费也方便教学。

    魏澈玉他们进去的时候,已有三个小孩子在里面,乖巧地坐在一张长长的木桌前,年龄看起来跟他们差不多大,纷纷用好奇的眼光看着他们。

    洪夫子为彼此介绍一番后就安排他们俩入座,由于长木桌已安排了三个人使用,再挤两个人就会很拥挤,于是便让魏澈玉魏蓁蓁两人另外单独坐在一个椅子上。

    “你们俩第一天上学还不识字,也不需要桌子,就在椅子上听着夫子说话就好,夫子读什么你们跟着读什么。”

    魏澈玉和魏蓁蓁同时点头表示明白,即使接下来几天夫子依然没有安排桌子给他们,他们也没有不满。

    前者无所谓有没有桌子,反正他并不需要启蒙,后者对识字不感兴趣,来学堂只是为了照顾裕子哥让爹娘安心,所以也无所谓有没有桌子。

    洪夫子的教学方式是每天对着书本练一遍,让他们跟着练一遍,然后指出书籍里的几个字,让他们描写出来然后死记硬背,不会跟他们讲解字的含义所以更不会讲解诗句的意思。

    而对于布置的作业,学生默写不出来或者记不住,洪夫子也不会有任何惩罚,仿佛看不见一样又开始教新的字。

    魏澈玉上了一个月的课感觉就是,够简单够粗暴。

    学生还没吸收好旧的知识,新的知识就开始传授,也不管大家是否能学会。

    魏澈玉庆幸自己不是真的需要启蒙的孩童,不然十有八九在这种的教学方式下他也学不会。

    每天回到家,魏父魏母都会询问他们学的怎么样,是否有被欺负。

    魏澈玉每次都表示学得很好,没有被欺负。毕竟条件好一点的家庭都会选择秀才家开办的私塾,而付不起高昂的束脩又想自家孩子走科举之路的家庭才会选择童生开办的学堂,所以彼此家庭环境差不多,不会有恃强凌弱仗势欺人的事情发生。

    而魏蓁蓁每次也表示学得很好,夫子教得很好,完全没有问题。

    魏澈玉“”

    真心的吗

    魏父魏母虽然觉得有些奇怪,但因为两个孩子同时表示学习上没有问题,所以他们没有怀疑,只以为真的找到了好夫子,所以把两个孩子都教得很好,于是纷纷赞叹自己的好眼光,能找到这么好的夫子给孩子们。

    魏澈玉“”

    还是那句你们开心就好。

    入读学堂第二个月,因为有一个孩童退学不读,魏澈玉和魏蓁蓁终于得以碰到桌子了,跟着另外两名孩童一起坐在长桌子前。

    洪夫子没有特意安排座位,但落座时,魏蓁蓁自觉坐在中间,在最外边留出一个大空位给魏澈玉坐,让其他两名孩童坐在她的另一侧。

    魏蓁蓁这个行为自然大方,仿佛她坐在中间的决定只是随意而为的。

    魏澈玉深深地看向魏蓁蓁,后者回以他疑惑的眼神。

    “裕子哥怎么呢怎么还不坐下来”

    他微怔了一下,低声回道,“没什么”是他想多了吗

    众人落座后,洪夫子开始对着书籍读着。

    魏澈玉心不在焉的听着,眼角余光打量着身旁的人,只见她认真专注地看着前方,小脑袋随着夫子的读书声一晃一晃,然后声音清脆悦耳地跟着读出来。

    她并不在意能不能读书,但是非常听从大人的话,所以上课认真,魏澈玉发现他好像从来没有见过她开小差,打瞌睡或者走神。

    在洪夫子这样教书粗暴的课堂中,魏澈玉看过其他两人还有已经离开学堂的那人走神过,而他曾经也尝试过让自己认真听洪夫子读书,但是不得不说,即使他的灵魂已是成熟大人的灵魂,在洪夫子枯燥乏味的读书声里,他还是会不小心走神,即使他内心曾暗示自己一整天要做到认真听讲。

    可是他从来没有发现魏蓁蓁走神过,有那么几次课堂,他不动声色地观察过魏蓁蓁,发现她真的全程认真专注地听着洪夫子讲课,不得不说这样的魏蓁蓁令他觉得神奇。

    但魏澈玉没有问过魏蓁蓁怎么做到,应该说在学堂里,两人独处的时候,非必要的交流,他很少和魏蓁蓁交流,而他发现,魏蓁蓁似乎是察觉到他的排斥,很少找他搭话,也不会主动打搅他。

    不知道是不是真的巧合还是她真的心思细腻,搬到长桌里上课的后,即使共用一张长桌,大家挨得很近,但魏蓁蓁的身子从来没有碰触到他,连手指不小心的碰触也没有

    魏澈玉不禁轻轻勾起嘴角。

    突然觉得,

    有趣

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