夏省身则冷哼一声，回到他自己的座位上去了。
贾放饮了一口酽茶醒了醒脑，打开手中的册子，开始看考题。
这册子是一本经折装的八连页硬壳小册子，里面的文字是人手工誊抄的，是今次殿试的试题。
贾放对此稍许有些吃惊。他原本听说殿试的要求就是写一篇策论，那题目一般最多也就两百字、百字顶天了。没想到竟是一本这么多页的小册子。
他再细看里面的内容，登时更加吃惊这竟然是一出挺摩登的考试，总共给出了三道题，但是并不要求全部作答，贡士们能够三选二，选择其中两道题目作答。
第一道题，是一道论述题，论述“经世致用”之说对整个社会的意义。
第二道题，也是一道论述题，却要求贡生们大谈科举之利弊，要求他们提出在如今的形势之下，今后科举制度应当如何改革。
贾放登时放下了手中的册子，又瞅瞅远处夏省身那张发黑的老脸。他仿佛听见打脸打得啪啪作响，试想夏省身作为科举考试的组织者，却需要亲自批改试卷，阅读士子们对这考试的牢骚，以及对未来考试的建议。
他有点儿明白为啥夏省身今天这么不高兴了。
但是看到最后一道题，贾放完全傻了眼他的确没有想到皇帝陛下竟然会这样出题。
这第三道题是一道应用题，或者情景模拟分析题。这道题假设贡士们突然成为了南方大山深处某一个小县城的主官，并且面临如下难题
下辖居民的土地原本是足够的，但是新迁入了超过原本居民人数三倍的移民，土地不够分配；同时该地居民面临诸如自然环境恶劣、身处瘴疠之地、与外界道路不通、缺少可流通之铜钱、民风尚未开化等等诸多问题。
这道题要求考生假设自己成为了当地的主官，按照自己所知与所想，为当地制定新政。
除了针对题目之中提出的诸多问题之外，考生也允许自行想象当地民生之艰，提出问题并且自行制定解决方案。
于是，在场的所有礼部官员都看见了这位临时空降的年轻“阅卷官”面对出题的小册子就皱紧了眉头。
“知道厉害了吧晓得我们这次有多艰难了吧”有些礼部官员忍不住心头找了一点平衡今次阅卷，简直是要在矮子里面拔将军，别提多艰难了最关键的是，最后一道题，他们这些阅卷官，几乎都只能凭感觉阅卷，谁也不知道这些学生写下来的答案是不是对的。
贾放却完全不知道他们想的都是这些。他只是为皇帝陛下在这最重要的殿试试卷里挟带了那么多的“私货”而感到惊奇。
同时他也明白为啥那位要让戴权把他找来了，最后一道题，简直是为他量身定做的，所有在场的阅卷官员里，只有他有资格通过考生的答案，判断这些人是否有在基层工作的能力，想法是否切合实际。
一场殿试，三道题，考生必须选择两道作答，否则答卷会被判无效。因此第一道论述“经世致用”的论述题一定是人人必选。
第二道与第三道，无论选哪一道都要冒很大风险选第二道题的，考生们都已经一路走到这里了，却还不得不被迫抨击现有的考试制度，甚至变相指责自己的房师与座师，怎么写都是得罪人。
而选第三道的，如果没有对基层有过深入的认识，或者见闻不广博，两耳不闻窗外事的，面对这道题目，恐怕一个字都写不出来。
因为必须三选二，所有考生都会在第二道与第三道之中，按照对自己的了解，选择一道认真作答。每个人都要冒一点风险，从这一点来说，倒也相当公平。
看到这里，贾放终于明白为什么早些时候贾政会和会试完结时一样，一回家就瘫倒在床，直接昏睡过去估计所有考生考完这一场，都会觉得心神消耗太甚，用脑用得太厉害了。
贾放把这出题册放在手中看了一阵，便陆陆续续有试卷送到他手边。一名礼部的小吏好心告诉贾放他的评卷规则规则很简单，将试卷分成三堆一塌糊涂的一类，平平无奇但是偶有亮点的一类，非常精彩、令人拍案的一类。
贾放谢过这名小吏，开始阅卷。这时他觉得礼部诸官员其实根本不需要自己帮忙阅卷，所有的卷子上都已经批注了旁人看过之后的批语上、中上、中下之类的。而贾放这边，根本没有人让他往卷子上写评分。
很快他开始看卷子，这些卷子上，绝大多数人都答了第一道。但若是这第一道只是花团锦簇地泛泛而谈，言之无物的，贾放就跳过去，根本不浪费时间。
他的注意力都在第二道与第三道上。
第二道吐槽题，贾放大致看了一下，见答得五花八门，有些人明确提出应当扩大科举考试的规模，降低门槛，并且引入“特种”考试；也有些人认为应当改革当前考试的内容，将八股所占的比重降低，多考策论，甚至还有人拍起了皇帝的马屁，认为应当多考像第三道题那样的“情景模拟题”。
