安恬才发现许嘉辞好像并不是随便说一说。
她写作业时, 书房门被拉开, 许嘉辞单肩背着包进来，他把书一本本地拿出来摆到书桌上, 然后拉了把椅子, 坐到旁边。
安恬被这番动静弄得停下笔，忍不住侧目看了他一眼。
许嘉辞靠着椅背，两条长腿无处安放地伸着, 他一边转笔, 一边哗啦啦地翻着他崭新的英语课本。
从第一页一直翻到最后一页，然后又从最后一页翻到第一页。
这样来回几次，安恬终于忍不住了。
“你这是在搞量子波动速读吗”
许嘉辞翻书的动作停了停“什么什么读”
安恬“”
他索性合上英语书，又抽出数学书，随意翻开一页“你给我讲讲题吧。”
安恬捏着手里的笔“哪道题”
许嘉辞“随便哪道题。”
安恬只好又问“那你哪道题不会”
许嘉辞面不改色“我哪道题都不会。”
安恬“”
她放下手中的笔, 叹了一口气“许嘉辞, 你不要这样子。”
许嘉辞也顿了一下, 然后说“我不能学好吗”
“没有。”安恬拧了拧眉, 她当然希望许嘉辞学好, 她比任何人都希望许嘉辞学好，可是
书不是像他那样看的。
学好也不应该是像这样的。
许嘉辞“你答应过的, 我学好，你就不讨厌我。”
“你成绩好，教教我行吗”
安恬咬了咬唇, 只好翻开许嘉辞数学课本, 第一章讲的是集合与函数, 课本后面有习题，她指了道简单的“那你先自己做这一道吧，做完了给我看看。”
她给许嘉辞指完题，继续提笔写作业。
十分钟过后，安恬写完两道大题，看了看许嘉辞的课本。
然后
就没有然后了。
安恬看着许嘉辞依旧一片空白的课本和草稿纸，突然不知道该说什么好。
她扯了扯嘴角，垂下眼睑，低低道“你不是说你要学好的吗。”
许嘉辞没有说谎，他甚至开始急了“我真的不会。”
安恬看了眼他。
并不像是说谎的样子。
于是她用笔尖指着题干中的x2x30，耐心道“这一步，你应该能算出来吧，算出来就把结果写在答题纸上，能拿一分。”
她说完，耐心等着回答，可是半天过去了，身旁的一直没有反应。
安恬心里忽然咯噔一下。
她有些震惊地看着题干中的这道一元二次方程，一点一点，试探着问:“那你知道这一步，嗯，这一部表示着什么呢你想想公式，能算出来x等于多少吗”
许嘉辞听后又动了动唇，还是没有说出话来。
他表情似乎有些懵。
安恬把目光从课本移到许嘉辞的脸上。
她第一次看到许嘉辞露出这种表情，懵里懵懂的，甚至还有些无辜，只是她却笑不出来。
安恬放弃了那道方程，又缓缓把笔尖指向题干中的那个符号“”，她问得比较谨慎“那你知道这个，表示什么意思吗”
许嘉辞盯着这个符号眉头微蹙。
他正想说这字母是不是印错了，可是他放眼望去，这页上有很多的“”，不像是印错了。
他明显答的底气不足“e”
安恬放下手中的笔。
她整个人突然被一种深深的无力感所包围。
学校的时候班里经常会有同学向她问题，她耐心一点都能讲懂，但这些能主动向她问问题的同学基本都是有底子的，或者说起码是在学习的。在精英班的时候大家更是经常会为一道难题讨论很久，她无比享受这种思维交换与碰撞的过程。
然而对面坐的是许嘉辞。
安恬觉得他可能从初中开始就没有怎么听过课。
她忍住想要就这么逃跑的冲动。
教许嘉辞，耐心她并不是没有，只是眼前这个工作量，实在是肉眼可见的艰巨。
许嘉辞不说话。
他忽然想起了晚上自习课，他站在精英班的教室外面，看到她和沈清越头靠在一起讲题的画面，她那时的表情很认真，低着头，睫毛在她眼下打下一小片的阴影，她一边讲一边在稿纸上一步一步地写着过程，专注而投入，绝不是像现在这样，他能明显感受到她的震惊和无奈。
许嘉辞一直靠在椅背的身子突然坐直。
他提起笔“你讲吧，我听。”
安恬在心里默默叹了口气，重新提起笔，鼓了鼓腮。
许嘉辞的初中课本都扔了，不过她的还留着。
她正思考着该怎么从最基础的讲起，许嘉辞突然又低低的问“我学好，你就不会讨厌我了，对吗”
他已经问过好几遍了。
像是没有安全感的孩子，同一件事情，一遍一遍的在向大人反复确认。
安恬点头“嗯。”
说是学习，其实也学了没几天，转眼日子已经到腊月二十九了。
安恬从放假开
