高三，就没有诗词课或者书法课了，这是最后一次课堂练习，大家尽量认真一点，不要总是糊弄。”
他说完后，接了杯热水，坐在讲桌前看着冥思苦想的学生们，时不时地喝一口茶水，看起来颇为悠闲，也不知道在想什么。
憋了半天劲的王谨淑终于找到表现自己的机会，咬着铅笔在那搜肠刮肚地遣词造句。
其他人有的冥思苦想，有的则先写出一两句慢慢改，也有人先拿出宣纸毛笔来，甚至还有人不用墨汁，用砚，从饮水机那接了水来磨墨。
为了多一些联系书法的机会，傅老头要求诗词交上来的时候，必须是毛笔书写的。
林依然也拿了个笔记本，握着钢笔，想一阵子写几个字，张扬想偷偷瞧一眼，见到她把「苍苍劲节奇」写在草稿纸上，知道她打算化用薛涛的这句诗。
历代名家化用前人诗句极多，化得好就行，许多都比原作出彩、有名，张扬自不会因此就觉得林依然剽窃，实际上学生所作，绝大多数都是化用古人词句。
就是不知道是不是自己刚刚说竹“苍苍劲节，正直坚韧”才给了她灵感。
张扬这样想着，却又见林依然把那句「苍苍劲节奇」划掉了。
林依然蹙眉思索，忽然瞥见他在盯自己这里看，横了他眼，低声道“看什么看”
张扬撇撇嘴，摊开一张剪裁好的宣纸，找出毛笔，打开墨汁，饱蘸浓墨，提笔就写。
林依然见他不打草稿，直接书写，有些惊讶地一直盯着看，见他悬腕挥毫，先写下咏竹二字，笔不停歇，又二十个字一气呵成。
林依然第一时间注意到的，却是他的字，连内容都没有看。
张扬前世上学的时候，没有练过字，那叫一个狗啃驴踏、鬼斧神工，毕业后专职写作，为了能配得上自己未来当红作家的身份，才特意练了书法。
开始的时候不懂，被各种描摹水写坑过，后来知道走了歪路，才按下心来，老老实实地临摹古贴，历代大家碑帖都有涉猎，时间久了，逐渐确定了方向，临的是文徵明的行书和小楷。
这个世界里的他原本字也不丑，却也就只是学生写字的工整而已，还谈不上书法的造诣火候，林依然与他同桌一年有余，对他的字并不陌生，所以这时候一见那临文徵明行楷颇得几分火候的行书，立即就察觉到了不同。
林依然凝眸看了好一会儿，抬头看他的时候，表情略微有些疑惑。
练字是一个长时间积累的过程，很难一蹴而就，然而这字是她亲眼看着张扬一笔一划写出来的，又不可能作假难道他住院一个月，就把字练成这样了
张扬看出了她的疑惑，这才意识到自己居然粗心到根本没有注意过字体问题，不由微感汗颜，不过好在这事不用解释，我就写这样了，这就是我写的，咋地
放在以前，就这手字，她肯定要小小夸赞一下，但这会儿两人关系尚显尴尬，她微微抬眸，又见张扬眼望自己，似有得色，于是没有作声，抿了抿唇，定神看诗。
雪压竹头低，低下欲沾泥。
一轮红日起，依旧与天齐。
林依然自小钟爱诗词，虽说写作水平与大多数同学一样，都只能说是打油诗，但欣赏能力还是有一些的。
这首咏竹遣词用句十分平常，可诗词最重要的，从来都不是辞藻华丽，甚至都不是格律平仄。
而是意境。
这短短二十字，字字平平无奇，可组合在一块，却已经将那种坚韧不屈的意境渲染了出来，甚至于她脑海中都能想象出来那副红日东升、雪竹傲立的画面。
这首诗与名家之作或许存有差距，可在学生群体中绝对是难得的佳作，即便是国家诗词正刊里的作品，也难说都比这首好。