但凡是言之有物的答卷，贾放就都划分在了“偶有亮点”一类。
他也看了不少第三道题的答卷，心里不由得感慨，这些考到国家最顶层的举子们，将被作为股肱栋梁之才被朝廷录取的人，对基层的了解确实太少。
针对土地不够的问题，几乎所有人提出的解决办法都是“均分”，实行“均田制”，丝毫不提已经占用了耕地的如何肯让出现有土地，让出之后又如何补偿。
也有人一味推行教化，鼓吹在州县之中兴办县学，传播圣人之道，却完全不提办学的钱粮从何处来，学习了孔孟之道的百姓们又如何解决饿肚子的问题。
这些回答给人的感觉是，一概悬在空中，不能落地。
但贾放不得不说，这种试题完全开放，号召大家集思广益的题目，也让他看到了很多天马行空一般的主意。例如他见到有人提出南方山寨中时常有盗贼出没，州县驻军往往是远水救不得近火，一县之主应当组织起当地的民防民兵，并且建筑堡垒，囤积粮草，以备不时之需；
这些正是贾放想要看到的，那些他在桃源寨没有想到的，现在都从试卷上反馈了给他。
想到这里，贾放突然有点儿想感谢皇帝陛下，这位竟然用这种方式，在殿试的试卷中挟带私货，又用让自己阅卷这种匪夷所思的方式，了解这个国家中精英级别的学子在同一问题上的观点。
不管这些题目何等样地折磨了早先殿试的考生，但现在那些人各种各样的想法都启发了贾放。
看来皇帝陛下，还是真的很希望自己能够好好建设好桃源寨这个“试验田”。
贾放连忙找了个在礼部跑腿的，要了笔墨纸张，把他认为有价值的观点一一抄下。
夏省身一直昏天黑地地读卷，读到东方既白，才又想起了贾放。他猜想这少年怕已经是伏案睡着，哪里还能耐烦看这么多试卷。
谁知他抬起头，正看见贾放精神奕奕地抱着一大叠朱卷，正津津有味地读着，手边还叠放着一大堆手稿，还正不断往那手稿上抄写着什么。
其他礼部小吏大多已经在伏案休息，却唯有贾放一人，越读越精神，越写越振作。
连夏省身都不得不感慨，这个少年，和他同龄的人比起来，真的有点儿特别。
作者有话要说第二更，可爱们晚上见
贾放饮了一口酽茶醒了醒脑，打开手中的册子，开始看考题。
这册子是一本经折装的八连页硬壳小册子，里面的文字是人手工誊抄的，是今次殿试的试题。
贾放对此稍许有些吃惊。他原本听说殿试的要求就是写一篇策论，那题目一般最多也就两百字、百字顶天了。没想到竟是一本这么多页的小册子。
他再细看里面的内容，登时更加吃惊这竟然是一出挺摩登的考试，总共给出了三道题，但是并不要求全部作答，贡士们能够三选二，选择其中两道题目作答。
第一道题，是一道论述题，论述“经世致用”之说对整个社会的意义。
第二道题，也是一道论述题，却要求贡生们大谈科举之利弊，要求他们提出在如今的形势之下，今后科举制度应当如何改革。
贾放登时放下了手中的册子，又瞅瞅远处夏省身那张发黑的老脸。他仿佛听见打脸打得啪啪作响，试想夏省身作为科举考试的组织者，却需要亲自批改试卷，阅读士子们对这考试的牢骚，以及对未来考试的建议。
他有点儿明白为啥夏省身今天这么不高兴了。
但是看到最后一道题，贾放完全傻了眼他的确没有想到皇帝陛下竟然会这样出题。
这第三道题是一道应用题，或者情景模拟分析题。这道题假设贡士们突然成为了南方大山深处某一个小县城的主官，并且面临如下难题
下辖居民的土地原本是足够的，但是新迁入了超过原本居民人数三倍的移民，土地不够分配；同时该地居民面临诸如自然环境恶劣、身处瘴疠之地、与外界道路不通、缺少可流通之铜钱、民风尚未开化等等诸多问题。
这道题要求考生假设自己成为了当地的主官，按照自己所知与所想，为当地制定新政。
除了针对题目之中提出的诸多问题之外，考生也允许自行想象当地民生之艰，提出问题并且自行制定解决方案。
于是，在场的所有礼部官员都看见了这位临时空降的年轻“阅卷官”面对出题的小册子就皱紧了眉头。
“知道厉害了吧晓得我们这次有多艰难了吧”有些礼部官员忍不住心头找了一点平衡今次阅卷，简直是要在矮子里面拔将军，别提多艰难了最关键的是，最后一道题，他们这些阅卷官，几乎都只能凭感觉阅卷，谁也不知道这些学生写下来的答案是不是对的。
