次日上课的时候，太傅又开始考察太子的功课。据说，这太傅大人有一个特点，就是喜欢上课的时候时不时问问题，答不出来，就要遭罪了。
这文化课真的很枯燥，可是他们都听得那么认真，真是难为了。当然玥儿和太子殿下除外，他们两个对这个课可没有什么兴趣。
今日这课上到一半，太傅大人让大家都写一篇论仁、义的文章，这可头疼，原因是要用古文写的，这这也太难了。
于是当大家都在认真的写文章的时候，玥儿拿起笔画了一幅画，画了一只乌龟，因为她觉得这太傅年龄也太大了，那么老了还不退休，而且最重要的是他的思想很刻板，又严肃。
做老师还是不要这么老的，所以她就画了一只乌龟，她觉得太傅真的很像乌龟，那么长命，那么啰嗦
太子殿下，此时那张纸上一片空白，看上去，那叫一个好看。太傅从太子的座位边上走过，他知道太子殿下无心写文章，但是他又不好发脾气，所以
“太子，你来讲讲何为六艺”太傅大人又问太子问题了。
“这是孔老夫子所提倡的。”太子慢吞吞的说。
“我没问你这个”太傅看了太子一眼，表示实在是不想说话了。
但是他不能啊，他是这东周国的太傅大人，是太子的老师，所以，还是得忍着，继续说“君子六艺、五德、四修，你觉得这些你都做到了吗”
太子殿下还是一脸懵逼相，心里想着，这君子还要做这么多事
太傅尽量让自己沉下心来，慢慢地说“六艺礼、乐、射、御、书、数。五德恭、宽、信、敏、惠。四修自省、克己、慎独、宽人。你觉得这些，都做到了吗”
太子无言以对，此时课堂上安静得让人沉闷，快透不过气来了。玥儿拿起自己画的那副画，沾了一点浆糊。
反正太傅站在自己的前面，背对着她，她现在做什么小动作，太傅大人是不会知道的。最重要的是太傅大人现在一门子的心思都在太子身上。
所以玥儿打算将这幅画送给太傅大人，她伸手将这幅画轻轻的贴在太傅的后背。
可谁知，这个时候刮起了一阵风，这风刮得刚刚好，不偏不差，结果本来打算贴在太傅后背的那张小乌龟，被风一吹啊，牢牢地贴在了太傅大人的屁股上。
顿时，课堂上其余的公子笑了起来，有捂着嘴巴偷偷笑的，有憋着不敢笑出来的，有的
结果两秒钟后
“笑什么”太傅大人转过身，看着他们。那个眼神简直可以杀死人。
于是大家就都假装坐得端端正正的，有的低头着翻开书本，有的假装在写文章。
太傅接着说“你们知道这君子跟常人之间的区别是什么”
结果课堂上还是静悄悄的一片。
太傅只能自己讲下去“君子和常人的区别，就在于他的存心。君子把仁爱存于心，把礼让存于心。仁人爱护他人，有礼的人尊敬他人。”
“太傅大人，我还有补充。”玥儿举手说道。
太傅看着公主就不想去理她，但是无奈她也是大王允许来这里听课的，所以还是要给她一点面子的。
“公主，请讲”太傅大人正认真的看着公主，就想听听她还有什么高见。
“我觉得吧，君子跟常人最大的区别应该是是长得高、智商高、颜值高这刚才说到君子六艺、五德、四修、接下来就应该讲君子的三高”
哈哈哈结果下面哄堂大笑。
呵呵，我们这位玥儿公主的答案还真真是特别，可惜了，在这里，东周境地是不重视什么颜值的。
“胡闹，今日罚你回去抄写大学中庸各一遍。”太傅大人怒了，今日在这里讲课，差点没被他们两个气死。
“啊，别啊，太傅大人，我又不是君子，我说了什么都不为过吧”玥儿反驳道。
这时，又一阵风吹来，太傅身上的那张画就被风吹到了他的前面，他上前捡起那张画，看了之后更加生气了。
