放到桌面上，发出一声轻响。
少年神明语气淡漠，“不，他们，是一样的。”金色的眼睛仿佛看透了祸津神一直隐藏着的事情，从远古到未来，以一种冰冷无情、审视观察的目光将全部收入眼中。“只要你认为是，他们便是。”他的语气不容置疑，宣告着事情的确定性。
夜斗叹了口气，他不准备和这个家伙争论。他把注意力放到垂悬的太刀上，思考了片刻，“你真的不给它一个名字吗”少年神明拒绝了他，“不，如果我赐予了它名字，你可就没有武器了哦”夜斗再一次认清了现实，是的，自己现在的武器都是面前的少年资助的。
“我知道了，我知道了，名字吗”初见时的八轮月相浮现在脑海，刀鞘上也有着金色的月轮，名字就在嘴边，最终，天蓝色瞳孔的神明轻声叫出了它的名字，“太阴。”
“就叫太阴吧。”
随着他的声音落下，他感觉到这把刀与他的关系更加紧密了，对方似乎在为自己的名字雀跃。
浮梦看了夜斗一眼，“太阴吗”他轻轻的叹了口气，“算了。”
休息的时间告一段落，目送着对方离开的身影，直到对方的身影彻底消失在鸟居后，少年神明才收回视线。卖药郎从一旁走了过来，“唔你没有告诉他，那把刀唔”嘴唇忽然被轻柔的布料按住，浮梦微笑起来，“嘘，不要告诉他啊。”
相当纵容的式神先生保持沉默，得到满意回答的神明收回手，他两只手肘撑在桌子上，捧着自己的脸颊，身上的愉悦几乎要变成一朵又一朵的小花，“真期待呢。”有趣的故事，有趣的人，真是让人期待啊。
在开始写故事的开头之前，我首先回忆了一下自己身为人类时候的生活，但是普通人的我成为了神，或许我不太普通。抱着这样的想法，为了研究的准确性，我就先去观察了一下普通人的生活。
什么样的人，才能算是普通人呢
站在人群之中的我有些疑惑，我好像有点回忆不起来自己以前的样子了。不过这并不是什么失忆症，又或者是人们在玩游戏时出现的所谓如果想起来以前的记忆就会发生不好的事情这样的选项，而是十分正常的，因为生物学角度的变化，导致大脑开始运作，删除不需要的记忆，也就是说，这时正常记忆遗忘。
五岁的孩子是普通人吗
是的，他们是普通人。
五岁的孩子，生活在父母，祖父祖母的疼爱之中，他们之中有的人或许有兄弟姐妹，但是被教导要照顾好弟弟妹妹的兄弟姐妹们正如他们的长辈一样，把自己的爱给了五岁的孩子。他们是真正的，得到万千宠爱的孩子。至少我用肉眼观察，是这样告诉我的。
但是，五岁的孩子都在干什么呢
他们虽然控制不住自己的情绪，总是喜欢用哭泣的方式达成自己的目的，但是这个时候的他们已经被教导了粗浅的善恶是非的观念，虽然还不成熟，但是成熟的大人们在他们的心中种下了一颗种子。尽管这颗种子或许会在以后腐烂，长出的植物不是想象中的那样，可至少在这一刻，他们是同样的，包含着对于世界的善与爱。
玩耍着游戏，欢笑着，奔跑着，用好奇的目光去看这个世界，他们的眼睛中这个世界奇怪可怕，又相当充满魅力，能够用尽一生探索。他们找不到世界的终极，会向他人寻求帮助，发出一个又一个啼笑皆非的疑问。
十岁的孩子是普通人吗
是的，他们是普通人。
尽管只用我一个人观察记录，或许有偏颇，但是我觉得他们是普通人。比起之前的年幼他们已经长大，是非观念已经初步形成，他们知道生命是什么，死亡是什么，什么是不好的，什么是好的。知道这个世界不仅是童年那样美好，更有可怕存在。
这个时候的他们和年岁相同的孩子坐在同一间教室里，学习着人类智慧的结晶文字与语言。这个时候，他们刚开始体会到名为世界的苦涩，却又因为身边的同类而欣喜无比，这个时候的他们，是聚集在一起的小兽，叫着，笑着，玩闹着，走向名为青春的路口。
提问普通人是什么呢
