其实,林知夏可以说实话。

    她可以对江逾白说是这样的,我想帮家里省点钱。省钱也是次要,主要是我昨天和妈妈吵架了。我没有心情去准备秋游了。

    通过归纳总结人类观察日记的内容,林知夏发现,大部分人都无法把自己代入到他们从未体验过的生活里。无论孩童或是成年人,几乎都不可能设身处地换位思考,就连林知夏自己也做不到。

    那么,对江逾白而言,“省钱”可能是一个抽象概念。他要理解“节省76块钱”,比理解“eei–qun对称性”还要难一些。

    林知夏试探道“你觉得,多少钱算是一笔巨款”

    江逾白认为,这是一道智力考验题。他严阵以待,严谨思考“你说的钱,是地球上流通的货币吗”

    “是的。”林知夏回答。

    江逾白下定结论“一元钱是一笔巨款。”

    林知夏惊讶地问“为什么”

    江逾白有理有据地解释“货币是现代经济的基础,一元钱,代表人类文明的进步。”

    “多么理想主义。”林知夏赞叹。

    江逾白不太确定“你在夸我”

    林知夏点头“对呀,我当然是在夸你。你把一个简单又通俗的问题拔高到了人类文明和现代经济的层面。我佩服你的思想深刻性。”

    江逾白矜持道“谢谢。”

    林知夏仰头大笑“哈哈哈哈,你好有意思。”

    林知夏迫不及待地打开笔记本,记录今天的人类观察日记。她握着一支钢笔,郑重其事地写道今天我有一个重大发现。虽然,我的同桌江逾白对物理化学一窍不通,但是,江逾白在货币经济领域里,保持了高度敏锐的直觉

    今天早晨的四年级一班并不安静,教室内充满了同学们的喧闹声,吵得江逾白静不下心。他稍稍偏过头,看向了林知夏手中的人类观察日记。

    他只看到一行字江逾白在货币经济领域里,保持了高度敏锐的直觉。

    想当初,江逾白刚开始和林知夏做同桌,他的自尊曾经毫无保留地被林知夏碾碎过。

    他发现,林知夏不仅广泛涉猎了物理、数学、历史、经济、文学、计算机等学科,还能讲一口流利的外语。

    他不确定林知夏能说几门语言。但他知道,林知夏的法语比英语更好。她的措词和语法都无懈可击。

    而她,甚至,没有外教。

    她怎么学外语呢

    就靠在省图书馆借书,付费限时上网。

    省图书馆、借书、限时上网。

    这些概念,全部触及了江逾白的知识盲区。

    经过一段时间的心理建设,江逾白成功地从打击中恢复。强烈的胜负欲在他的身体里作祟,他相信自己会有反败为胜的那一天。

    没想到,今天早晨,他就得到了林知夏的初步认可。

    江逾白立刻翻出探索宇宙系列漫画,新一章的标题被他定义为货币新秩序。

    这一章的情节发展可谓跌宕起伏。地球军团在猎户座上建立了一块基地,成立了中央银行,发行了一种新型货币这种货币能在猎户座上流通,江逾白负责研究“货币供给与货币需求”的供应关系。

    “猎户座的商品,”江逾白自言自语,“怎么定价”

    林知夏指出“我们可以建立一个货币供给需求的非均衡模型。根据短边原则,假设一种商品的市场需求量为d,市场供给量为s,价为,引入外生变量和随机误差之后,取d和s的最小值为q。然后,新一轮的市场价,将被更新为加上一个参数伽马乘以d与s的差值,这里还可以再引入一个新的随机误差1。”

    解释完毕,林知夏有理有据地说“这个公式是我从中国科学院系统科学研究所的一篇论文里看来的。”

    江逾白恰到好处地掩饰了自己的震惊。

    他随手捡起一支钢笔这是林知夏的钢笔,他用这支钢笔在林知夏列出的公式下方画了一条横线,评价道“不错。”

    他并非故意沉默寡言。他思维空白,实在没东西讲。

    林知夏歪头“钢笔没墨水了。”

    她端起一只墨水瓶。

    江逾白拧开瓶盖,很自然地将钢笔的笔尖伸入墨水里。他一边挤压钢笔的进水气囊,一边开口问“你看过很多论文吗”

    林知夏只说“我最喜欢自然和科学。”

    江逾白问出了深藏心底的一个疑问“你为什么不跳级,不参加小学竞赛”

    “小学竞赛好无聊,题目都好简单。我也不想跳级,”林知夏从他手中接过钢笔,“反正我去哪里都是自学。我想和同龄人做朋友,我想和你做朋友。”

    她说,我想和你做朋友。

    江逾白靠上椅背,目光又转移到了别的地方。他好像不是在和她说话。但他的答复确实属于她。他说“可以。”

    正值课间休息,走廊上人来人往。

    班主任吴老师快要走到四年级一班的门口,碰巧看到了林知夏的妈妈。

    林知夏的妈妈穿着牛仔裤、棉衬衫、防风夹克,还戴着一对深色袖套。她远远望见吴老师,连忙喊道“吴老师,你好啊,我是林知夏的妈妈。我今天早晨忘记给我女儿钱了,我来给她送那个76块钱的秋游费。学校保安说,我待十分钟就得走正好遇到吴老师了,我现在就把钱交上。”

    吴老师一副了然于心的样子。她“哦”了一声,笑着答应道“啊,是林知夏的家长,我有印象,有印象。”

    班级正门敞开,吴老师叩响门扉,大声呼唤“唐乐琴唐乐琴,你把咱们班的秋游名单带过来”

    坐在门口第一排和第二排的同学们仿佛参加了一场接力比赛。他们纷纷扭过头,朝着班级的内部高声叫嚷“唐乐琴吴老师找你唐乐琴吴老师找你”

    接收到讯息的唐乐琴跑得比兔子还快。

    唐乐琴拿起塑料袋、名单册,飞奔着冲出了教室,立定在吴老师的面前,并向老师汇报“吴老师,我把钱收齐了。我们班上有七个同学不参加这次秋游。”

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