们一眼压低声音说道,“咱们出去说。”
    “你们拿出课本来上自习。我和你们林老师出去商量点事。”说着,马忠国把林平拉到了隔壁的房间。
    这个房间看起来就是办公室了,一张老桌子上摆满了各种各样的书籍和本子。
    马忠国拉开抽屉从里面拿出了个本子,这样记录着他教过的每个学生的个人信息,他翻了一会儿,然后把本子递给林平“就是这三个学生,他们不上了,唉,我无能啊,没办法说服他们的阿爸阿妈。”
    林平看着本子上马忠国手写的记录
    刘向前,男,14岁,初二,辍学,辍学原因自己不想上了。家访过四次,无果,其父母不管。
    刘青梅,女,14岁,初二,辍学,辍学原因家里不让上了,尤其她母亲,认为女孩子读书没用。家访过七次,无果。
    王一格,男,12岁,六年级,辍学,辍学原因跟着他父母去城里打工赚钱。家访过三次,都不在家,只有爷爷奶奶老人在。
    看了马老师的笔记,林平这才意识到系统发布的这个支线任务有多难,马老师在这苦山山区教了整整二十六年,可以说这个苦山山区的村民和他乡里乡亲已经很熟了,但他却仍然无法说服这三个孩子以及他们的父母,那对于初来乍到的外乡人林平来说就更加困难了。
    “现在不是九年义务教育吗孩子不上学是违法的啊”林平摸了摸下巴说道。
    “唉。”马忠国无奈的叹了口气,“你可别提这个,山里人可不认,以前那些来的支教大学生啊,也拿这个威胁人家,结果越逼越急,人家孩子不上学你还能抓人家不成你还能报警告到镇里去县里去不成”
    林平听了点点头,好像是这么个道理,劝学这件事易柔不易刚,而身为校长的林平有义务也有责任让这三个孩子重归校园,不仅仅是为了完成系统任务,更是为了落实国家九年义务教育的国策。
    “这样吧,下午您带着我去这三个学生家看看,我了解了解情况。”
    马忠国犹豫了一下,然后说道“行,不过你们小伙子年轻气盛,说话可千万要注意一下。”
    林平笑了笑“放心,我懂。”
    马忠国看着林平点了点头“那中午吃过晌饭后我带你去,现在咱们就先把课程任务给分了吧。”
    林平拉了把椅子坐下说道“好啊,我听听您的建议,您平时是怎么教这些学生的。”
    马忠国拿起桌子上不知放了多久的茶叶水喝了一口“平时啊,我就让他们七个在一间教室里,我给一个年级的学生上课,其他年级的学生就在旁边上自习,我正好也可以看着他们。”
    林平点了点头,马忠国这种做法也是迫不得已的做法。
    “哦,对了,你看看,这是我制定的课程表。”马忠国指着墙上一张泛黄的纸说道,纸上画了很多格子,密密麻麻的写着各个年级各科科目。
    “说来惭愧,”马忠国继续说道,“我英语不行,物理、生物、化学也教不好,我对不起这些孩子啊,误人子弟了。也没有能力教他们画画、音乐”
    马忠国说着说着眼睛里泛出了老泪,这是一个山区乡村教师的良心和苦楚。

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