韩飞饰演孙校长右手虚托着,仅仅是一个动作却将全场的目光都吸引到了他身上,其实按照实景,他应该是托着一个烟斗。
    蒋轻侯暗暗点头,无实物表演虽然是基本功,但关键并不是看演员模拟的像不像,而是演员做这个动作的时候,气质是否跟人物相符,蒋轻侯每年假期都会去各种剧组实习赚外快,见过的演员自然不在少数,在他看来,韩飞这一块的表演已经很成熟了,用行话来说,就是孙校长这个人物活了。
    “咳咳,三民小学民国三十一年上半学期期末总结大会,现在开始。”韩飞含着嗓子道。
    谢不臣饰演的裴魁山,举手“校长,我有个问题要回报汇报一下。”手举到一半刚刚高出头顶,半弯曲着,整个动作看起来很变扭,编剧社的众人却暗自点头,这也很符合裴奎山的形象特征,让人一眼看过去就觉得很不舒服,这样到了后面的剧情,观众们就会顺利的代入“哦,原来他是这样的人”。
    韩飞装作把烟斗放在嘴里深吸了一口“说”
    谢不臣道“我们学校只剩下两名学生了。”
    “为什么”
    “原因有很多,我分析主要有以下几点”
    这段的过程很顺利,韩飞摆手打断“好,我认为下学期我们应该涨一下学费。”
    其实学费这段剧情很有深意,孙校长说的学费其实并不是学生交给学校的,而是学校补贴给
    学生的,也就说上学还能有钱拿,一下就把荒诞的基调给定下来了。
    那么观众肯定会想,到底是什么样的环境下,学校还需要给补贴才会有孩子来上课呢
    “停下,这段,我想了一下,是不是应该加一段肢体动作,就是你们四个不能各自散开,这样观众的注意力也会分散,你们要聚拢在一起,这样孙校长说我们来这儿,就是为了改变中国农民的你们齐声高喊贫、愚、弱、私这样才会有震撼人心的效果”蒋轻侯提议。
    “有道理”韩飞不得不佩服,他所出的剧本更像是一部小说,很多东西都是一笔带过的,跟编剧组探讨的剧本也是注重对话,实际上的舞台效果还真就只有舞台下的观众才能体会,蒋轻侯这个提议就是基于一个观众的真实体验。
    一个好的导演在把控全局的同时,也要时刻以观众的视角去看待表演,这样拍出来的片子才会有观众愿意买单。
    众人开始临时修改剧本,一步步从修改到实际演出,再到“观众反馈”,再修改,往复循环,只是一段一分钟的戏,却足足修改了一个下午,众人虽然疲惫却都是干劲十足。
    最后修改的版本是,孙校长站起来沉声道大家想想我们来到这儿的初衷,想想我们来这儿是为了什么
    然后看向裴奎山跟张一曼,伸出一只手,奎山和一曼心领神会,也站起来并伸出手和校长的手叠在一起。但铁男仍在窗口张望,心里想着别的事儿。
    之后四人的手叠在一起,齐声喊出那句贫、愚、弱、私
    一下子四人身形好像都变得高大无比,似乎他们就是一批有抱负、有理想的知识分子,后面当他们挪用驴得水工资的总总行为暴露,四位主要人物的性格就算是立

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