四年级一班教室中，课间休息时间，学生们一片乱哄哄的。有的在与关系好的同学联络感情，有的在炫耀自己游戏里的战绩，有的在拼命抄其他人的寒假作业。
此时，新学期的新书早已经发完了，下一节课是语文课。有极少数学生已提前将语文课本取出，预习着预习着，忽然这几个学生整个人都呆住了。
为什么突然之间，书中内容开始在脑海中不断重复哪怕不用眼睛去看，也能不断接收到书里的内容难道他们这是获得了学霸金手指吗那既然是金手指，是不是应该保守秘密
这时，一段简短的音乐声响起，这是他们学校的上课铃声。语文老师今天来得很早，几乎是踩着上课铃声走进教室的。
所有学生连忙各自回到座位，拿出语文课本放到课桌之上。
但就在这一刻，语文课本们突然同时自动翻开了第一页，开始向自己的主人灌输书中内容。
那些提前预习的好学生顿时有些失落，原来不是只有自己获得了金手指吗
四年级语文教材第一页是一首古诗，短短一瞬间，语文课本就完成了书中内容的传输。小学生们被迫记下了这首诗的内容，连诗后的白话注释都没有被漏过。
小学生们“”
他们的语文课本到底是怎么回事
明明根本没有用眼去看书中内容，书中内容却在他们的脑海中反复刷屏。其中，能理解的部份被略过，不能理解的部份则反复出现。
原来一心二用竟然这么难脑海被书中内容刷屏的时候，他们甚至难以分心去想别的事情，这完全绝了他们想开小差的路。
太可怕了，这书简直有毒，救命啊。
语文老师刚一进门，就见到教材书自动翻页这一幕，她差点以为自己看错了，连忙取下眼镜揉了揉眼睛。
再次戴上眼镜后，只见学生们的语文教材一本本安静地平躺在课桌上。
大约她刚才确实看错了，语文老师不由松了口气，走上讲台放下教案和教材书“同学们，上课了。”
然而，学生们一个个双目呆滞无神，像是根本就没有听到她讲话，语文老师不由有些生气，用手拍了拍讲桌“上课了。”
这时，忽然有一个学生举手“老师，我的书刚才在强迫我背诗。”
其他学生也纷纷举手
“老师我也是。”
“我也是，我现在都被迫记下诗的内容了。”
“老师你快讲讲这首诗吧。”
在老师呼唤他们上课后，语文课本中不被理解的内容终于停止刷屏，暂时放过了他们的大脑。
语文老师“”
见学生们一本正经胡言乱语，她更生气了，索性跳过起立问好环节，定了定神翻开自己的书。
不料却发现，她竟根本无需用眼去看，就接收到了书中的内容。
语文老师“”
一时间她三观俱碎，这本书到底是怎么回事为什么她能凭空感应到书中内容
语文课本中的内容仅在她脑海中播放了一次，便不再出现。对于近视患者来说，不用眼睛就能看书，这倒也是件好事。
语文老师定了定神，捡起自己碎了一地的三观，不管怎样，课还是得继续上“既然大家已经背下这首诗，那我就先讲讲这首诗的含义吧。”
语文老师开始讲课，刚讲完这首诗的含义，大部份学生的语文课本便自动翻到了第二页。第二页的内容仍然是一首诗，具体内容很快被灌输到学生脑中，学生们目视老师，等待她继续讲解。
但另一部份学生的语文
此时，新学期的新书早已经发完了，下一节课是语文课。有极少数学生已提前将语文课本取出，预习着预习着，忽然这几个学生整个人都呆住了。
为什么突然之间，书中内容开始在脑海中不断重复哪怕不用眼睛去看，也能不断接收到书里的内容难道他们这是获得了学霸金手指吗那既然是金手指，是不是应该保守秘密
这时，一段简短的音乐声响起，这是他们学校的上课铃声。语文老师今天来得很早，几乎是踩着上课铃声走进教室的。
所有学生连忙各自回到座位，拿出语文课本放到课桌之上。
但就在这一刻，语文课本们突然同时自动翻开了第一页，开始向自己的主人灌输书中内容。
那些提前预习的好学生顿时有些失落，原来不是只有自己获得了金手指吗
四年级语文教材第一页是一首古诗，短短一瞬间，语文课本就完成了书中内容的传输。小学生们被迫记下了这首诗的内容，连诗后的白话注释都没有被漏过。
小学生们“”
他们的语文课本到底是怎么回事
明明根本没有用眼去看书中内容，书中内容却在他们的脑海中反复刷屏。其中，能理解的部份被略过，不能理解的部份则反复出现。
原来一心二用竟然这么难脑海被书中内容刷屏的时候，他们甚至难以分心去想别的事情，这完全绝了他们想开小差的路。
太可怕了，这书简直有毒，救命啊。
语文老师刚一进门，就见到教材书自动翻页这一幕，她差点以为自己看错了，连忙取下眼镜揉了揉眼睛。
再次戴上眼镜后，只见学生们的语文教材一本本安静地平躺在课桌上。
大约她刚才确实看错了，语文老师不由松了口气，走上讲台放下教案和教材书“同学们，上课了。”
然而，学生们一个个双目呆滞无神，像是根本就没有听到她讲话，语文老师不由有些生气，用手拍了拍讲桌“上课了。”
这时，忽然有一个学生举手“老师，我的书刚才在强迫我背诗。”
其他学生也纷纷举手
“老师我也是。”
“我也是，我现在都被迫记下诗的内容了。”
“老师你快讲讲这首诗吧。”
在老师呼唤他们上课后，语文课本中不被理解的内容终于停止刷屏，暂时放过了他们的大脑。
语文老师“”
见学生们一本正经胡言乱语，她更生气了，索性跳过起立问好环节，定了定神翻开自己的书。
不料却发现，她竟根本无需用眼去看，就接收到了书中的内容。
语文老师“”
一时间她三观俱碎，这本书到底是怎么回事为什么她能凭空感应到书中内容
语文课本中的内容仅在她脑海中播放了一次，便不再出现。对于近视患者来说，不用眼睛就能看书，这倒也是件好事。
语文老师定了定神，捡起自己碎了一地的三观，不管怎样，课还是得继续上“既然大家已经背下这首诗，那我就先讲讲这首诗的含义吧。”
语文老师开始讲课，刚讲完这首诗的含义，大部份学生的语文课本便自动翻到了第二页。第二页的内容仍然是一首诗，具体内容很快被灌输到学生脑中，学生们目视老师，等待她继续讲解。
但另一部份学生的语文
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