脸颊。

    他呆住了。

    毕夏也没想到会这样,他屏住呼吸,去看秋锒反应,秋锒愣了一会,然后像是终于反应过来,把枇杷摘下来了。

    毕夏垂眸,让秋锒留在原地,他也去摘枇杷。

    他身后,秋锒摸摸脸颊,想象刚才的画面,喉结上下滚动,深吸口气,压下心头怪异的感觉,告诉自己这是个意外。

    真的是意外吗他蒙着眼,毕夏却没有。

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