院门吱呀一关，巷子中声音远去。
五个萝卜头各站在一角, 各自隔着两三人的距离, 好奇心驱使他们忘记了害怕, 小眼睛转悠着东张西望，观察新的小伙伴, 又怕先生责罚，动作小心翼翼的。
赵言亦是其中一人，只他的注意力落在了陈秀才身上。
“走吧，跟我进来。”孩童没有长辈陪着, 陈秀才变得稍微慈和。
他带小萝卜头进了院落中间的大堂屋，大堂分左右两侧, 中间用木板隔开，隔人不隔音。
陈秀才带他们进的是右侧，一进门，左侧读书吟诵的声音愈发清晰。
“你们在这侯着，我去给你们师兄布置功课。”
“好, ”六个萝卜头异口同声, 没了大人在场, 他们自己便是小大人。
陈秀才离开后，一时屋内只有六人，你看看我，我看看你。
靠门边的胖墩子忍不住弄出动静, 一板一眼, “我叫宋文礼。”
他开了个头。
其余人依次开始介绍, 从赵言左手边数过去，分别是马伯青、李元、吴瀚、孙庭。
一声声介绍下来，看着他们雄赳赳气昂昂的模样，赵言差些想不起来昨日他们含泪哭泣的场面。
他排在最后介绍自己，“我叫赵言，你们可以叫我石头。”
宋文礼是个性子活泼的男娃，胖墩墩的，着蓝色衣服，其余三人则是身形大致相似，只身高区别，对比下来，赵言才发现自己是最瘦最矮的那个。
一介绍完，腼腆的性子使然，光是宋文礼一人也活跃不了气氛。
正当小胖墩想说两句，一声低低的呜咽声传来，“我，我害怕。”
缩在角落里着紫色衣服的孩童肩膀一耸一耸，小圆脸上布满紧张无措，像只迷失在森林的麋鹿。
宋文礼是个自然熟的胖墩，他走过去拍拍自己胸脯，仰起下巴，“你别怕，我，我护着你。”
“可是，可是我才学了一千个字，只会背几句诗，要是没过怎么办”
宋文礼啊了一声，“这你别怕啊，我就比你多学了五百个字，不过我还不会背诗。”
“我，我也是，我比你们多一些字，不过千字文我会前面的一小半部分。”
“我也是，”
一圈圈数下来，赵言小小的脑袋有大大的疑惑，其它人都私底下学过了，就他光着脚过来的他咽了咽口水。
他仔细瞧了一圈这些小伙伴，约摸六七岁年纪，最多不超过九岁。结果他们都表示我好逊好害怕。
大家伙都说完了，只剩下赵言没说，小萝卜头一块看过来，眼神都在问:你学了多少了
当然，他们只是好奇而已。
面临一群小萝卜头，赵言感觉到十分荒唐，因为他被他们刺激得紧张了。
他说了个最靠谱的数字，“我没数过，要看到书才知道。”
虽说当朝字体复杂，但找到相似处，他可能还是认得出来几个的。当然，这话虚不虚只有他自己知道。
他们点头表示相信，吴瀚已经不哭了，眼眶红彤彤的一圈。
陈秀才布置完功课就回来了，几个小孩重新安静下来。
“跟着我走，”陈秀才往里屋走，往右手一拐，又是一浅色木门，一推开，只见里头摆好了桌子，有六个座位。
赵言走在中间位置，小萝卜头之间还不熟络，进门时倒是有序。
“你们自己选座位坐下，”
“是，”脆生生的声音叠在一起。
桌子凳子是为十岁以上的学生设计的，他们蹭蹭爬上去坐下，挺直了腰，挨个冒出小脑袋，跟春天里的蘑菇似的。
赵言小腿一晃一晃，他的座位在左前方，靠近陈秀才讲课的位置。
陈秀才见状，满意点头，他背着手，“今日上午，我们先不讲课，也不识字。”
小萝卜头听到后反应不一，刷刷看向他，赵言也不例外。