質問:普通の人は何ですか。
少年神明语气淡漠，“不，他们，是一样的。”金色的眼睛仿佛看透了祸津神一直隐藏着的事情，从远古到未来，以一种冰冷无情、审视观察的目光将全部收入眼中。“只要你认为是，他们便是。”他的语气不容置疑，宣告着事情的确定性。
夜斗叹了口气，他不准备和这个家伙争论。他把注意力放到垂悬的太刀上，思考了片刻，“你真的不给它一个名字吗”少年神明拒绝了他，“不，如果我赐予了它名字，你可就没有武器了哦”夜斗再一次认清了现实，是的，自己现在的武器都是面前的少年资助的。
“我知道了，我知道了，名字吗”初见时的八轮月相浮现在脑海，刀鞘上也有着金色的月轮，名字就在嘴边，最终，天蓝色瞳孔的神明轻声叫出了它的名字，“太阴。”
“就叫太阴吧。”
随着他的声音落下，他感觉到这把刀与他的关系更加紧密了，对方似乎在为自己的名字雀跃。
浮梦看了夜斗一眼，“太阴吗”他轻轻的叹了口气，“算了。”
休息的时间告一段落，目送着对方离开的身影，直到对方的身影彻底消失在鸟居后，少年神明才收回视线。卖药郎从一旁走了过来，“唔你没有告诉他，那把刀唔”嘴唇忽然被轻柔的布料按住，浮梦微笑起来，“嘘，不要告诉他啊。”
相当纵容的式神先生保持沉默，得到满意回答的神明收回手，他两只手肘撑在桌子上，捧着自己的脸颊，身上的愉悦几乎要变成一朵又一朵的小花，“真期待呢。”有趣的故事，有趣的人，真是让人期待啊。
在开始写故事的开头之前，我首先回忆了一下自己身为人类时候的生活，但是普通人的我成为了神，或许我不太普通。抱着这样的想法，为了研究的准确性，我就先去观察了一下普通人的生活。
什么样的人，才能算是普通人呢
站在人群之中的我有些疑惑，我好像有点回忆不起来自己以前的样子了。不过这并不是什么失忆症，又或者是人们在玩游戏时出现的所谓如果想起来以前的记忆就会发生不好的事情这样的选项，而是十分正常的，因为生物学角度的变化，导致大脑开始运作，删除不需要的记忆，也就是说，这时正常记忆遗忘。
五岁的孩子是普通人吗
是的，他们是普通人。
五岁的孩子，生活在父母，祖父祖母的疼爱之中，他们之中有的人或许有兄弟姐妹，但是被教导要照顾好弟弟妹妹的兄弟姐妹们正如他们的长辈一样，把自己的爱给了五岁的孩子。他们是真正的，得到万千宠爱的孩子。至少我用肉眼观察，是这样告诉我的。
但是，五岁的孩子都在干什么呢
他们虽然控制不住自己的情绪，总是喜欢用哭泣的方式达成自己的目的，但是这个时候的他们已经被教导了粗浅的善恶是非的观念，虽然还不成熟，但是成熟的大人们在他们的心中种下了一颗种子。尽管这颗种子或许会在以后腐烂，长出的植物不是想象中的那样，可至少在这一刻，他们是同样的，包含着对于世界的善与爱。
玩耍着游戏，欢笑着，奔跑着，用好奇的目光去看这个世界，他们的眼睛中这个世界奇怪可怕，又相当充满魅力，能够用尽一生探索。他们找不到世界的终极，会向他人寻求帮助，发出一个又一个啼笑皆非的疑问。
十岁的孩子是普通人吗
是的，他们是普通人。
尽管只用我一个人观察记录，或许有偏颇，但是我觉得他们是普通人。比起之前的年幼他们已经长大，是非观念已经初步形成，他们知道生命是什么，死亡是什么，什么是不好的，什么是好的。知道这个世界不仅是童年那样美好，更有可怕存在。
这个时候的他们和年岁相同的孩子坐在同一间教室里，学习着人类智慧的结晶文字与语言。这个时候，他们刚开始体会到名为世界的苦涩，却又因为身边的同类而欣喜无比，这个时候的他们，是聚集在一起的小兽，叫着，笑着，玩闹着，走向名为青春的路口。
提问普通人是什么呢
質問:普通の人は何ですか。