“谁是谁画的”太傅大人气得眉毛都拧在一起了。
玥儿举起手，笑着说道“是我”
“你给我下去，现在就回去抄书。”太傅大人实在是受不了这样的，自己从来没有教过什么女学生，没想到第一次教，就出现这样的情景，简直是让人匪夷所思。
而玥儿真的很厉害，这太傅大人从来没有被人气到整张脸都变绿的。
玥儿很不情愿地从上书院出来了，她现在还不知道自己说的话为什么让太傅大人那么生气，不就是说一句心里话吗还好，只是处罚她抄书，这个简单。
第二日，玥儿和太子被大王叫过去训话，大王说太傅大人已经被他们两兄妹气得没有来授课了，可是玥儿说真的不关她的事，太子也说自己一直都是好好读书的。估计在东周国也没谁了，这么有能耐将太傅大人气得生病的。
“父王，不是我不谦虚啊我哪有那个能耐，能将太傅大人气到不来授课”玥儿还在大王面前狡辩。
“你昨日在上书院的那些事，别以为寡人不知道”大王还是给玥儿留足了面子，不想当面说穿她。
“不是那太傅大人都一把年纪，要是搁我们哪儿，早就该退休了。”玥儿还是想找一些别的事情，来为自己脱罪。
“太傅大人当年也是寡人的老师，哪里轮得上你说，让他告老还乡”大王真不知道该拿他们两兄妹怎么办
讲到后面，大王终于自己在感叹，感叹玥儿公主的生母去世得早，自己平时也太宠着，宠到无法无天了。
几日后上书院的课，玥儿是听得厌烦了，便想到大殿找大王商量。没想到在殿外又被公公给拦住了。
“回禀公主，大王今日在宫里请了画师，正在为大王画像呢。”
“那我进去看看”玥儿好奇的往殿里走去。只见大王着装隆重，坐在龙椅上，但看上去他似乎已经很疲惫了。
“这才画到一半，看这情况至少还得半个时辰才能画完吧。”玥儿公主对着画师说。
“父
这文化课真的很枯燥，可是他们都听得那么认真，真是难为了。当然玥儿和太子殿下除外，他们两个对这个课可没有什么兴趣。
今日这课上到一半，太傅大人让大家都写一篇论仁、义的文章，这可头疼，原因是要用古文写的，这这也太难了。
于是当大家都在认真的写文章的时候，玥儿拿起笔画了一幅画，画了一只乌龟，因为她觉得这太傅年龄也太大了，那么老了还不退休，而且最重要的是他的思想很刻板，又严肃。
做老师还是不要这么老的，所以她就画了一只乌龟，她觉得太傅真的很像乌龟，那么长命，那么啰嗦
太子殿下，此时那张纸上一片空白，看上去，那叫一个好看。太傅从太子的座位边上走过，他知道太子殿下无心写文章，但是他又不好发脾气，所以
“太子，你来讲讲何为六艺”太傅大人又问太子问题了。
“这是孔老夫子所提倡的。”太子慢吞吞的说。
“我没问你这个”太傅看了太子一眼，表示实在是不想说话了。
但是他不能啊，他是这东周国的太傅大人，是太子的老师，所以，还是得忍着，继续说“君子六艺、五德、四修，你觉得这些你都做到了吗”
太子殿下还是一脸懵逼相，心里想着，这君子还要做这么多事
太傅尽量让自己沉下心来，慢慢地说“六艺礼、乐、射、御、书、数。五德恭、宽、信、敏、惠。四修自省、克己、慎独、宽人。你觉得这些，都做到了吗”
太子无言以对，此时课堂上安静得让人沉闷，快透不过气来了。玥儿拿起自己画的那副画，沾了一点浆糊。
反正太傅站在自己的前面，背对着她，她现在做什么小动作，太傅大人是不会知道的。最重要的是太傅大人现在一门子的心思都在太子身上。
所以玥儿打算将这幅画送给太傅大人，她伸手将这幅画轻轻的贴在太傅的后背。