他走上三尺讲桌，“我将提出问题由你们讨论，当作你们启蒙的第一课，你们可以各抒己见。”
“哇，”到底是稚童，忐忑和好奇掩饰不住。
“好了，安静，先听我讲。”陈秀才面色一板，端起一旁的茶杯喝了口水。
赵言端正身子，双手摆得板正，认真听他讲。
“首先，我想知道，你们因什么缘由读书”
他一问完，下面也闹起来了。
小萝卜头的情绪激动都归咎于他的提问太过简单，皱着眉早早有了答案，忍不住与人讨论。
赵言隐约觉得这个问题非常熟悉，并忍不住抿唇一笑。
“好了，安静”陈秀才轻敲桌子。
方才扭来扭去的娃又重新坐得板正。
他脸上带上一丝笑容，“不要讨论，可以直接与先生和同门分享。”
赵言一动不动，他等着别人先发言，他也想听听一般小孩是怎么想的。
大家伙你看看我我看看你，最后还是宋文礼先出头，他扫过四周，举起手。
他坐得笔直，“先生，文礼的长辈曾言，读书将有大用。”
“先生，我要读书科举，是为了改门换庭。”他家是商户。
“先生，我是家中独子，父亲亦要求我读书振兴家族。”
你一句我一句，陈秀才将其纳入耳中，却点点头并未表达意见。
赵言倒是从他们的回答中找到一丝规律，他们的所言，皆是围绕“为什么会来私塾读书”而言，这都是长辈施于他们的。
但稚言稚语显得尤其可爱。
陈秀才提出的简单问题，其实最终只简化为另一个问题:是什么促使你走上读书大道的
孩子的情绪很容易被挑起，他们七嘴八舌的，只能表达出最简单的想法，而最简单的话，却是你表达情绪最好的方式。
陈秀才点点头，“还有人有其它想法吗”
一群小萝卜头脑子里还在绞尽脑汁地想着。
赵言不经意间抬头，一向板正的陈秀才观察他们的眼神一点也不掩饰。
他心里咯噔一下，这也是个考核还是他想多了
赵言心绪转了一圈，举手表示想说话。
陈秀才落在赵言身上的目光多了些息，他好像记得方才一群人讨论时，就他还坐得端正不发表意见的。
“你说，”陈秀才示意。
他端正身子，板着小脸，气势有了，“学生以为，古来圣贤追求读书之道，千百年以来的趋势，读书的缘由大同小异，这亦然是学生读书的缘由，其中有二，一曰外在迫力，即长辈和家族要求，这是最浅的层次，深层次而言，读书带来的成果是吸引人的，学生是为了阿姐和姐夫好好读书，想出人头地；二曰内在迫力，即读书使人精神满足，修身知理，得体知世故，石头想要成为一个明理的人”
他尽量将回答表达出符合他这个年纪的简单。至于说走上官途为官为民，那不是他这个年纪该提的。
陈秀才示意他坐下，边点头边摸着胡子。他是所有孩子里面理由说得最齐全的一个。
目前他得出两个关于赵言的结论:辩述能力强，聪明。
“好了，还有谁想说的”陈秀才继续问。
赵言埋着头微囧，继续装他的小孩。
接着另外有小孩重新举手，再次揪出其中细节表达看法。
赵言情绪缓和下来，坐得板正听他们讲述，耳边是稚言稚语，却也有一些道理，他心想果然不能小瞧古人。
陈秀才是个循循善诱的好老师。
他提出问题的举动，既活跃了气氛，引导他们自主思考；又间接了解了孩童的思维方式、个性，一举两得。
赵言听完最后的分析后心想:陈秀才也不是个死板的 。
之后时间，陈秀才又诱导出两个问题由他们解答，针对性隐约愈强。赵言都有参与。他发现其中有几次，陈秀才的目光落在他身上。
一上午时间过得飞快，中途休息一会。
