就是好几年。
    叶开有些犹豫,朝着余乐不确定的说“那我试试”
    “那就太好了”余乐笑着说道。
    他很少上网,所以不知道叶开的具体身份,但是他想,叶开可是一个国际组织的人啊,那肯定出过国呀。
    比起那些还在读大学的年轻支教老师来说,在社会上摸爬滚打过的叶开,肯定能说出比那些大城市年轻人还要精彩的故事。
    他走到讲台的一边,示意叶开上台。
    到了这里后,网络很差,打电话当然没什么问题,但是想要看直播或者看视频,那就很麻烦了。
    所以余乐喜欢上了看书。
    有时候上完了课,或者晚上学生自习的时候,他就会和同学们分享一些故事。
    学生们爱听故事的习惯就是余乐培养起来的。
    叶开站在讲台上,发了呆了。
    自己说什么啊
    要是自己面对的是一群大人,直播间的网友什么的,或许还可以滔滔不绝的骂一骂巴黎的治安和卫生,说一说非洲的大象,顺便谈谈保护环境。
    对小孩子嘛当然也可以说,但从什么地方开始呢
    沉默。
    小朋友们看到叶开站在台上卡壳了,也不催促,就这么安静的看着叶开。
    这时,一个小女孩举手了。
    余乐让这个小女孩说话,她说到“大哥哥,大哥哥,你是做什么的呀”
    这简直是一个救星般的提问,叶开心里想道,既然说到了职业,那就从我的职业开始说起吧。
    “旅行家,我的职业是一个到处旅行的旅行家。”
    教室里发出抑制不住的惊叹声,就连余乐也诧异的看着叶开,从叶开白暂的皮肤中,他可没看出来一点点旅行家风吹日晒的样子。
    旅行是一个美好的词语。
    就算是七八岁的小孩子也能感受到这个词蕴含的美丽。
    短暂的惊呼和羡慕之后,更多的人开始举手提问了,他们的心里现在有一万个问题想要叶开解答。
    叶开看像余乐,余乐却说道“你自己选择吧。”
    看着讲台下那些小孩子举着手跃跃欲试的神情,叶开心里一种说不清道不明的感觉涌现了出来,这种感觉很陌生,但却让叶开感受到了当教育者的快乐。
    哪怕这个过程是短暂的。
    在这群学生中,一个男孩子眼中的好奇简直溢满了整个教室,于是叶开点了他“那位坐在窗户边上,第四排的同学,你要问什么”
    那个学生左右看了看,接着数了一下自己的座位,这才站起来问道“大哥哥,旅行家是不是可以去很多地方啊,会看到外国人吗”
    “当然会。”叶开肯定的说到,“现在国内很多城市都可以看到外国人,但要是出国的话,周围会全部都是外国人,都是陌生的面孔。”
    叶开又叫了一个小女孩。
    她问道“那大哥哥,旅行家到底是做什么的呢”
    旅行是做什么的。
    如果要问得在文艺一点,那就是旅行的意义是什么
    事实上,旅行在某种程度上来说是没什么意义的,他不能给这个社会带来什么东西。但旅行能对个人产生很大的影响。
    叶开在考虑怎么回答。

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