可谁知，这个时候刮起了一阵风，这风刮得刚刚好，不偏不差，结果本来打算贴在太傅后背的那张小乌龟，被风一吹啊，牢牢地贴在了太傅大人的屁股上。
顿时，课堂上其余的公子笑了起来，有捂着嘴巴偷偷笑的，有憋着不敢笑出来的，有的
结果两秒钟后
“笑什么”太傅大人转过身，看着他们。那个眼神简直可以杀死人。
于是大家就都假装坐得端端正正的，有的低头着翻开书本，有的假装在写文章。
太傅接着说“你们知道这君子跟常人之间的区别是什么”
结果课堂上还是静悄悄的一片。
太傅只能自己讲下去“君子和常人的区别，就在于他的存心。君子把仁爱存于心，把礼让存于心。仁人爱护他人，有礼的人尊敬他人。”
“太傅大人，我还有补充。”玥儿举手说道。
太傅看着公主就不想去理她，但是无奈她也是大王允许来这里听课的，所以还是要给她一点面子的。
“公主，请讲”太傅大人正认真的看着公主，就想听听她还有什么高见。
“我觉得吧，君子跟常人最大的区别应该是是长得高、智商高、颜值高这刚才说到君子六艺、五德、四修、接下来就应该讲君子的三高”
哈哈哈结果下面哄堂大笑。
呵呵，我们这位玥儿公主的答案还真真是特别，可惜了，在这里，东周境地是不重视什么颜值的。
“胡闹，今日罚你回去抄写大学中庸各一遍。”太傅大人怒了，今日在这里讲课，差点没被他们两个气死。
“啊，别啊，太傅大人，我又不是君子，我说了什么都不为过吧”玥儿反驳道。
这时，又一阵风吹来，太傅身上的那张画就被风吹到了他的前面，他上前捡起那张画，看了之后更加生气了。
“谁是谁画的”太傅大人气得眉毛都拧在一起了。
玥儿举起手，笑着说道“是我”
“你给我下去，现在就回去抄书。”太傅大人实在是受不了这样的，自己从来没有教过什么女学生，没想到第一次教，就出现这样的情景，简直是让人匪夷所思。
而玥儿真的很厉害，这太傅大人从来没有被人气到整张脸都变绿的。
玥儿很不情愿地从上书院出来了，她现在还不知道自己说的话为什么让太傅大人那么生气，不就是说一句心里话吗还好，只是处罚她抄书，这个简单。
第二日，玥儿和太子被大王叫过去训话，大王说太傅大人已经被他们两兄妹气得没有来授课了，可是玥儿说真的不关她的事，太子也说自己一直都是好好读书的。估计在东周国也没谁了，这么有能耐将太傅大人气得生病的。
“父王，不是我不谦虚啊我哪有那个能耐，能将太傅大人气到不来授课”玥儿还在大王面前狡辩。
“你昨日在上书院的那些事，别以为寡人不知道”大王还是给玥儿留足了面子，不想当面说穿她。
“不是那太傅大人都一把年纪，要是搁我们哪儿，早就该退休了。”玥儿还是想找一些别的事情，来为自己脱罪。
“太傅大人当年也是寡人的老师，哪里轮得上你说，让他告老还乡”大王真不知道该拿他们两兄妹怎么办
讲到后面，大王终于自己在感叹，感叹玥儿公主的生母去世得早，自己平时也太宠着，宠到无法无天了。
几日后上书院的课，玥儿是听得厌烦了，便想到大殿找大王商量。没想到在殿外又被公公给拦住了。
“回禀公主，大王今日在宫里请了画师，正在为大王画像呢。”
“那我进去看看”玥儿好奇的往殿里走去。只见大王着装隆重，坐在龙椅上，但看上去他似乎已经很疲惫了。
“这才画到一半，看这情况至少还得半个时辰才能画完吧。”玥儿公主对着画师说。
“父
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