下午他们则是开始识字。主要的启蒙书是“千三百”。即千字文，之后三字经、百家姓。这算是最基本的“认字”阶段。以前二者为主。
今日，在场所有学子未携带纸笔文具。
陈秀才显然考虑到了这个问题，他将千字文的一小部分写到板上，省去抄写阶段，教他们认字，尔后诵读部分三字经，百家姓。这是学堂普遍的做法。
你能认多少，背多少，这时候就考验个人本事了。
赵言在看到字体结构时，嘘了口气，他勉强能认识这几个字。不过关于诵读，出人意料的是，他读了一遍就记住了。
接下来的时间，他开始习字。周遭的小伙伴，除了坐久了忍不住动两下，其余时间尤其认真听讲。
赵言在私塾的第一天，踏实而有趣。
临近下午四点，私塾放学，陈秀才打开大门，第一天上学，家长早早候在门口。
“爹”
“大伯，怎么是你来接我了，我爹呢”
一群小萝卜头奔至亲人身边，叽叽喳喳的。
赵言落在最后，小身子板从门口挤出来，他四处扫了一圈，在靠近墙的那边看见了憨姐夫。
张高似乎是刚赶过来的，满头大汗，黑脸通红，略显狼狈，与这群来接孩子的富人家显得有些格格不入。
见石头看过来，他微局促地招招手。
“姐夫，”石头啪嗒跑过去，“你刚过来吗”
“嗯，雇主让我多搬了十袋，所以慢了，但我今日比别人多挣了两文钱”张高笑呵呵的。
赵言走近了，才见着他的衣服都被汗水打湿了，湿哒哒地黏在后背。
“对了石头，我今日在码头吃的，这五文钱还给你。”张高伸手就要去掏钱。
“姐夫，不用，”
赵言看着他把钱兜回去，自觉牵上他的手。
码头是人来人往的地方，赵言记忆之中去过一趟，那里压根没什么好吃的。
“姐夫，你中午是
五个萝卜头各站在一角, 各自隔着两三人的距离, 好奇心驱使他们忘记了害怕, 小眼睛转悠着东张西望，观察新的小伙伴, 又怕先生责罚，动作小心翼翼的。
赵言亦是其中一人，只他的注意力落在了陈秀才身上。
“走吧，跟我进来。”孩童没有长辈陪着, 陈秀才变得稍微慈和。
他带小萝卜头进了院落中间的大堂屋，大堂分左右两侧, 中间用木板隔开，隔人不隔音。
陈秀才带他们进的是右侧，一进门，左侧读书吟诵的声音愈发清晰。
“你们在这侯着，我去给你们师兄布置功课。”
“好, ”六个萝卜头异口同声, 没了大人在场, 他们自己便是小大人。
陈秀才离开后，一时屋内只有六人，你看看我，我看看你。
靠门边的胖墩子忍不住弄出动静, 一板一眼, “我叫宋文礼。”
他开了个头。
其余人依次开始介绍, 从赵言左手边数过去，分别是马伯青、李元、吴瀚、孙庭。
一声声介绍下来，看着他们雄赳赳气昂昂的模样，赵言差些想不起来昨日他们含泪哭泣的场面。
他排在最后介绍自己，“我叫赵言，你们可以叫我石头。”
宋文礼是个性子活泼的男娃，胖墩墩的，着蓝色衣服，其余三人则是身形大致相似，只身高区别，对比下来，赵言才发现自己是最瘦最矮的那个。
一介绍完，腼腆的性子使然，光是宋文礼一人也活跃不了气氛。
正当小胖墩想说两句，一声低低的呜咽声传来，“我，我害怕。”
缩在角落里着紫色衣服的孩童肩膀一耸一耸，小圆脸上布满紧张无措，像只迷失在森林的麋鹿。
宋文礼是个自然熟的胖墩，他走过去拍拍自己胸脯，仰起下巴，“你别怕，我，我护着你。”
“可是，可是我才学了一千个字，只会背几句诗，要是没过怎么办”