她写作业时, 书房门被拉开, 许嘉辞单肩背着包进来，他把书一本本地拿出来摆到书桌上, 然后拉了把椅子, 坐到旁边。
安恬被这番动静弄得停下笔，忍不住侧目看了他一眼。
许嘉辞靠着椅背，两条长腿无处安放地伸着, 他一边转笔, 一边哗啦啦地翻着他崭新的英语课本。
从第一页一直翻到最后一页，然后又从最后一页翻到第一页。
这样来回几次，安恬终于忍不住了。
“你这是在搞量子波动速读吗”
许嘉辞翻书的动作停了停“什么什么读”
安恬“”
他索性合上英语书，又抽出数学书，随意翻开一页“你给我讲讲题吧。”
安恬捏着手里的笔“哪道题”
许嘉辞“随便哪道题。”
安恬只好又问“那你哪道题不会”
许嘉辞面不改色“我哪道题都不会。”
安恬“”
她放下手中的笔, 叹了一口气“许嘉辞, 你不要这样子。”
许嘉辞也顿了一下, 然后说“我不能学好吗”
“没有。”安恬拧了拧眉, 她当然希望许嘉辞学好, 她比任何人都希望许嘉辞学好，可是
书不是像他那样看的。
学好也不应该是像这样的。
许嘉辞“你答应过的, 我学好，你就不讨厌我。”
“你成绩好，教教我行吗”
安恬咬了咬唇, 只好翻开许嘉辞数学课本, 第一章讲的是集合与函数, 课本后面有习题，她指了道简单的“那你先自己做这一道吧，做完了给我看看。”
她给许嘉辞指完题，继续提笔写作业。
十分钟过后，安恬写完两道大题，看了看许嘉辞的课本。
然后
就没有然后了。
安恬看着许嘉辞依旧一片空白的课本和草稿纸，突然不知道该说什么好。
她扯了扯嘴角，垂下眼睑，低低道“你不是说你要学好的吗。”
许嘉辞没有说谎，他甚至开始急了“我真的不会。”
安恬看了眼他。
并不像是说谎的样子。
于是她用笔尖指着题干中的x2x30，耐心道“这一步，你应该能算出来吧，算出来就把结果写在答题纸上，能拿一分。”
她说完，耐心等着回答，可是半天过去了，身旁的一直没有反应。
安恬心里忽然咯噔一下。
她有些震惊地看着题干中的这道一元二次方程，一点一点，试探着问:“那你知道这一步，嗯，这一部表示着什么呢你想想公式，能算出来x等于多少吗”
许嘉辞听后又动了动唇，还是没有说出话来。
他表情似乎有些懵。
安恬把目光从课本移到许嘉辞的脸上。
她第一次看到许嘉辞露出这种表情，懵里懵懂的，甚至还有些无辜，只是她却笑不出来。
安恬放弃了那道方程，又缓缓把笔尖指向题干中的那个符号“”，她问得比较谨慎“那你知道这个，表示什么意思吗”
许嘉辞盯着这个符号眉头微蹙。
他正想说这字母是不是印错了，可是他放眼望去，这页上有很多的“”，不像是印错了。
他明显答的底气不足“e”
安恬放下手中的笔。
她整个人突然被一种深深的无力感所包围。
学校的时候班里经常会有同学向她问题，她耐心一点都能讲懂，但这些能主动向她问问题的同学基本都是有底子的，或者说起码是在学习的。在精英班的时候大家更是经常会为一道难题讨论很久，她无比享受这种思维交换与碰撞的过程。
然而对面坐的是许嘉辞。
安恬觉得他可能从初中开始就没有怎么听过课。
她忍住想要就这么逃跑的冲动。
教许嘉辞，耐心她并不是没有，只是眼前这个工作量，实在是肉眼可见的艰巨。
许嘉辞不说话。
他忽然想起了晚上自习课，他站在精英班的教室外面，看到她和沈清越头靠在一起讲题的画面，她那时的表情很认真，低着头，睫毛在她眼下打下一小片的阴影，她一边讲一边在稿纸上一步一步地写着过程，专注而投入，绝不是像现在这样，他能明显感受到她的震惊和无奈。
许嘉辞一直靠在椅背的身子突然坐直。
他提起笔“你讲吧，我听。”
安恬在心里默默叹了口气，重新提起笔，鼓了鼓腮。
许嘉辞的初中课本都扔了，不过她的还留着。
她正思考着该怎么从最基础的讲起，许嘉辞突然又低低的问“我学好，你就不会讨厌我了，对吗”
他已经问过好几遍了。
像是没有安全感的孩子，同一件事情，一遍一遍的在向大人反复确认。
安恬点头“嗯。”
说是学习，其实也学了没几天，转眼日子已经到腊月二十九了。
安恬从放假开
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