贾放却完全不知道他们想的都是这些。他只是为皇帝陛下在这最重要的殿试试卷里挟带了那么多的“私货”而感到惊奇。
同时他也明白为啥那位要让戴权把他找来了，最后一道题，简直是为他量身定做的，所有在场的阅卷官员里，只有他有资格通过考生的答案，判断这些人是否有在基层工作的能力，想法是否切合实际。
一场殿试，三道题，考生必须选择两道作答，否则答卷会被判无效。因此第一道论述“经世致用”的论述题一定是人人必选。
第二道与第三道，无论选哪一道都要冒很大风险选第二道题的，考生们都已经一路走到这里了，却还不得不被迫抨击现有的考试制度，甚至变相指责自己的房师与座师，怎么写都是得罪人。
而选第三道的，如果没有对基层有过深入的认识，或者见闻不广博，两耳不闻窗外事的，面对这道题目，恐怕一个字都写不出来。
因为必须三选二，所有考生都会在第二道与第三道之中，按照对自己的了解，选择一道认真作答。每个人都要冒一点风险，从这一点来说，倒也相当公平。
看到这里，贾放终于明白为什么早些时候贾政会和会试完结时一样，一回家就瘫倒在床，直接昏睡过去估计所有考生考完这一场，都会觉得心神消耗太甚，用脑用得太厉害了。
贾放把这出题册放在手中看了一阵，便陆陆续续有试卷送到他手边。一名礼部的小吏好心告诉贾放他的评卷规则规则很简单，将试卷分成三堆一塌糊涂的一类，平平无奇但是偶有亮点的一类，非常精彩、令人拍案的一类。
贾放谢过这名小吏，开始阅卷。这时他觉得礼部诸官员其实根本不需要自己帮忙阅卷，所有的卷子上都已经批注了旁人看过之后的批语上、中上、中下之类的。而贾放这边，根本没有人让他往卷子上写评分。
很快他开始看卷子，这些卷子上，绝大多数人都答了第一道。但若是这第一道只是花团锦簇地泛泛而谈，言之无物的，贾放就跳过去，根本不浪费时间。
他的注意力都在第二道与第三道上。
第二道吐槽题，贾放大致看了一下，见答得五花八门，有些人明确提出应当扩大科举考试的规模，降低门槛，并且引入“特种”考试；也有些人认为应当改革当前考试的内容，将八股所占的比重降低，多考策论，甚至还有人拍起了皇帝的马屁，认为应当多考像第三道题那样的“情景模拟题”。
但凡是言之有物的答卷，贾放就都划分在了“偶有亮点”一类。
他也看了不少第三道题的答卷，心里不由得感慨，这些考到国家最顶层的举子们，将被作为股肱栋梁之才被朝廷录取的人，对基层的了解确实太少。
针对土地不够的问题，几乎所有人提出的解决办法都是“均分”，实行“均田制”，丝毫不提已经占用了耕地的如何肯让出现有土地，让出之后又如何补偿。
也有人一味推行教化，鼓吹在州县之中兴办县学，传播圣人之道，却完全不提办学的钱粮从何处来，学习了孔孟之道的百姓们又如何解决饿肚子的问题。
这些回答给人的感觉是，一概悬在空中，不能落地。
但贾放不得不说，这种试题完全开放，号召大家集思广益的题目，也让他看到了很多天马行空一般的主意。例如他见到有人提出南方山寨中时常有盗贼出没，州县驻军往往是远水救不得近火，一县之主应当组织起当地的民防民兵，并且建筑堡垒，囤积粮草，以备不时之需；
这些正是贾放想要看到的，那些他在桃源寨没有想到的，现在都从试卷上反馈了给他。
想到这里，贾放突然有点儿想感谢皇帝陛下，这位竟然用这种方式，在殿试的试卷中挟带私货，又用让自己阅卷这种匪夷所思的方式，了解这个国家中精英级别的学子在同一问题上的观点。
不管这些题目何等样地折磨了早先殿试的考生，但现在那些人各种各样的想法都启发了贾放。
看来皇帝陛下，还是真的很希望自己能够好好建设好桃源寨这个“试验田”。
贾放连忙找了个在礼部跑腿的，要了笔墨纸张，把他认为有价值的观点一一抄下。
夏省身一直昏天黑地地读卷，读到东方既白，才又想起了贾放。他猜想这少年怕已经是伏案睡着，哪里还能耐烦看这么多试卷。
谁知他抬起头，正看见贾放精神奕奕地抱着一大叠朱卷，正津津有味地读着，手边还叠放着一大堆手稿，还正不断往那手稿上抄写着什么。
其他礼部小吏大多已经在伏案休息，却唯有贾放一人，越读越精神，越写越振作。
连夏省身都不得不感慨，这个少年，和他同龄的人比起来，真的有点儿特别。
作者有话要说第二更，可爱们晚上见