宋文礼啊了一声，“这你别怕啊，我就比你多学了五百个字，不过我还不会背诗。”
“我，我也是，我比你们多一些字，不过千字文我会前面的一小半部分。”
“我也是，”
一圈圈数下来，赵言小小的脑袋有大大的疑惑，其它人都私底下学过了，就他光着脚过来的他咽了咽口水。
他仔细瞧了一圈这些小伙伴，约摸六七岁年纪，最多不超过九岁。结果他们都表示我好逊好害怕。
大家伙都说完了，只剩下赵言没说，小萝卜头一块看过来，眼神都在问:你学了多少了
当然，他们只是好奇而已。
面临一群小萝卜头，赵言感觉到十分荒唐，因为他被他们刺激得紧张了。
他说了个最靠谱的数字，“我没数过，要看到书才知道。”
虽说当朝字体复杂，但找到相似处，他可能还是认得出来几个的。当然，这话虚不虚只有他自己知道。
他们点头表示相信，吴瀚已经不哭了，眼眶红彤彤的一圈。
陈秀才布置完功课就回来了，几个小孩重新安静下来。
“跟着我走，”陈秀才往里屋走，往右手一拐，又是一浅色木门，一推开，只见里头摆好了桌子，有六个座位。
赵言走在中间位置，小萝卜头之间还不熟络，进门时倒是有序。
“你们自己选座位坐下，”
“是，”脆生生的声音叠在一起。
桌子凳子是为十岁以上的学生设计的，他们蹭蹭爬上去坐下，挺直了腰，挨个冒出小脑袋，跟春天里的蘑菇似的。
赵言小腿一晃一晃，他的座位在左前方，靠近陈秀才讲课的位置。
陈秀才见状，满意点头，他背着手，“今日上午，我们先不讲课，也不识字。”
小萝卜头听到后反应不一，刷刷看向他，赵言也不例外。
他走上三尺讲桌，“我将提出问题由你们讨论，当作你们启蒙的第一课，你们可以各抒己见。”
“哇，”到底是稚童，忐忑和好奇掩饰不住。
“好了，安静，先听我讲。”陈秀才面色一板，端起一旁的茶杯喝了口水。
赵言端正身子，双手摆得板正，认真听他讲。
“首先，我想知道，你们因什么缘由读书”
他一问完，下面也闹起来了。
小萝卜头的情绪激动都归咎于他的提问太过简单，皱着眉早早有了答案，忍不住与人讨论。
赵言隐约觉得这个问题非常熟悉，并忍不住抿唇一笑。
“好了，安静”陈秀才轻敲桌子。
方才扭来扭去的娃又重新坐得板正。
他脸上带上一丝笑容，“不要讨论，可以直接与先生和同门分享。”
赵言一动不动，他等着别人先发言，他也想听听一般小孩是怎么想的。
大家伙你看看我我看看你，最后还是宋文礼先出头，他扫过四周，举起手。
他坐得笔直，“先生，文礼的长辈曾言，读书将有大用。”
“先生，我要读书科举，是为了改门换庭。”他家是商户。
“先生，我是家中独子，父亲亦要求我读书振兴家族。”
你一句我一句，陈秀才将其纳入耳中，却点点头并未表达意见。
赵言倒是从他们的回答中找到一丝规律，他们的所言，皆是围绕“为什么会来私塾读书”而言，这都是长辈施于他们的。
但稚言稚语显得尤其可爱。
陈秀才提出的简单问题，其实最终只简化为另一个问题:是什么促使你走上读书大道的
孩子的情绪很容易被挑起，他们七嘴八舌的，只能表达出最简单的想法，而最简单的话，却是你表达情绪最好的方式。
陈秀才点点头，“还有人有其它想法吗”
一群小萝卜头脑子里还在绞尽脑汁地想着。
赵言不经意间抬头，一向板正的陈秀才观察他们的眼神一点也不掩饰。
他心里咯噔一下，这也是个考核还是他想多了
赵言心绪转了一圈，举手表示想说话。