也就是说，这首诗甚至有资格登上诗词正刊如果它的作者不是一个默默无闻的学生的话。
他说完后，接了杯热水，坐在讲桌前看着冥思苦想的学生们，时不时地喝一口茶水，看起来颇为悠闲，也不知道在想什么。
憋了半天劲的王谨淑终于找到表现自己的机会，咬着铅笔在那搜肠刮肚地遣词造句。
其他人有的冥思苦想，有的则先写出一两句慢慢改，也有人先拿出宣纸毛笔来，甚至还有人不用墨汁，用砚，从饮水机那接了水来磨墨。
为了多一些联系书法的机会，傅老头要求诗词交上来的时候，必须是毛笔书写的。
林依然也拿了个笔记本，握着钢笔，想一阵子写几个字，张扬想偷偷瞧一眼，见到她把「苍苍劲节奇」写在草稿纸上，知道她打算化用薛涛的这句诗。
历代名家化用前人诗句极多，化得好就行，许多都比原作出彩、有名，张扬自不会因此就觉得林依然剽窃，实际上学生所作，绝大多数都是化用古人词句。
就是不知道是不是自己刚刚说竹“苍苍劲节，正直坚韧”才给了她灵感。
张扬这样想着，却又见林依然把那句「苍苍劲节奇」划掉了。
林依然蹙眉思索，忽然瞥见他在盯自己这里看，横了他眼，低声道“看什么看”
张扬撇撇嘴，摊开一张剪裁好的宣纸，找出毛笔，打开墨汁，饱蘸浓墨，提笔就写。
林依然见他不打草稿，直接书写，有些惊讶地一直盯着看，见他悬腕挥毫，先写下咏竹二字，笔不停歇，又二十个字一气呵成。
林依然第一时间注意到的，却是他的字，连内容都没有看。
张扬前世上学的时候，没有练过字，那叫一个狗啃驴踏、鬼斧神工，毕业后专职写作，为了能配得上自己未来当红作家的身份，才特意练了书法。
开始的时候不懂，被各种描摹水写坑过，后来知道走了歪路，才按下心来，老老实实地临摹古贴，历代大家碑帖都有涉猎，时间久了，逐渐确定了方向，临的是文徵明的行书和小楷。
这个世界里的他原本字也不丑，却也就只是学生写字的工整而已，还谈不上书法的造诣火候，林依然与他同桌一年有余，对他的字并不陌生，所以这时候一见那临文徵明行楷颇得几分火候的行书，立即就察觉到了不同。
林依然凝眸看了好一会儿，抬头看他的时候，表情略微有些疑惑。
练字是一个长时间积累的过程，很难一蹴而就，然而这字是她亲眼看着张扬一笔一划写出来的，又不可能作假难道他住院一个月，就把字练成这样了
张扬看出了她的疑惑，这才意识到自己居然粗心到根本没有注意过字体问题，不由微感汗颜，不过好在这事不用解释，我就写这样了，这就是我写的，咋地
放在以前，就这手字，她肯定要小小夸赞一下，但这会儿两人关系尚显尴尬，她微微抬眸，又见张扬眼望自己，似有得色，于是没有作声，抿了抿唇，定神看诗。
雪压竹头低，低下欲沾泥。
一轮红日起，依旧与天齐。
林依然自小钟爱诗词，虽说写作水平与大多数同学一样，都只能说是打油诗，但欣赏能力还是有一些的。
这首咏竹遣词用句十分平常，可诗词最重要的，从来都不是辞藻华丽，甚至都不是格律平仄。
而是意境。
这短短二十字，字字平平无奇，可组合在一块，却已经将那种坚韧不屈的意境渲染了出来，甚至于她脑海中都能想象出来那副红日东升、雪竹傲立的画面。
这首诗与名家之作或许存有差距，可在学生群体中绝对是难得的佳作，即便是国家诗词正刊里的作品，也难说都比这首好。
也就是说，这首诗甚至有资格登上诗词正刊如果它的作者不是一个默默无闻的学生的话。