陈秀才落在赵言身上的目光多了些息，他好像记得方才一群人讨论时，就他还坐得端正不发表意见的。
“你说，”陈秀才示意。
他端正身子，板着小脸，气势有了，“学生以为，古来圣贤追求读书之道，千百年以来的趋势，读书的缘由大同小异，这亦然是学生读书的缘由，其中有二，一曰外在迫力，即长辈和家族要求，这是最浅的层次，深层次而言，读书带来的成果是吸引人的，学生是为了阿姐和姐夫好好读书，想出人头地；二曰内在迫力，即读书使人精神满足，修身知理，得体知世故，石头想要成为一个明理的人”
他尽量将回答表达出符合他这个年纪的简单。至于说走上官途为官为民，那不是他这个年纪该提的。
陈秀才示意他坐下，边点头边摸着胡子。他是所有孩子里面理由说得最齐全的一个。
目前他得出两个关于赵言的结论:辩述能力强，聪明。
“好了，还有谁想说的”陈秀才继续问。
赵言埋着头微囧，继续装他的小孩。
接着另外有小孩重新举手，再次揪出其中细节表达看法。
赵言情绪缓和下来，坐得板正听他们讲述，耳边是稚言稚语，却也有一些道理，他心想果然不能小瞧古人。
陈秀才是个循循善诱的好老师。
他提出问题的举动，既活跃了气氛，引导他们自主思考；又间接了解了孩童的思维方式、个性，一举两得。
赵言听完最后的分析后心想:陈秀才也不是个死板的 。
之后时间，陈秀才又诱导出两个问题由他们解答，针对性隐约愈强。赵言都有参与。他发现其中有几次，陈秀才的目光落在他身上。
一上午时间过得飞快，中途休息一会。
下午他们则是开始识字。主要的启蒙书是“千三百”。即千字文，之后三字经、百家姓。这算是最基本的“认字”阶段。以前二者为主。
今日，在场所有学子未携带纸笔文具。
陈秀才显然考虑到了这个问题，他将千字文的一小部分写到板上，省去抄写阶段，教他们认字，尔后诵读部分三字经，百家姓。这是学堂普遍的做法。
你能认多少，背多少，这时候就考验个人本事了。
赵言在看到字体结构时，嘘了口气，他勉强能认识这几个字。不过关于诵读，出人意料的是，他读了一遍就记住了。
接下来的时间，他开始习字。周遭的小伙伴，除了坐久了忍不住动两下，其余时间尤其认真听讲。
赵言在私塾的第一天，踏实而有趣。
临近下午四点，私塾放学，陈秀才打开大门，第一天上学，家长早早候在门口。
“爹”
“大伯，怎么是你来接我了，我爹呢”
一群小萝卜头奔至亲人身边，叽叽喳喳的。
赵言落在最后，小身子板从门口挤出来，他四处扫了一圈，在靠近墙的那边看见了憨姐夫。
张高似乎是刚赶过来的，满头大汗，黑脸通红，略显狼狈，与这群来接孩子的富人家显得有些格格不入。
见石头看过来，他微局促地招招手。
“姐夫，”石头啪嗒跑过去，“你刚过来吗”
“嗯，雇主让我多搬了十袋，所以慢了，但我今日比别人多挣了两文钱”张高笑呵呵的。
赵言走近了，才见着他的衣服都被汗水打湿了，湿哒哒地黏在后背。
“对了石头，我今日在码头吃的，这五文钱还给你。”张高伸手就要去掏钱。
“姐夫，不用，”
赵言看着他把钱兜回去，自觉牵上他的手。
码头是人来人往的地方，赵言记忆之中去过一趟，那里压根没什么好吃的。
“姐夫，你中午是
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